“明珠啊，聽不懂不要緊的，注意別累著眼睛了。困了就趴桌子上睡會兒，老師不會怪你的。實在不行就叫小慧陪你回家……”
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</br>明珠暴汗。她媽媽實在是太彪悍了，她記得以前，就算是寵她，也沒有這么到這么嚴(yán)重的地步！這還是上學(xué)么……
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</br>“中午想吃什么就自己買啊。給你二十塊錢，找不到地方，就讓小慧幫你買。這是書包，還有新買的文具盒。”連盈一邊說著，一邊將手中的書包遞給邊上的王慧，道，“小慧啊，明珠身體剛好，你幫她背下書包。中午想吃什么就隨便買，錢不夠了找明珠要。照顧好明珠，有事的話就去報告老師，或者到門口的小賣部給阿姨打電話。記住了嗎？”
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</br>“知道了阿姨。我會照顧好明珠妹妹的。”王慧乖巧地回答。
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</br>顧明珠塞好媽媽給的二十塊錢，心里更是說不上來的滋味。這個時候的二十塊錢，那可不是她死的時候那，通貨膨脹超級嚴(yán)重時候的二十塊錢。打個比方吧，這時候一個小學(xué)生的學(xué)費包括書本費，一學(xué)期也就是三十塊錢！由此可知，這二十塊錢的價值！
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</br>“好了，孩子不是這樣寵的。到學(xué)校就是要好好學(xué)知識的。真像你說的那樣，成何體統(tǒng)！你那不是寵她，是在害她。明珠，以前你的眼睛不好，拉下很多課。所以學(xué)習(xí)不是一時半會兒急的來的事，但是這也意味著你要加倍努力。不是有小慧在嗎？什么不懂的就去問老師，或者是問小慧姐姐也行。下午放學(xué)爸爸來接你們。”顧衛(wèi)國看不下去了，拉過連盈，板著臉對顧明珠說道。
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</br>“知道了爸爸。”顧明珠笑了笑，道，“爸爸媽媽，放心吧，我會努力的。”
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</br>于是，在顧衛(wèi)國夫婦的目送下，顧明珠走進了小學(xué)的校園！
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</br>王慧習(xí)慣性地拉起顧明珠的手，牽著她往教室的方向走去。
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</br>顧明珠沒有拒絕，只是一路上，都靜靜地看著校園里那些天真無邪的小孩子，唇角掛著淡淡的笑意。
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</br>王慧奇怪地看了顧明珠一眼，正巧看到她臉上朦朧的笑意。頓時心里就古怪起來。
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</br>顧明珠真的變了？往常，她一進來學(xué)校就會低著頭，擺起一副臭臉。有同學(xué)跟她打招呼，她也不理人家。再看看現(xiàn)在的顧明珠，目光看向遠(yuǎn)方，似乎是在看嬉鬧的人群，又似乎是什么都沒有看。再加上漂亮的臉龐上，那若有若無的笑意，使得顧明珠整個人看起來非常的特別，吸引著她一看再看。目光情不自禁地黏上，再難移開。
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</br>顧明珠回頭，對上王慧的目光。王慧猛然驚醒。抓著顧明珠的手，不自覺地收緊！
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</br>顧明珠臉上的笑意淡去。將手從王慧手中抽出。面無表情地看了眼王慧，自顧自地朝前走去。
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</br>“哎……”王慧本想說，那里不是教室的方向，但是見顧明珠明明聽見她的喊聲，卻連頭也不回，于是就住口了，自顧自朝著另外一邊走去。
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</br>顧明珠當(dāng)然知道她走的不是班級的方向，她只是想看看這個校園。記憶力，關(guān)于小學(xué)的印象，已經(jīng)非常的模糊了。能稱得上最深刻的記憶就是，小學(xué)三年級的時候，班主任是個男老師，最喜歡布置作業(yè)虐待人。前世的她，就從來沒有完成過作業(yè)！
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</br>想到這里，顧明珠忍不住笑了。盡管對那個男老師的印象，已經(jīng)相當(dāng)?shù)哪：耍瑒e說是他的樣子，就連他姓什么，顧明珠都記不住了。
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</br>預(yù)備鈴聲響起，顧明珠知道，自己是時候回去了。
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</br>三年級的班級在后面一幢教學(xué)樓。這個時候，學(xué)校里的教學(xué)樓，其實根本不能稱之為樓的。因為只有一層！還是屋架房，就是有屋脊的人字形房頂，上面蓋著的是青瓦！顧明珠記得，好像是自己上五年級的時候，學(xué)校才重新蓋了新的教學(xué)樓，五層呢，不過那個時候自己已經(jīng)上初中了。
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</br>看著門上面的班級牌號，顧明珠很容易就找到了三年級一班的所在。
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</br>教師們開著，老師還沒有來。教室里傳來一陣歌聲。
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</br>“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說，早早早，你為什么背上小書包。我要上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，長大要為人民立功勞——”
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</br>走到門口的顧明珠，被這歌聲觸動，靜靜地站在那里，聽完了一整首歌，微低著頭，嘴角掛著一抹笑意。
