書香，書香，究竟是什么香氣？其實(shí)初開始，書籍之中是真的有香氣的。古人為防止蠹蟲咬食書籍，便在書中放置一種蕓香草，這種草有一種清香之氣，夾有這種草的書籍打開之后清香襲人，故而稱之為“書香”。可隨著印刷術(shù)的誕生，書香的定義就顯然廣泛了許多，之后書香亦可認(rèn)為是指書中文字的內(nèi)容，而不僅僅是圖書紙張、油墨及裝幀中慘進(jìn)的有形成分。所以，書香可以說是讀書的習(xí)慣、知識的底蘊(yùn)。
    坐在書屋里，被四周無數(shù)的書籍包圍，的確是在知識的包圍下。但有去過圖書館的人就知道，有歷史的紙張是有特殊味道的，有的人聞不習(xí)慣，可有的人卻十分喜歡，這有時(shí)間沉淀的味道，也有知識累積的味道。李準(zhǔn)奕就很是喜歡，被這種書香包圍著，就是一種享受的感覺。如果有時(shí)間，李準(zhǔn)奕十分愿意去書店里泡著，即使是現(xiàn)代稍顯冷漠的大書店，也依舊會讓人感覺到愜意舒適。
    現(xiàn)在，李準(zhǔn)奕就被書香包圍著，周圍的孩們也都沉浸在這一片濃郁的書香之中：李準(zhǔn)奕為他們讀書，為他們解讀辛德瑞拉這個故事，其實(shí)就是一片濃濃的書香，讓所有孩們都著迷了。甚至后面的斯蒂芬?斯皮爾伯格等人也都認(rèn)真地聽了起來。
    “辛德瑞拉的后媽不讓她去參加舞會，甚至把門鎖了起來，但她為什么后還是去了，而且成為了舞會上美麗的姑娘呢？”李準(zhǔn)奕的聲音很溫和，在這個暖暖的午后散發(fā)著陽光的味道，似乎這就是所謂的書香了。
    “因?yàn)橛邢膳畮椭o她漂亮的衣服，還把南瓜變成了馬車，把狗和老鼠變成仆人！”這次的回答很迅速，大家紛紛發(fā)出了聲音。
    李準(zhǔn)奕直到大家都有了發(fā)言的機(jī)會，接著說到，“對，說得很好。想一想，如果沒有得到仙女的幫助，辛德瑞拉是不可能去參加舞會的，是不是？”
    “是的！”這聲音整齊的，不像是讀書會，反而像是課堂。
    “如果狗和老鼠都不愿意幫助她，她可能在十二點(diǎn)之前成功地回家嗎？”李準(zhǔn)奕的問題自然而然地順接了下去。
    “不會，那樣她就可以成功地嚇到王了。”一個惡作劇的聲音說到，所有孩們都哄堂大笑起來。
    “雖然辛德瑞拉有仙女幫助她，但是如果沒有狗和老鼠的幫助，也是不行的。所以，孩們，無論走到哪里，我們都是需要朋友的。我們的朋友不一定是仙女，也許很平凡，但我們需要他們，我也希望你們有很多很多的朋友。”伴隨著李準(zhǔn)奕的話，下面的孩們都用力地點(diǎn)著頭，一個個嬌憨可愛的臉龐，讓人心情不由就好起來。“可是，再來想想，如果辛德瑞拉因?yàn)楹髬尣辉敢馑齾⒓游钑头艞壛藱C(jī)會，她可能成為王的娘嗎？”
    “不會！那樣的話，她就不會到舞會上，不會和王相遇，就沒有后面的故事了。”孩們越來越踴躍，都紛紛回答到。
    李準(zhǔn)奕也不急，等每個想說話的孩都說完之后，接著說到，“對極了！如果辛德瑞拉不想?yún)⒓游钑退闼暮髬寷]有阻止，甚至支持她去，也是沒有用的，是誰決定她要去參加王的舞會？”
    “她自己。”這個回答很簡單，雖然沒有整齊劃一，但大家基本都是立刻說出了答案。
    “所以，孩們，也許辛德瑞拉沒有媽媽愛她，她的后媽也不愛她，但這也不能夠讓她不愛自己。就是因?yàn)樗龕圩约海赡苋ふ易约合Ｍ玫降臇|西。”李準(zhǔn)奕循循善誘，倒真有些幼兒園、小學(xué)老師的架勢，“如果你們當(dāng)中有人覺得自己缺乏愛，或者像辛德瑞拉一樣有一個不愛她的后媽，你們要怎么做？”
    “要愛自己！”一個個孩手舉起來，就迫不及待地喊道，顯然情緒都很高昂。
    “對，沒有一個人可以阻止你愛自己，如果你覺得別人不夠愛你，你要加倍地愛自己；如果別人沒有給你機(jī)會，你應(yīng)該加倍地給自己機(jī)會；如果你們真的愛自己，就會為自己找到自己需要的東西，沒有人可以阻止辛德瑞拉參加王的舞會，沒有人可以阻止辛德瑞拉當(dāng)上王后，除了她自己。對不對？”李準(zhǔn)奕雖然說了一大串，但其實(shí)話語都很簡單，孩們的回答很就響了起來，“是的！”整齊劃一。
    “后一個問題，大家仔細(xì)回想一下故事，覺得故事里有什么不合理的地方嗎？”李準(zhǔn)奕的這個問題，立刻讓孩們熱烈討論了起來。大家也沒有拘束，互相和身邊的伙伴商量著，也有人獨(dú)自冥思苦想。
    忽然，有一個孩舉起了手，李準(zhǔn)奕微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，其他孩都把視線順著李準(zhǔn)奕的目光集中了過去，只見那個小男孩就坐在位置上大聲喊道，“午夜十二點(diǎn)以后，所有的東西都要變回原樣。可是辛德瑞拉的水晶鞋沒有變回去。”
