程海的梅開二度讓對手球員們面如死灰的同時，也讓渝州大學的隊友們對他倍感驚奇。
    如果說上一場比賽的第一個進球程海補射空門時還有一點兒帶運氣的性質(zhì)，那這場比賽程海硬扛著對方人高馬大的中后衛(wèi)貼身盯防兩次將球打進球門，這就是完完全全的實力了。
    申輝、何家星等隊友紛紛圍上來，一邊慶祝一邊捏程海的手膀子、肩膀，道：
    “程海你怎么回事？竟然能抗住對方中后衛(wèi)的拉拽沖撞？”
    “你不是一直身體很弱、射術很爛嗎，怎么這兩天像變了個人一樣？”
    “我靠，怎么感覺你的肌肉硬了很多？是我錯覺嗎？”
    程海嘿嘿一笑，道：“不是我以前身體弱、射術爛，只是以前的比賽沒發(fā)揮好，這兩場比賽才是我的正常水準好吧！”
    如果是以前，大家肯定“切”的一聲，表示不屑。
    但現(xiàn)在面對程海兩場比賽4個進球的驚艷表現(xiàn)，大家都只能半信半疑的懷疑自己是不是以前對程海“身體很弱、射術很爛”的觀感是錯誤的。
    場邊的教練譚堂平也有些目瞪口呆，感覺程海的表現(xiàn)顛覆了他的固有認識。
    “難道真的有人能一朝頓悟，然后神擋殺神、佛擋殺佛？”譚堂平也陷入了自我懷疑之中。
    不管怎么樣，比賽還要繼續(xù)。
    比賽重新開始后，兩球落后的巖邊大學著了急，開始大肆壓上進攻。
    但上半場留給他們的時間太少。
    補時1分鐘后，主裁判就吹響了上半場比賽結(jié)束的哨聲，雙方帶著2-0的比分進入中場休息，渝州大學兩球領先。
    中場休息時，譚堂平大力表揚了程海在上半場的表現(xiàn)，要求隊員們下半場要更加多多的給程海傳球。
    這是真的將程海當進攻核心來用了，大家也沒有任何意見。
    連本來的主力前鋒申輝都徹底服了氣！
    兩場比賽4個進球，放到任何球隊都是可以當進攻核心的！
    休息了15分鐘，雙方易邊再戰(zhàn)。
    可能是上半場領先兩個球讓渝州大學的球員們覺得贏定了，心里有些大意。
    而巖邊大學，則利用下半場開場的階段發(fā)動了一波猛攻。
    終于，巖邊大學持續(xù)不斷的猛攻在第51分鐘迎來了收獲。
    他們通過一次邊路下底后的傳中，由前鋒金善民將球頂`進了渝州大學的球門，將比分扳成了1-2，只落后一個球了。
    這個進球讓巖邊大學士氣大振，更加積極壓上進攻，想要再接再厲、繼續(xù)進球，扳平，甚至逆轉(zhuǎn)比分。
    然而，在他們大肆壓上進攻的時候，其實后場暴露的空檔就更多了。
    盡管他們加強了對程海的盯防，但因為參與進攻的人數(shù)過多，防守上就有所欠缺。
    在注意盯防程海的同時，對渝州大學另一名主力前鋒申輝的盯防就難免產(chǎn)生疏漏。
    結(jié)果就是第63分鐘的時候渝州大學斷球形成反擊，申輝反越位成功，接到隊友的直塞形成單刀。
    不過，申輝差了點自信，怕自己的射術不足以吊射成功，于是想進入禁區(qū)后再射門。
    結(jié)果他在殺入禁區(qū)準備射門的時候，被出擊的守門員聶長峰給撲倒在了地上。
    但聶長峰的撲救也是失敗的。
    因為他沒有撲到球，而是把聶長峰給撲摔倒在了禁區(qū)里。
    主裁判判罰了點球。
    就在聶長峰抱著球想要去主罰點球的時候，程海走了過去，輕聲道：“輝哥，這個點球讓我來罰可以嗎？我保證能打進去。”
    申輝詫異的看著程海，心里有些不高興。
    這個點球是他創(chuàng)造的，他也是球隊的主力點球手，程海上來搶罰點球是幾個意思？
    難道進了兩個球就開始膨脹了？
    于是，申輝語氣不善的道：“你拿什么保證？萬一你罰丟了呢？”
    對別人來說，罰進這個點球只是多一個進球數(shù)據(jù)，但對程海來說，多一個進球卻要多100點經(jīng)驗。
    因此，程海誠懇的道：“輝哥，你看，我都進了兩個了，這個球打進去就能上演帽子戲法！我還從來沒一場比賽進過三個呢，你就讓給我，好嗎？如果這球我罰不進去，浪費了這個點球，回到渝州我請你吃大餐。”
    聽到程海誠懇的語氣，申輝面色稍微好了一些。
    如果程海能罰這個球的話，真的有可能上演帽子戲法，也就難怪程海要來搶這個點球了。
    因此，想了幾秒后，申輝點了點頭，對程海道：“好吧，這球讓給你！但你給我記住，一定要罰進去，不罰進去、浪費了這個機會，看我不宰你一頓好的！”
    程海頓時大喜，一邊從申輝手里接過球一邊連連點頭道：“輝哥放心，絕對進。”
    然后，申輝和其他的雙方球員都退出了禁區(qū)，程海則抱著球來到點球點后面，將球放到點球點上，準備開始罰點球了。
    19點的射術，雖然不是20的滿值，但罰點球程海還是很有把握的。
    因為12點的體格不僅讓他在身體對抗中占據(jù)了優(yōu)勢，而且也讓他在射門的時候力量大了很多。
    何況，站在門線上的守門員也不是職業(yè)球員，撲點球的反應肯定比職業(yè)門將慢了許多。
    程海有把握，即使只有19點的射術，也能輕松將這球罰進去。
    果然，站在大禁區(qū)左邊肋部的主裁判吹響可以罰球的哨聲后，程海助跑兩步，然后一腳抽射，就將球輕松的踢進了右下死角。
    守門員聶長峰只是身體動了動，連撲救動作都還沒來得及做，皮球就竄進了球門：反應實在太慢了。
    程海真的上演了帽子戲法，幫助渝州大學取得了3-1的領先，程海自己也再次獲得了100點經(jīng)驗的進球獎勵，經(jīng)驗上漲到了3級450/500，很快就又要升級了。
    上演了帽子戲法的程海受到隊友們的熱烈慶祝，甚至被拉倒在地上疊起了羅漢。
    即使被搶了罰球權的申輝，也一點兒芥蒂都沒有了。
    因為程海將球成功罰了進去，沒有浪費他創(chuàng)造的點球機會，球隊也兩球領先，很可能就要獲勝，獲得小組出線，進入淘汰賽了。
    相比這個，程海搶罰點球的行為就一點兒就不成問題了。