校長(zhǎng)覺得衛(wèi)明哲已經(jīng)完全沒有救了，冷笑道：“好，你說有學(xué)生舉報(bào)，把證據(jù)拿出來?！?br/>     衛(wèi)明哲似乎早就猜到校長(zhǎng)會(huì)這么問，只說道：“事關(guān)同學(xué)隱私，我只能說霍同學(xué)肯定是提前獲得了競(jìng)賽題的資料。”
    校長(zhǎng)聽他忽然提到競(jìng)賽題資料，忽然看衛(wèi)明哲的目光就更多了幾分別的，張嘴，正想什么時(shí)，卻又聽到他的聲音傳過來。
    “我不否認(rèn)自己對(duì)霍杳同學(xué)抱有質(zhì)疑的態(tài)度，因?yàn)樗粋€(gè)文科生，理科方面，再怎么厲害能超越我們火箭班的易連凡？”
    “更何況我看過這一期的競(jìng)賽題，數(shù)理方面的題占據(jù)了大半，題型又刁鉆，沒有提前得到復(fù)習(xí)資料，我不相信一個(gè)文科生能全部答對(duì)?！毙l(wèi)明哲篤定的說道。
    他好歹也教書育人了一二十年，看過多少形形色.色的學(xué)生，文科理科全能型的人也不是沒遇到過，連這點(diǎn)貓膩的判斷都沒有，他就是白活這么多年。
    旁邊一直有在聽衛(wèi)明哲說話的物理老師，神色忽然就露出一絲古怪，轉(zhuǎn)而看了一眼手中的題，思忖了兩秒，最后他還是覺得自己有必要說點(diǎn)什么。
    站起身，走到了衛(wèi)明哲跟前，將手中的紙遞出去，“咳咳，老衛(wèi)，你看看這個(gè)?！?br/>     衛(wèi)明哲正和校長(zhǎng)說到關(guān)鍵點(diǎn)，被人打斷心里雖有點(diǎn)不舒服，但他還是耐著性子接過物理老師遞過來的那張紙，“這是什……”
    么字還沒出口，他的眸光就定住了。
    衛(wèi)明哲是教數(shù)學(xué)的，但他的物理也不差，也兼教低年級(jí)的物理，此時(shí)看到手上這張紙的物理題以及下面的解題思路答案，就被深深的震撼到了。
    好一會(huì)兒，衛(wèi)明哲抬起頭看向物理老師，“這題是誰解的？”
    “這是易連凡剛剛給我拿過來的?！蔽锢砝蠋煵痪o不慢的說道。
    旁邊的校長(zhǎng)也不禁湊過頭看向紙上，看著上面寫滿了符號(hào)等式，除了大概知道是物理題，其他完全看不懂。
    雖然不知道物理老師此時(shí)說起這個(gè)用意何為，但他暫時(shí)也沒有插話。
    而衛(wèi)明哲聽到易連凡的名字，眉眼間就露出驚喜之色，“這題居然是易連凡解出來的？去年那個(gè)被幾大常青藤高校爭(zhēng)相招收的那名學(xué)生，都沒有這題解的簡(jiǎn)單微妙吧？”
    衛(wèi)明哲內(nèi)心涌起巨大翻騰，頓了下，又道：“這么超凡的解題方式，整個(gè)一中恐怕也只有易連凡能解……”
    他的話還沒說完，就已經(jīng)物理老師打斷了，“這題并不是他解的?！?br/>     衛(wèi)明哲怔了怔，看向物理老師，好一會(huì)兒，才像是找回自己的聲音，“不是他？那是誰？”
    物理老師將那張紙從衛(wèi)明哲手中拿了回來，還挺寶貝的用手指撫了撫褶紋，半天，他才緩緩的吐出兩個(gè)字：“霍杳?！?br/>     衛(wèi)明哲雙眼猛睜，第一反應(yīng)就是搖頭，“怎么可能！這可是去年物理奧林匹克的比賽題，她怎么可能做得出來這道題？你是在說笑吧？！”
    說誰做出來的他都信，但霍杳……他是絕對(duì)不相信。