“教練，你確定讓我們這樣訓(xùn)練么？“說話的是這支球隊的現(xiàn)任隊長，中后衛(wèi)張嚴，今年是他在云尚小學(xué)足球隊的最后一年了。明年，他想要升上云尚fc（也就是所謂的初中隊伍），就必須從現(xiàn)在的教練靳封那得到一個保薦名額。頭頂著去年分區(qū)最佳后衛(wèi)的頭銜的他，對于這個保薦名額心里還是有底的。
    今天，趁著新教練招生，他和一隊的老隊友有心給新生一個下馬威。但現(xiàn)在聽教練的意思，要他們和三個小不點（秦夜三人只有五歲，相對于正常年齡上學(xué)的張嚴而言確實小了點）再踢半場球，才猶疑地問了一句。
    秦夜僅僅上前一步，他那個有著齊達內(nèi)簽名的足球被他輕松的挑過頭頂，對著張嚴說道：“打個賭如何？”
    張嚴家雖然稱不上富庶，但至少也是個小資，真品球衣他也有，但簽了名的球衣、球鞋確實可望而不可即的。于是接話道：“怎么個賭法？”
    “我要和你們再踢半場球，5：0如何？如果我贏了，你就不能在欺負其他人了，足球是為了讓人快樂的。”秦夜直視著張嚴認真地說道。
    “好，如果你輸了，就要把你的簽名球給我！”張嚴可不認為自己會輸給這個一年級的小不點。
    “一言為定。”秦夜當(dāng)然不會隨便讓人從自己的手中奪走他最珍視的足球了。
    一隊的球員并沒有變化，而二隊則撤下了三名體力不濟的球員，上了秦夜他們。不待靳封開口，秦夜早早便聚起自己的隊友安排站位了作為中場核心，進攻的大腦，觀察隊友是非常重要的一個環(huán)節(jié)。有人曾這樣評價齊達內(nèi)說：“他的腦子里充滿了優(yōu)美的傳球弧線。”在打賭前不過時間分鐘的觀察，秦夜對自己身邊的這群隊友有了一個大致的了解。
    631，蕭寒充當(dāng)單前鋒突前，自己在中間，風(fēng)華在右，林朝暉（三年級，一個看上去較為瘦弱的小四眼）在左。六后衛(wèi)擁堵后場則是為了彌補與一隊在身體對抗上的劣勢。
    靳封看著人小鬼大的秦夜布置的戰(zhàn)術(shù)，滿意的點了點頭。確實，這樣的布陣至少保證了不失球或少失球，但薄弱的中場在現(xiàn)代足球中卻是違背常理的，加上5：0的賭約，靳封心道“難道一個五歲的孩子準備玩轉(zhuǎn)整個中場么？而蕭寒看上去，真的能勝任單前鋒一職么？”
    靳封不敢相信，但秦夜指揮間隱隱透露出的那股不符合年齡的領(lǐng)袖氣質(zhì)又讓他愿意去相信，不管眼下踢得如何，秦夜的表現(xiàn)足以打動靳封。
    交待完防守，秦夜穩(wěn)穩(wěn)地站在了中圈，那股球場王者的氣質(zhì)立刻顯露了出來。以前都是一個人，現(xiàn)在是一群人，贏是一定要的！
    二隊率先開球，蕭寒輕輕地將球撥給了秦夜，自己快速的進了一隊的中后場，作為單前鋒，他必須承擔(dān)更多的進球壓力，在中場支援之前，他必須憑借自己的嗅覺找出對方后衛(wèi)的破綻。
    秦夜首先甩開了上前逼搶的一隊中場，兩手分別一指，意思是兩個邊路快速推進。而他并沒有變向，還是在中路前插這是他“多年”研習(xí)齊達內(nèi)的比賽錄像，加上米盧的幫助學(xué)會的。當(dāng)齊達內(nèi)走下了足球的神壇，兩翼齊飛真正主宰球場時，中路突破像稀有的恐龍瀕臨滅絕，但作為齊達內(nèi)的球迷，怎么可能讓齊達內(nèi)的中場藝術(shù)在綠茵場上消失呢？
