溫喬放下手機(jī)，撓了撓額頭：“要不我去給沈巖當(dāng)家教？以此跟沈國(guó)中交換？”
    蘇策：“你覺(jué)得可行嗎？”
    溫喬：“死馬當(dāng)活馬醫(yī)，只能這樣了。”
    “你能管教得了那個(gè)小頑劣？”
    溫喬聳肩：“我對(duì)熊孩子還挺有經(jīng)驗(yàn)的，經(jīng)我手管教好的熊孩子還挺多的。”
    蘇策：“我聯(lián)系他。”
    蘇策立刻就給沈國(guó)中打了電話，那邊聽(tīng)說(shuō)溫喬要給沈巖當(dāng)家教，忍不住輕呵了一聲：“溫小姐是不是太想當(dāng)然了？據(jù)我所知，她是藝校生，來(lái)教我兒子彈琵琶嗎？”
    蘇策聽(tīng)了這話就不太高興：“沈先生這是瞧不起藝校？我們以此做交換，如果溫喬能教好你的兒子，那么你就答應(yīng)我們之前提出的要求，怎么樣？”
    那邊陷入了沉思，畢竟他給他兒子請(qǐng)了無(wú)數(shù)家教，最后無(wú)一不被他兒子給氣走了，有這么一個(gè)兒子，也是丟沈急顏面，他總還是要想辦法解決這件事的。
    “好，如果溫小姐真的能教好我兒子，我可以讓凝兒獻(xiàn)血給她。”
    蘇策松了口氣，掛了電話，“沈國(guó)中答應(yīng)了，正好你暑假，趁這段時(shí)間，爭(zhēng)取能管教和治好那個(gè)小頑劣吧。”
    溫喬做了一點(diǎn)準(zhǔn)備，沈巖今年九歲，上三年級(jí)，主課是語(yǔ)文數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，她買(mǎi)了一套教材，用一天時(shí)間大概翻完了，了然于胸。
    但她知道，沈巖的毛病主要是在性格方面，而并非學(xué)業(yè)方面。
    隔天，她揣著幾本書(shū)，和蘇策以及三號(hào)又一道去了沈家。
    沈家依然是那副死氣沉沉的氣氛，溫喬不喜歡這種氛圍，但為了自己的命，沒(méi)有辦法。
    沈國(guó)中沒(méi)有出面，依然是陳叔接待的他們：“溫小姐，小少爺在二樓最靠里面那間房間，在等你過(guò)去。”
    蘇策和三號(hào)陪著她一起上了樓，畢竟那小兔崽子有反社會(huì)人格，誰(shuí)知道他會(huì)做出什么極端的事情來(lái)。
    二樓光線更加昏暗，走道里鋪著棕灰色的格紋地毯，走在上面觸感很松軟，四周的門(mén)都緊閉著，蘇策走在最前面，溫喬在中間，三號(hào)殿后。
    走廊盡頭有一扇窗戶，順著光源走去，在最后一個(gè)房間門(mén)口停下腳步。
    蘇策敲了敲門(mén)，里面沒(méi)有聲音。
    他伸手握住了門(mén)把手，輕輕旋開(kāi)。
    ‘嗖’的一聲，從里面急速飛出來(lái)一個(gè)什么，溫喬眼疾手快，抬手一抓，抓住了一支飛鏢，如果她不握住，那么這只飛鏢會(huì)釘進(jìn)蘇策的腦門(mén)。
    這小孩，果然是惡魔。
    小惡魔沈巖坐在房間的地毯上，一臉無(wú)辜地看著他們：“你們干什么？”
    溫喬用力一扔，飛鏢釘在沈巖身后的床柱上，離他腦袋只有一公分的距離。
    沈巖嚇得臉色都白了，然后非常憤怒地跳起來(lái)，跑到溫喬跟前，掄起拳頭想打她，溫喬一把抓住他的手：“來(lái)而不往非禮也，你以后要是再敢這樣傷人，我也會(huì)以同樣的招數(shù)還給你，我可不是你以往的那些家庭教師，處處都讓著你，聽(tīng)到了沒(méi)有？”
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