進(jìn)入副本以來(lái)的第一次休息！
難得的不少人聚在一起，愁眉苦臉的蹲在教學(xué)樓后面的操場(chǎng)里。
鬼校雖然是個(gè)副本，可里面設(shè)施一應(yīng)俱全，包括一些驅(qū)鬼人平常能用到的高級(jí)鍛煉設(shè)施都用配備。
只是進(jìn)來(lái)之后，每個(gè)人都一門(mén)心思的學(xué)習(xí)，那有時(shí)間在去鍛煉。
好像前面二三十年的人生，到這里突然來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎，搞的人措不及防。
唯一不需要鍛煉的白小川……是真不用鍛煉，于飛毒打在人家身上都屁事沒(méi)有，還用的著這些設(shè)施嗎？
午飯過(guò)后，陳文海走進(jìn)辦公樓。
辦公樓在規(guī)定里是不許學(xué)生進(jìn)入的地方，門(mén)口有個(gè)看門(mén)人，跟于飛一樣，都是一張死人臉，不茍言笑，好像有人欠了他八百萬(wàn)沒(méi)還一樣。
看那個(gè)學(xué)生都是敵意滿(mǎn)滿(mǎn)。
對(duì)辦公樓充滿(mǎn)好奇的學(xué)生，第一時(shí)間就被這位守門(mén)人用眼神勸退，要是眼神勸退不了，那就拳腳勸退。
不過(guò)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在為止，基本沒(méi)幾個(gè)人過(guò)來(lái)。
得知這里不讓進(jìn)，早就不是小學(xué)生的學(xué)員，也吧來(lái)惹這個(gè)麻煩。
畢竟是在鬼校，可不是外面的那些學(xué)校。
這里可是說(shuō)打就打，絕不猶豫，尤其是這里的工作人員個(gè)個(gè)都是死腦筋，不懂得變通，稍有不對(duì)，就有可能被毒打，也沒(méi)人找不自在。
陳文海到辦公室拿了試卷，朝地下室走去。
漆黑的甬道盡頭，有一扇鐵門(mén)。
推開(kāi)鐵門(mén)，里面是一個(gè)大約一百多平米的空間。
房間里坐著五個(gè)人，有男有女，年齡不一，都拿著一本厚厚的紙質(zhì)書(shū)籍刻苦閱讀，不停做著筆記。
看到陳文海進(jìn)來(lái)，那幾人同時(shí)抬頭，包括于飛也在這幾人其中。
大家看到陳文海手里的卷子，眼睛里都露出感興趣的光芒。
“怎么樣？這批里面有沒(méi)有出人意料的家伙！”說(shuō)話(huà)是一個(gè)三十多歲的女子。
“有，李老師，你看看這張卷子，我相信一定會(huì)有驚喜的！”
“哦？”李老師叫李雨，是里面唯一的女性，留著一頭披肩長(zhǎng)發(fā)。
聽(tīng)陳文海這么說(shuō)，李雨來(lái)了興趣，他們開(kāi)辦鬼校副本的目的就是尋找與眾不同的家伙，沒(méi)想到第一批學(xué)員就有這種人嗎？
陳文海找到白小川的卷子遞過(guò)去，道：“大家都看看吧……”
李雨拿上卷子，周?chē)鷰讉€(gè)全都圍過(guò)來(lái)看。
“啊？！”
光看了第一題的答案，李雨就有點(diǎn)驚訝了，“這家伙對(duì)氣血的理解這么深刻嗎？而且氣血和身體強(qiáng)度之間的關(guān)系，他的理解很透徹，你看這里，還有這里，簡(jiǎn)直就是絕妙……”
“這家伙是誰(shuí)啊，我怎么感覺(jué)他對(duì)玄術(shù)這方面的理解，比我們還透徹呢？”李雨語(yǔ)氣里帶著驚恐。
他們所有人對(duì)玄術(shù)的理解都是來(lái)自于同一個(gè)人。
那人曾經(jīng)就告訴過(guò)他們，很有可能，在這個(gè)世界上還有一個(gè)家伙，對(duì)玄術(shù)的理解不亞于她。
他們開(kāi)辦鬼校，一來(lái)是想找一些能接受玄術(shù)理念的才俊，第二就是試試看，能不能找到那人嘴里那個(gè)對(duì)玄術(shù)很精通的家伙。
