“不會(huì)，不會(huì)，那東哥，我就不送你了，路上小心。”秦川站起來(lái)說(shuō)道。
    東哥伸手，拍了拍秦川的肩膀，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“你一直很清楚，自己要的是什么，我對(duì)你很放心。”
    秦川頷首，等東哥下樓后，她開(kāi)始收拾。
    顧延看了一眼時(shí)間，九點(diǎn)十分了，“我要不要帶楊旭過(guò)去，你還要做測(cè)試卷的。”
    “不用，不用，楊旭可以看電視的，我在外面做，也很安靜的，不會(huì)影響，謝謝。”秦川說(shuō)道。
    “我來(lái)收拾吧，你趕緊做作業(yè)，可以早點(diǎn)休息。”顧延說(shuō)道，主動(dòng)幫忙去收拾。
    “好了拉，我收拾一下很快的，你先回去吧，心意我拎了，你還有一點(diǎn)測(cè)試卷沒(méi)有做吧，你做完，如果早，就給我送過(guò)來(lái)。”秦川說(shuō)著，接過(guò)顧延手中的碗。
    “好吧，我做好了送過(guò)來(lái)，早點(diǎn)對(duì)了，明天也能定心一點(diǎn)。”顧延說(shuō)著，無(wú)奈地看秦川一眼，轉(zhuǎn)過(guò)身，從她這里離開(kāi)。
    東哥買(mǎi)了太多的菜過(guò)來(lái)，還剩下好多，她歸類后，放入冰箱。
    火鍋沒(méi)有吃完，現(xiàn)在還燙，她等冷后再放入大碗，存入冰箱。
    收拾好后，開(kāi)始洗碗，洗碗后，打掃衛(wèi)生，打掃好衛(wèi)生后，開(kāi)始做試卷。
    十點(diǎn)半的時(shí)候，顧延發(fā)消息過(guò)來(lái)，“我全部做好了，英語(yǔ)我確保百分之百的正確了，你做好后，可以參考下。”
    秦川好奇，“你怎么確定英語(yǔ)百分之百正確啊，還有作文呢，作文你也做了啊？”
    “作文我也做了，閱讀理科有些我翻譯了，我不太確定答案的也查了資料，放心校對(duì)，我現(xiàn)在送過(guò)來(lái)。”顧延說(shuō)道。
    秦川其實(shí)其他都做好了，還剩下英語(yǔ)，想著先把其他答案校對(duì)了，也好的，她自己一個(gè)人慢慢地做英語(yǔ)。
    不一會(huì)，顧延過(guò)來(lái)了。
    他們兩個(gè)人交換著試卷校對(duì)答案。
    “東哥說(shuō)什么資本什么的，是什么意思啊？”顧延校對(duì)完后，眼眸閃爍著，問(wèn)道。
    “我上大學(xué)后，可能就不給他畫(huà)畫(huà)了，或者，會(huì)畫(huà)少部分，我想去正式找份工作，風(fēng)投之類的，或者，自己投資創(chuàng)業(yè)，想做其他。”秦川說(shuō)道，還在校對(duì)答案。
    顧延想起東哥說(shuō)的，秦川對(duì)自己的未來(lái)一項(xiàng)有規(guī)劃，知道自己要什么，反而是他，雖然讀書(shū)很努力，但是未來(lái)他要什么，他自己卻是不清楚的。
    “聽(tīng)著挺有意思，帶我一起吧，至少，我有啟動(dòng)資金。”顧延說(shuō)道。
    秦川看向顧延，“你準(zhǔn)備考哪所大學(xué)？”
    “你考哪所？”顧延反問(wèn)道。
    “華清府。”秦川說(shuō)道。
    “我們學(xué)校每年都有三個(gè)保送名額，如果不出意外，我應(yīng)該可以選擇學(xué)校。”顧延說(shuō)道。
    “三個(gè)保送名額？按照什么條件保送？”秦川之前不知道有這樣的。
    “每次考試成績(jī)，校長(zhǎng)推薦，除了我，還有一個(gè)應(yīng)該是陸翰宇，當(dāng)然，除非陸翰宇想要出國(guó)，另外一個(gè)，暫時(shí)不定，因?yàn)榈谌某煽?jī)不是穩(wěn)定的。或者是，有杰出的貢獻(xiàn)，也會(huì)參考，比如，每年都會(huì)有機(jī)器人大獎(jiǎng)，也會(huì)有科技大獎(jiǎng)，你知道有一個(gè)節(jié)目叫大腦嗎？在里面有優(yōu)異的表現(xiàn)，被發(fā)掘，很多學(xué)校也會(huì)在考試之前就發(fā)錄取書(shū)過(guò)來(lái)。”顧延解釋道。
