“觸發(fā)隨機(jī)任務(wù)——秋之優(yōu)雅
    任務(wù)說(shuō)明：和秋雅進(jìn)行深入了解，全面貫徹裸濕……
    任務(wù)時(shí)限：一星期（一星期內(nèi)任務(wù)未完成，則視為失敗。）
    任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：經(jīng)系統(tǒng)判定評(píng)級(jí)任務(wù)完成度，發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)?！?br/>     這破任務(wù)！
    何邪搖頭，果斷拒絕。
    三十多年的感情……他過(guò)不了心里那關(guān)。
    何邪很快就把這個(gè)任務(wù)拋諸腦后，繼續(xù)低頭翻書，王老師此刻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)開始講題了，這讓一心想得到何邪答案的秋雅只好暫時(shí)悻悻作罷。
    以前袁華圍著她低聲下氣的時(shí)候，她態(tài)度模棱兩可，連手都不愿意讓袁華牽，可是如今，被何邪替代的袁華不理她了，她反而很不甘心，對(duì)這個(gè)同桌的興趣，前所未有地濃厚。
    “大家看第六題，必考題！前兩年沒考，今年肯定考！15分?jǐn)[在這，愛背不背！”王老師在走道里走著，張揚(yáng)突然不屑地嗤笑一聲，剛好被他聽到。
    王老師回頭：“怎么地張揚(yáng)？你這表情不信是不是？老師跟你打個(gè)賭，就賭個(gè)面包機(jī)行不行？”
    “不是……”
    “就這么定了！大家做個(gè)證。”王老師笑瞇瞇把張揚(yáng)按在座位上，“來(lái)，咱們還繼續(xù)來(lái)說(shuō)這個(gè)面包機(jī)——不，這個(gè)壓題的事……”
    就在這時(shí)，夏洛突然舉手：“報(bào)告！”
    王老師皺眉：“怎么了夏洛？你要加磅?。俊?br/>     夏洛道：“王老師我要換座位！”
    王老師頓時(shí)惱了，指著夏洛：“夏洛我告訴你，咱倆的事還沒完呢，別得寸進(jìn)尺??！”
    夏洛一臉無(wú)辜：“馬冬梅上課總找我說(shuō)話，影響我學(xué)習(xí)?！?br/>     王老師鄙夷挖苦：“你那學(xué)習(xí)還用影響??？那還有下降空間嗎？”
    同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。
    夏洛也不氣惱，用出后世磨礪出的老油條架勢(shì)，賠笑道：“王老師，我也想好好學(xué)習(xí)，誰(shuí)也不想總拖班級(jí)后腿?。　?br/>     “行！你說(shuō)說(shuō)你想換哪去？”王老師冷笑。
    夏洛嘿嘿一笑：“我跟邱雅一桌就行?！?br/>     砰！
    王老師一拍桌子，喝罵道：“你那是沖著學(xué)習(xí)去的嗎？我都不好意思給你點(diǎn)破！”
    夏洛不服：“那袁華為什么能跟邱雅一桌？”
    王老師冷笑：“你跟人家袁華比?。咳思以A年年三好學(xué)生優(yōu)秀團(tuán)干部！對(duì)了！說(shuō)到袁華同學(xué)，老師還要著重的表?yè)P(yáng)一下，就在昨天，袁華同學(xué)獲得了全區(qū)作文大賽一等獎(jiǎng)，作文題目是……”
    “老師！”就在王老師要念出那個(gè)尬破天際的作文題目時(shí)，何邪突然舉起手來(lái)。
    王老師一滯，立刻換上一副笑臉，用溫和的口氣道：“袁華同學(xué)，有什么事嗎？”
    他能有什么事兒，他純粹是不想讓王老師念出那個(gè)作文題目而已，看電影的時(shí)候感覺挺樂呵，但這事兒擱自己身上，真臊得慌——為前身。
    不過(guò)既然站了起來(lái)，那就說(shuō)點(diǎn)吧，損失了個(gè)秋雅的任務(wù)，看看能不能在夏洛跟前蹭個(gè)任務(wù)。
    “王老師，”何邪笑瞇瞇道，“夏洛想坐這兒，我覺得可以?！?br/>     “不行，我不跟他坐！“秋雅頓時(shí)驚叫！