可是這才第一批人，就碰到了嗎？
五個(gè)看著卷子的老師，都露出不可思議的神色。
陳文海搖頭道：“未必是那家伙，老師曾說(shuō)過(guò)，那家伙很有可能是來(lái)自另一個(gè)世界的人，如果按照時(shí)間來(lái)算的話(huà)，應(yīng)該和老師差不多年紀(jì)，可這位很年輕啊，不過(guò)我覺(jué)得就算他不是嗎，也跟老師嘴里那個(gè)家伙脫不了干系，甚至于是那人的學(xué)生……”
幾人頻頻點(diǎn)頭。
這樣才說(shuō)的過(guò)去，否則那有人能比他們還理解玄術(shù)。
幾人邊說(shuō)邊看下去。
“我的天……”
李雨看到第三題，不由自主發(fā)出驚嘆，這道題相比前兩題，更讓人覺(jué)得驚艷。
前兩題要求的是全面和對(duì)基礎(chǔ)概念的理解，但到了第三題就考的是個(gè)人對(duì)思維活躍程度。
沒(méi)想到這家伙思維發(fā)散力這么強(qiáng)，更要命的是詳細(xì)全面，并且有不少新東西。
有幾個(gè)提出來(lái)的新概念，就算他們都是模模糊糊的，這家伙到底是那里鉆出來(lái)的妖孽啊！
李雨等人看的如癡如醉，不由拍案叫絕。
這小子天才，而且肯定跟那人有關(guān)系。
李雨抬起頭來(lái)到：“一定要留住他，不管他跟那人有沒(méi)有關(guān)系，就憑這張卷子，他都能幫的上忙……”
陳文海點(diǎn)點(diǎn)頭道：“跟我想的一樣……”
于飛在旁邊呲牙咧嘴道：“這小子，沒(méi)想到對(duì)玄術(shù)理解這么深刻！”
“哦？于老師了解？”他們幾個(gè)不出去，只有陳文海和于飛露面，于飛認(rèn)識(shí)學(xué)生不奇怪。
“哼哼，我這臉就是前幾天給他打的，我當(dāng)然了解了，這小子就是個(gè)大坑貨！”于飛臉雖然已經(jīng)消腫，可是他摸上去的時(shí)候，還是心有余悸。
“哈？”
“是他打的！”
“那這家伙……身體強(qiáng)度不低啊！”李雨驚訝道。
“誰(shuí)說(shuō)不是呢，他就是我給你們說(shuō)過(guò)的那個(gè)，怎么打都沒(méi)關(guān)系的家伙，簡(jiǎn)直就是個(gè)怪胎！”于飛說(shuō)著，都有點(diǎn)呲牙。
“陳老師，我覺(jué)得有必要叫這家伙來(lái)一趟，咱們跟他好好聊聊……”李雨眼睛直發(fā)亮。
對(duì)玄術(shù)理解深刻，身體強(qiáng)度很高，甚至于超過(guò)他們幾個(gè)，而且據(jù)說(shuō)還是金輪境。
有這家伙幫忙，說(shuō)不定真能把老師救出來(lái)。
陳文海沉默了一會(huì)道：“先看看，還不是時(shí)候，對(duì)了，這家伙是這次考試第一名，我答應(yīng)過(guò)要獎(jiǎng)勵(lì)他們……你們幾個(gè)可別藏私……”
“你答應(yīng)，我們可沒(méi)答應(yīng)！”李雨聽(tīng)到這，頓時(shí)撇嘴，放下卷子，坐到一邊。
想了一下，又把卷子拿起來(lái)，一題一題的看，這小家伙真是了不起啊……
陳文海臉都黑了，怎么一提這事就全都跟變了個(gè)人似得呢？
而此時(shí)，正躺在宿舍床上睡覺(jué)的白小川突然從床上坐起來(lái)。
“叮，李雨震驚，氣血值加2！”
“叮，于飛震驚，氣血值加2！”
“叮，傅佳震驚，氣血值加2！”
“叮，陳文海震驚，氣血值加2！”
“叮……”
一排氣血值的信心不停在腦海里閃過(guò)，這么說(shuō)其實(shí)陳文海等人應(yīng)該是鬼，可是平時(shí)為什么沒(méi)有提供氣血值，而這時(shí)候突然開(kāi)始提供，而且壓根不帶停的……
搞什么鬼？
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