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</br>班上的同學(xué)，那里見過這樣的顧明珠！一個個都睜大眼睛好奇地看著她。
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</br>“顧明珠同學(xué)，馬上就要上課了，怎么還不進去？”
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</br>就在教室里的同學(xué)，幾乎都要離開座位跑過來門口，看顧明珠的時候，老師來了！
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</br>“哦。”顧明珠看了眼老師，一眼就認(rèn)出來了，眼前的這個就是她記憶中的那個，最喜歡布置超大量作業(yè)的老師！她微微一笑，走進教室。
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</br>三年級的學(xué)生，還是矮桌子矮凳子，到四年級的時候，才會換上高桌子高凳子。
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</br>顧明珠從講臺邊上走過，從中間的走廊處向后走。
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</br>整個教室，就只有一個空位，在最后一排。那個就是她的座位了。
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</br>顧明珠走過去，坐下。她左邊隔著走廊坐著的就是王慧了。王慧已經(jīng)把她的書包塞在她的桌子抽屜里了。而且桌子上也攤開了上午第一節(jié)課，語文的書！
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</br>顧明珠右邊的是一個高高的男孩兒！她其實并沒有完全忘記這一世的事情，但是這一世的記憶碎片和上一世的交織在一起，她現(xiàn)在已經(jīng)有種錯亂的感覺。所以她盡可能地少去想以前的事，不管是這一世還是上一世。她怕想的太多，會真的精神錯亂。
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</br>不過，在看到這個高高的男孩的時候，顧明珠記起了。
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</br>他叫齊悅！從三年級一來，就是她的同桌。兩人長期霸占著教室的最后一排。其實最后一排，就只有兩張桌子。左邊的是王慧和另外一個女同學(xué)，左邊的就是顧明珠和齊悅。
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</br>顧明珠是因為看不見，再加上上課最愛搗亂，所以才會被安排在最后一排；而齊悅雖然學(xué)習(xí)也一般，但是他被安排在后面的原因，則完全是因為他個子高！
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</br>十歲的顧明珠一米三，已經(jīng)算是很高的個頭了。而齊悅比她還要高上很多。大概能有一米六多了！小學(xué)生中這樣的個頭，實在是太搶眼了，也太礙眼了。所以他就永遠(yuǎn)都只有坐最后一排的命運了。
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</br>至于王慧，她已經(jīng)13歲了，也有一米三左右，她坐后面則是為了照顧顧明珠！和王慧同桌的石佳，則是和顧明珠一樣的壞學(xué)生。每天被老師罰站墻角，索性就直接坐在墻角了。
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</br>顧明珠還記得，以前自己是很不屑與這個同桌齊悅說話的，記憶中，好像這個同桌從來都沒有說話超過三個字的。不管怎么問怎么說，他最多就是嗯嗯啊啊地回答，更多的時候是根本就不回答，置若罔聞。
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</br>“上課！”就在顧明珠還在發(fā)呆的時候，楊老師已經(jīng)站在了講臺上，上課鈴一響，他就站直身子大聲道。
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</br>“起立。”喊起立的是班長，林梅梅。
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</br>“老師好——”全體同學(xué)，除了顧明珠和齊悅。顧明珠是從來不起來的，齊悅則是根本就不用起來，他坐著的時候，跟別的同學(xué)站起來，差不多高。
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</br>“同學(xué)們好，坐下。”楊老師點點頭，滿意道。目光根本就沒有看向最后一排的顧明珠他們。
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</br>接下來楊老師就開始上課了。剛開始顧明珠還很新鮮，因為有種時光倒流的感覺。可是不出五分鐘，這新鮮勁兒就過了。一個好歹是大學(xué)生的人，坐在小學(xué)三年級的課堂，你能要她認(rèn)真聽講嗎?顧明珠甚至都懷疑自己，是不是做錯選擇了。這樣的話，還不如在家里請個家庭教師，自己想學(xué)哪里就學(xué)哪里呢！這樣跟著一群鼻涕蟲們，搖頭晃腦，顧明珠滿頭黑線。
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</br>再看看她右邊坐著的齊悅，整個身子趴在桌子上，拿著一支鉛筆寫寫畫畫，也不知道在搞些什么。
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</br>顧明珠有些好奇，她把頭湊過去一看，這家伙，竟然在做數(shù)學(xué)題！
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</br>齊悅感覺到了顧明珠，偏過頭一看，見顧明珠正饒有興趣地看著他的草紙，第一反應(yīng)就是把草稿紙給收起來。不過他剛拿捏到草紙的時候，就覺得不對，忙回過頭看向顧明珠。視線正對上了顧明珠那一雙帶著促狹笑意的大眼睛！
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</br>“你……”齊悅竟然開口了！
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