    秦川微微一笑，“其實(shí)也沒(méi)有關(guān)系，我只要把英語(yǔ)成績(jī)提高上去，考一下，我相信也是沒(méi)有問(wèn)題的。”
    “如果有保送的話，就會(huì)比較穩(wěn)定，不過(guò)正如你說(shuō)的，也沒(méi)關(guān)系，以你的成績(jī)，應(yīng)該可以考上的。”顧延說(shuō)道。
    秦川把試卷交給他，“我都校對(duì)好了，答案也驗(yàn)算過(guò)了，我們基本都一樣。”
    “你還有英語(yǔ)沒(méi)有做對(duì)吧？”顧延問(wèn)道。
    秦川點(diǎn)頭，“因?yàn)椴粫?huì)的多，所以，做起來(lái)比較吃力，我留在最后做。”
    “行吧，那我不打擾你了，你做完早點(diǎn)休息。”顧延說(shuō)道，收拾了其他試卷，沒(méi)有多留，就先回去了。
    秦川做英語(yǔ)試卷，真的，等到用時(shí)方恨少，特別是閱讀理解，好多單詞她都不認(rèn)識(shí)，看完一遍后，也就理解百分之五十。
    她試著在文中尋找答案，然后把她需要的答案再理解了一遍，艱難的做完。
    她沒(méi)有做作文，校對(duì)了顧延的英語(yǔ)試卷，還是有很多錯(cuò)的。
    她把錯(cuò)的地方重新理解了下，又把她覺(jué)得關(guān)鍵的背誦了下，全部弄好，已經(jīng)過(guò)了十二點(diǎn)。
    作文她想等明天早上起來(lái)，直接背誦顧延的作文，去燒水。
    楊旭早就睡著了，電視也關(guān)了的。
    秦川把水壺拿到外面去燒水，把門(mén)帶上，這樣，噪聲會(huì)少，不想影響楊旭睡覺(jué)。
    全部弄好，她看已經(jīng)十二點(diǎn)半了，順眼，看了一眼對(duì)面的顧延。
    他還在學(xué)習(xí)。
    這個(gè)世界上，比你優(yōu)秀的人還比你努力，有什么不讓自己努力的。
    她調(diào)了六點(diǎn)半的鬧鐘，睡覺(jué)。
    六個(gè)小時(shí)，應(yīng)該也足夠了。
    早上，被鬧鐘吵醒，她看楊旭還在睡著的，趕緊按掉了鬧鐘的鈴聲。
    出門(mén)，對(duì)面閣樓的燈還是暗著的，
    她刷牙洗漱后，坐在了沙發(fā)上，背誦顧延寫(xiě)好的作文。
    她的英語(yǔ)很差，很多單詞她都不會(huì)，花了半小時(shí)，才把顧延的這邊作文全部背會(huì)，看了下時(shí)間，她煮面。
    煮好了，喊楊旭起床。
    “秦川姐姐，我晚上做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)爸爸媽媽了。”楊旭說(shuō)道。
    秦川揚(yáng)起笑容，揉了揉楊旭的腦袋，“你應(yīng)該是想他們了，去刷牙洗漱后，出來(lái)吃面，吃完送你去托兒所。”
    “嗯。”楊旭乖巧地應(yīng)道。
    秦川把面盛出來(lái)。
    昨天的剩菜很多，今天的面就很豐富。
    楊旭坐過(guò)來(lái)吃飯，說(shuō)道：“我夢(mèng)見(jiàn)我爸爸媽媽好像在研究什么，他們都是科學(xué)家呢。”
    秦川腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：要是楊旭的父母是科學(xué)家，那樣被抓走，倒是合乎邏輯的解釋。
    “而且，我想起一件事情。”楊旭說(shuō)道。
    “嗯？什么事？”
    “以前，有人來(lái)找過(guò)我爸爸媽媽，還給我買(mǎi)了樂(lè)高的玩具，而且，還給我父母很多錢(qián)，但是，我爸爸媽媽好像沒(méi)有收錢(qián)，還把樂(lè)高還給了他們，我聽(tīng)我爸爸媽媽喊他們什么部長(zhǎng)什么的。”楊旭說(shuō)道。