    又迎來一個比他高二十公分的球員，這次他選擇了人球分過，左腳精確的斜長傳找到了深入左邊角的林朝暉。雖然沒有出眾的身體，但經(jīng)過秦夜的觀察，林朝暉左路插上，深入禁區(qū)搗亂的本領(lǐng)并不差，只要球在他的腳下，便能吸引后防球員的注意力，給蕭寒撤去壓力，放活鋒線。只是林朝暉太過緊張的缺點，又讓這份本事弱了一點。
    不過剛才秦夜已經(jīng)有所交代，接球后的林朝暉在快速吸引兩名后衛(wèi)上前時，靈巧地將球搗到禁區(qū)外，球計劃好的回到了秦夜的腳下，輕輕一磕，皮球帶著腳弧快速旋轉(zhuǎn)，吊過了一隊的又一名后衛(wèi)，張嚴來不及從風(fēng)華身邊回防。
    goooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooool！！！
    蕭寒接球后玩耍式的晃動，將沖上來的門將輕松晃倒，輕輕一推，球慢悠悠地進了一隊的球門。1：0，僅僅用了兩分鐘，二隊就取得了進球。
    進球后的蕭寒快樂的沖進球門，撿起球吻了一下，只有在這時他才顯露出不同于冷傲的張揚和快樂。
    而秦夜則沖著張嚴，示威地伸出了一只小手指，意思是一球領(lǐng)先。
    再看看靳封，那個傻笑，像挖了寶一樣不過，他確實碰到了寶貝，不是么？
    比賽重新開始，帶球的前鋒賈佑赫與張嚴一樣同為五年級，不過卻是剛剛從替補坐上了主力的位置。剛才蕭寒的進球嚴重刺激了他，如果不是他有速度、又是足球隊的老隊員，憑他出了名的“百發(fā)一中”，主力的位置一定輪不到他。
    賈佑赫當(dāng)然知道自己的情況，但被一個5歲的小屁孩進了球，心底就是不服。
    可不服又有什么辦法呢？面對二隊六人的后場，賈佑赫才過了一人，又迎來2個，這種層層鏈式防守，就是為了對付一隊幾個速度較快的球員。
    聞云的鏟斷，球快速的回到了秦夜的腳下，因為中場只有3人的緣故，秦夜實際上同時扮演著前腰和后腰兩個角色，如果不是踢半場球，秦夜也是受不了的哪怕是天才，他也有自己的弱點，更何況他只是5歲的孩子。
    過了半場，學(xué)聰明的一對球員，由兩個人上前左右截堵。可就在一隊隊員出腳時，只見秦夜左腳點地，右腳將球勾挑過頭，他竟然學(xué)起了海洋館里的海豹，頂著球穿過了這一次防守。第二個球員不可能抬腳，只能被迫用身體去碰撞秦夜，就在他貼近時，秦夜頭槌將球擊倒了前方，順利的甩開了第二人。這真是五歲的孩子么？五歲的孩子怎么可能是這樣的？！
    靳封已經(jīng)在那大叫起來，在足球場上不難發(fā)現(xiàn)天才，可五歲的天才還是不多見得，而且秦夜無論盤帶、前插、組織、傳球都能做得面面俱到，成熟的球場思維、敏捷的洞察力，根本與一個5歲孩子毫不相關(guān)，可偏偏眼前的這個孩子，讓靳封相信這一切都是真的。
    張嚴不得不正面接受秦夜的挑戰(zhàn)，他也像靳封一樣驚訝過：像秦夜這樣的天才在云尚絕無僅有。作為一名中衛(wèi)，他的直覺早早將秦夜定位成了危險人物。可是從剛才來看，秦夜的過人應(yīng)該受過專業(yè)的訓(xùn)練，動作的嫻熟度大大超過了年齡的局限有那么一會，他在想秦夜是不是什么足球小子重生（又一個重生小說看多的孩子）。
    第一次的交鋒在張嚴的注意力不集中的片刻分出了高下。秦夜只是一個lower（這是花式街足中腿部的繞球動作，羅納爾迪尼奧對這個技術(shù)加以改進運用到了球場上）輕松通過了一隊的最后門閥。