    李準(zhǔn)奕沒有說話，而是開心地鼓掌起來，所有孩們，包括后面坐著的幾個大人也都紛紛鼓掌起來。“天吶，太棒了！你們看，就是偉大的作家也是有出錯的時(shí)候，所以，出錯不是什么可怕的事情。我擔(dān)保，如果你們當(dāng)中誰將來要當(dāng)作家，一定比這個作家棒！你們相信嗎？”
    所有人的孩們都?xì)g呼起來，“是的”、“我相信”的聲音此起彼伏。
    “親愛的孩們，今天我為大家讀的書，就是‘辛德瑞拉’，希望大家喜歡。”當(dāng)李準(zhǔn)奕說出這句話時(shí)，孩們意識到，李準(zhǔn)奕的讀書時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了。
    讀書，不一定非得有什么讀后感，非得什么正確答案，非得有什么規(guī)章制度，也許只是天馬行空的想象，也許只是一句話激發(fā)了某一瞬間的靈感，這就是書籍所帶來的書香了。在中國，因?yàn)閼?yīng)試教育的關(guān)系，把“讀書”變成了任務(wù)，一定要總結(jié)出段落大意、中心思想之類的，然后用正確答案規(guī)范束縛孩們的思想，反而讓那濃濃的書香漸漸散去，后只留下鉛字印刷的死板油墨味道。
    “奕，沒有想到你對于‘辛德瑞拉’這個故事還有如此解讀。”史密斯?弗朗克好不容易擠到了李準(zhǔn)奕的身邊，讀書會結(jié)束，李準(zhǔn)奕就被孩們包圍了，儼然成為了孩王，幾個大人要靠近李準(zhǔn)奕還真是費(fèi)了一番勁，“看來你現(xiàn)在又收服了十歲以下的粉絲市場，漂亮！”史密斯?弗朗克還朝李準(zhǔn)奕眨了眨眼，一副調(diào)侃的模樣。
    李準(zhǔn)奕卻也不害羞，呵呵地笑著，“我對這個故事的解讀，算不上鮮。在美國的許多小學(xué)課堂里，應(yīng)該就有如此解讀了。只是今天還加入了一些我的看法罷了。在故事里，有屬于西方文化的自強(qiáng)自信，也有屬于東方文化的寬容謙和。一千個人有一千個哈姆雷特，讀辛德瑞拉時(shí)，為什么就不能一千個人有一千個辛德瑞拉呢？”
    聽著李準(zhǔn)奕和史密斯?弗朗克的對話，斯蒂芬?斯皮爾伯格不知道什么時(shí)候走了過來，看著李準(zhǔn)奕的眼神帶著贊賞。此時(shí)安吉麗娜?茱莉兩夫妻已經(jīng)開始組織孩們離開了，正在門口忙碌著。反而是史密斯?弗朗克這個甩手掌柜，一派清閑地和李準(zhǔn)奕在這里閑聊著。
    “看得出來，奕應(yīng)該是一個從小就有良好知識累積的人。”斯蒂芬?斯皮爾伯格微笑著說道。這句稱贊很有內(nèi)涵的，如果放在中國，也許會稱贊說“從小就接受了良好的教育”，但問題就在這里，接受教育是一個被動行為，說直接點(diǎn)就是填鴨式行為；而知識積累則是一個潛移默化的過程，說直白點(diǎn)就是環(huán)境影響過程。這一句話，斯蒂芬?斯皮爾伯格就隱隱稱贊了李準(zhǔn)奕家庭環(huán)境的開放。
    “我爺爺和父親都是教授，目前分別在英國和美國任教。”李準(zhǔn)奕簡單的一句話就解答了斯蒂芬?斯皮爾伯格的疑惑。“不過要說到知識累積，很遺憾，我現(xiàn)在的學(xué)歷只有高中畢業(yè)。”李準(zhǔn)奕說完還攤開了雙手。
    聽到李準(zhǔn)奕這話，史密斯?弗朗克和斯蒂芬?斯皮爾伯格都哈哈大笑起來，史密斯?弗朗克拍了拍李準(zhǔn)奕的肩膀，“奕，如果你愿意，我相信各個頂級的大學(xué)都十分樂意你成為他們的校友，真正的校友，而不是名譽(yù)校友。”天知道真正的校友和名譽(yù)校友之間的差異有多大。
    事實(shí)也是如此，如果李準(zhǔn)奕沒有在娛樂圈混的話，他要進(jìn)美國的常青藤名校絕對不是一件難事。而李準(zhǔn)奕的確有這個打算，之后空出一段時(shí)間，真正地回歸到校園生活里去，享受一下失去的大學(xué)時(shí)光。
    “奕，今天的風(fēng)頭可都被你搶去了，剛外面的狗仔隊(duì)簡直和吃了興奮劑一樣，都興沖沖地離開了。”安吉麗娜?茱莉滿面笑容地走了過來，讀書會取得了成功，她自然很開心。對于慈善事業(yè)，安吉麗娜?茱莉絕對是真心實(shí)意地在付出自己的努力。
    聽到這話，李準(zhǔn)奕拍了拍自己的腦袋，“上帝，希望紐約廣場的事件不要再出現(xiàn)了。”潛臺詞就是希望媒體不要在夸大言辭了。
    李準(zhǔn)奕郁悶的模樣，成功地讓周圍幾個人都呵呵地笑了起來。
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