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    而且就在這時候，祁明站了出來，祁明說：“崔局長說的不錯，任剛的確非常優(yōu)秀，但是，如果任剛調(diào)到二小做校長的話，就會牽一動全身，引發(fā)不少職位變動，而每動一個職位，隨后可能要跟著動三到五個人。這樣一來，就需要動幾十人甚至上百人。當然，這些人中，超齡服役的好說，按照規(guī)定，該退肯定是要退的。超期服役的同志怎么辦？需要考慮安排新的職位。按照組織原則，這些人事任命，都需要走組織程序，而走組織程序，需要時間。上百名同志的組織程序走下來，至少也需要半年左右的時間，甚至更長。再加黨組會討論，上報市委組織部備案等程序走完，一年時間過去了。而二小校長的職位，必須盡快解決，不宜再拖下去。所以，我認為，鑒于目前實際情況和工作需要，任剛不適合調(diào)到二小做校長。”
    崔學民沒想到祁明會站出來反對自己，非常惱火，悻悻問道：“既然祁局長認為任剛同志不合適，那么祁局長心目中一定有合適的人選了？”
    祁明隨口而出：“我認為市第十八中學副校長徐勤龍同志才是最合適的人選，徐勤龍是從代課老師一步一步做到了市第十八中學副校長的位子上來的，懂教學，懂管理，尤其是徐勤龍同志在十八中做校長這段時間，配合王曉峰校長把十八中的各項工作都搞得紅紅火火，教學成績一度上升到全市第二，而且徐勤龍調(diào)到二小校長做校長后，他分管的工作直接交給其他副校長或?qū)W校教導處主任就行，對十八中工作基本沒什么影響，也不要進行大范圍人事調(diào)整，所以，從目前工作實際和切實搞好第二實驗小學教學工作的角度來說，我推薦徐勤龍去第二實驗小學做校長。”
    祁明話音一落，崔學民就把目光投向了自己的盟友紀檢書記曹文勝，并給曹文勝使了個眼色，意思是讓曹文勝站出來支持他。
    然而，讓他做夢也沒想到，祁明并沒有站出來支持他，而且曹文勝也推出了一個二小校長人選。
    曹文勝推的是市委副書記周仕榮的情人，二十二中副校長徐翠翠。
    原來，吳紹友一出事，周仕榮就找到曹文勝，讓曹文勝推薦徐翠翠去二小做校長。
    市委副書記的話，曹文勝不能不聽，也不敢不聽。
    也正因為如此，他才會不顧和崔學民之間的盟約。
    崔學民，曹文勝和祁明三人都極力推薦自己的人，一時之間，會議室里再次響起唧唧喳喳的爭吵和議論聲。
    張恒遠在旁邊冷眼相觀，一直沒有插嘴。
    他非常清楚，這時候自己再提出趙楠已經(jīng)沒有任何意義。
    曹文勝、崔學民和祁明他們都在極力推自己的人，舉手表決的話，他們一定會把手中最為寶貴的一票投給自己想推薦的人，而不會把手中的一票投給趙楠，這樣一來，投給趙楠的推薦票很可能過半數(shù)。
    按照規(guī)定，推薦票不過半數(shù)的提議是不能在局黨組上通過的。
    這樣一來，他推薦趙楠做第二實驗小學校長的計劃就會落空。
    而自己代表的是夏冰，自己的方案在局黨組會不能順利通過的話，夏冰的權威就會受到莫大的挑戰(zhàn)。
    所以，眼下需要的是另辟蹊徑，找到一個新的方案，既能把趙楠順利推上第二實驗小學校長的位置，又能征得局黨組大多數(shù)人員的支持。
    他開始在腦海中苦苦思索能夠征得局黨組大多數(shù)人員的支持的方案。
    突然，他的目光落到了副局長張希亮的身上，腦海中隨之靈光一閃，為什么不進行公開選拔，把推選第二實驗小學校長的權力交給第二實驗小學全體老師呢？
    要知道，趙楠是第二實驗小學副校長，而且趙楠在第二實驗小學老師的心目中威信極高，如果由第二實驗小學老師投票推薦校長候選人的話，趙楠一定會被推選為二小校長人選。
    只要趙楠能被推薦為校長候選人，他就有辦法把趙楠推上第二實驗小學校長的位置上去。
    別忘了，他現(xiàn)在是人事科科長，具體的推薦考察工作，最終會落到他這個人事科科長的頭上。
    而且按照這一方案，還可以把祁明、崔學民和曹文勝三人提議的人選直接排除在候選人行列之外，崔學民推薦的任剛、祁明推薦的徐勤龍和曹文勝推薦的徐翠翠都不在第二實驗小學工作，如果由第二實驗小學老師來投票推薦候選人的話，幾乎沒有幾個人會把手中一票投給任剛和徐勤龍兩人。
    而剩下的局黨組成員中，李在峰看在舅舅劉成凱的面子上，一定會站出來支持自己。
    而第二實驗小學分管學校管理工作的副校長徐濤是副局長張希亮的外甥，由第二實驗小學老師投票推薦二小校長的話，徐濤占有一定優(yōu)勢，即使他競爭不過趙楠，但趙楠一旦當上校長，徐濤就會順理成章升任學校二把手，從這個角度來說，張希亮一定會支持這個方案，另外，局工會主席牛萬里正在積極向夏冰靠攏，這樣一來，自己提出的這個新方案就會獲得局黨組成員的四張支持票，現(xiàn)在局黨組成員一個七人，四人支持，正好過半，只要自己的方案在局黨組會上通過，即使趙楠競爭不上二小校長，自己的名譽也不會受到任何損失，同樣，夏冰的權威也不會有任何損失。
    于是，他在腦海中開始醞釀這一方案。
    很快，他的腦海中形成了一套比較完整的計劃。
    就在這時候，夏冰把目光投向了他，說：“張科長，你是人事科長，人事上的人，你有一定的發(fā)言權，再說了，你在第二實驗小學主持了這么長時間的工作，對第二實驗小學的情況最了解，你感覺誰調(diào)過去做校長最合適？”
    很顯然，夏冰的心中充滿了焦慮。
    這是她調(diào)到教育局第一次研究人事問題，第一次研究人事問題就被崔學民、曹文勝和祁明他們所把控，自己的威信何在？以后誰還會把自己這個局長放在眼里？