    何邪無(wú)語(yǔ)地回頭看了她一眼，他本來(lái)也沒這個(gè)意思，想啥呢？他對(duì)秋雅不感興趣，但并不代表要給夏洛創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
    不過(guò)，他還是順著秋雅的話說(shuō)了下去：“秋雅不愿意……那不如這樣，夏洛跟我坐，馬冬梅和秋雅坐我們后面，張揚(yáng)跟孟特，坐最后一排?！?br/>     幾個(gè)被點(diǎn)名的當(dāng)事人都愣住了。
    王老師也有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)，心說(shuō)你添什么亂呢？
    就在這時(shí)，何邪悄悄湊到王老師耳邊：“一臺(tái)榨汁機(jī)?！?br/>     王老師神色一動(dòng)，哈哈笑道：“哎呀，袁華同學(xué)這個(gè)提議真的是好??！老師都沒想到，這么一安排，什么都解決了。好，就這么定了！換座位吧！都快點(diǎn)兒的，別耽誤上課時(shí)間！”
    胳膊拗不過(guò)大腿，幾乎所有人都不怎么樂意換，但王老師已經(jīng)決定了。
    很快，幾個(gè)人就換好了座位，何邪明顯感覺到好幾道幽怨的目光在看著自己，但他淡然自若。
    雖然他已決定以后盡量不來(lái)學(xué)校了，但是，能早點(diǎn)擺脫孟特和秋雅，還是好的。
    趁著王老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫題的時(shí)候，夏洛湊到何邪身邊：“姓袁的，你成心跟我作對(duì)是吧？”
    “對(duì)呀，有問題嗎？”何邪頭也不回地道。
    夏洛滯住，良久才咬牙道：“好，小爺跟你杠上了！”
    腦海中彈出對(duì)話框，何邪頓時(shí)眼睛一亮，不愧是福利位面，夏洛真是個(gè)好人啊，他回頭對(duì)夏洛一笑：“加油。”
    “……”
    你特么沒聽清楚話是怎么滴？加油是什么鬼？
    “觸發(fā)隨機(jī)系列任務(wù)——夏洛克星
    任務(wù)說(shuō)明：一山不容二虎，西虹市只允許有一個(gè)最裝逼的存在，克死夏洛，讓他無(wú)路可走。
    任務(wù)時(shí)限：不限
    任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：本任務(wù)為系列任務(wù)，由不定量階段任務(wù)組成，每完成一個(gè)階段任務(wù)，系統(tǒng)都會(huì)根據(jù)完成情況發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，本任務(wù)最終評(píng)判，視夏洛一生成就而作出評(píng)判，成就越低，宿主所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)級(jí)就越高?！?br/>     這是個(gè)刷分利器啊！
    何邪眼睛頓時(shí)亮了！
    這個(gè)任務(wù)，他喜歡！
    阻止夏洛裝逼，簡(jiǎn)直談容易不過(guò)了，他對(duì)夏洛剽竊別人的作品這個(gè)行為鄙視太久了，只是事不關(guān)己，所以也只是鄙視而已。
    而現(xiàn)在，有好處了。
    元符、元能、各種技能，他就指著夏洛這個(gè)送分童子了。
    夏洛不是喜歡唱歌嗎？
    好辦！直接把今年以后所有知名歌曲全給丫注冊(cè)版權(quán)，只要夏洛敢唱，就告他！
    其實(shí)也不用全注冊(cè)，夏洛被告?zhèn)€三五十回，他還敢接著剽竊嗎？他還有臉剽竊嗎？他在演藝圈的名聲，那還不臭大街？
    要比記憶，何邪的記憶，絕對(duì)比夏洛強(qiáng)出幾倍！
    嗯，還有劇本什么的，能想起多少想多少，總之，堵他，沒商量！
    一邊的夏洛，此刻莫名打了個(gè)寒顫。
    第一節(jié)課后，學(xué)校通知所有人到操場(chǎng)集合，何邪知道，肯定是夏洛媽和校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)“友好交流”了，這是要夏洛當(dāng)眾做檢討。