    雖然被過的張嚴回過神來后緊追不舍，但找到了風(fēng)華的秦夜絲毫沒有將球在多留片刻的意思。風(fēng)華穩(wěn)當(dāng)?shù)匦乜谕Ｇ颍谇蚵涞厍暗囊凰玻で蚓驮谒挠夷_大力下劃出了美麗的弧線。有人稱貝克漢姆的右腳定位球為“導(dǎo)彈”，這一點毫不為過，因為他總是能將球輕松的傳給隊友或者在關(guān)鍵的時刻打進制勝一球。
    “goooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooool！”風(fēng)華的這一腳華麗吊射，和他的偶像貝克漢姆卻是有幾分神似。2：0，張揚的風(fēng)華像王子一樣看著他的對手，這是一個王子在俯視他的臣民。
    而一隊的球員一下子全泄了氣，在被連續(xù)打進兩個進球后，就像斗敗得公雞，毫無生氣可言。張嚴身為隊長自然不能無視這一狀況，打逆風(fēng)球更考驗意志，沖著隊友吼道：“你們是主力球員，給我打起精神來。”
    可是畢竟還是一群小學(xué)學(xué)生，情緒又豈是輕易能夠控制。挫敗感如同流感從一個人影響到了第二個人，然后全隊！足球是一項團隊運動，哪怕是張嚴再能免疫，可一個人怎么可能戰(zhàn)勝一群對手呢？
    3：0，林朝暉的左角打門讓一隊后衛(wèi)忙里出錯，烏龍球。
    4：0，蕭寒接到秦夜的傳球，與門將形成一對一，梅開二度！
    最后一球，秦夜在中場的過人升級為了1對3，被連進4球的張嚴選擇了最不理智的舉動，在禁區(qū)外不到5米處，一個危險的背后鏟球，嚇得靳封沖著張嚴大罵“混蛋！”。
    不過我們的小主人公機警地躲了過去，只見他將球高挑至空中，自己又順勢跳起，倒掛金鉤，球應(yīng)聲入網(wǎng)，5：0.這一次，門將絲毫未動，他已經(jīng)被秦夜的射門折服了，哪還記得自己身份，所以這一球進的最為輕松、卻也最為精彩。
    哨聲響起，主力陣容已經(jīng)在靳封的腦海中有了雛形，比賽結(jié)果讓他即驚喜又滿意，但張嚴剛才的動作讓我不得不終止比賽。如果再繼續(xù)，只會讓局面一發(fā)不可收拾，他可不希望秦夜受什么傷，現(xiàn)在的秦夜在他的眼中就是寶，誰他媽碰，他就等著挨抽吧。
    “各位同學(xué)，我是你們的足球教練靳封，也許你們中的大多數(shù)人對我還不是很熟悉，不過未來的一年甚至更長時間我都會和你們在一起，你們可以叫我老師也可以是教練。”簡單的自我介紹之后，靳封轉(zhuǎn)頭朝向了張嚴，對于這個隊長他很失望了：“身為隊長，對自己的隊友這樣做你認為你配手臂上的隊長袖標么？作為一個足球運動元，你的報復(fù)性動作意味著什么？知道么？！”
    張嚴自知理虧，滿臉羞愧，不敢抬頭。（雖然只是五年級，但也到了爭強好勝的年齡。）
    倒是受害者秦夜?jié)M不在乎，微微一笑地跑到了張嚴面前，說道：“隊長，你輸了。這個球我不能給你了，不過如果你要其他人的簽名球衣我有，你要么？”
    張嚴驚訝于秦夜的大度，抬頭看著秦夜真誠的臉孔，滿是羞愧的說了聲“對不起。”
    秦夜伸出自己肉乎乎的小說，和張嚴握在了一起，“隊長記得以后不要在用球欺負別人了，足球不是為了讓人自鳴得意而存在，只是為了快樂不是么？”
    足球本就該給人帶來快樂的。
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