秦川站了起來(lái)，對(duì)著校長(zhǎng)說(shuō)道“對(duì)不起，我有些頭疼，因?yàn)槊魈煲荚嚵耍詻](méi)有請(qǐng)假，上課的時(shí)候昏了過(guò)去。”
    “你是生病的原因嗎？你要是生病可以請(qǐng)假，我找校長(zhǎng)來(lái)是因?yàn)槟沩斪怖蠋煟氵€想要打老師，什么三個(gè)男人都打不過(guò)你，你是嚇唬誰(shuí)呢？”英語(yǔ)老師怒氣沖沖地說(shuō)道。
    “什么，三個(gè)男人都打不過(guò)你，你還敢威脅老師！”教導(dǎo)主任咬牙切齒的，“你這種學(xué)生不能留在我們學(xué)校了。”
    秦川看向英語(yǔ)老師，“你這是故意斷章取義嗎？”
    “什么斷章取義，你敢發(fā)誓這樣的話你沒(méi)說(shuō)嗎？”英語(yǔ)老師指著秦川說(shuō)道。
    “說(shuō)過(guò)。”秦川沒(méi)有否認(rèn)。
    “你也承認(rèn)了吧，校長(zhǎng)，這件事情我覺(jué)得不用再說(shuō)了，開(kāi)除吧。”教導(dǎo)主任立馬說(shuō)道。
    “我不僅說(shuō)過(guò)，我還有當(dāng)時(shí)所有的錄像，既然來(lái)興師問(wèn)罪，那就一起看看吧。”秦川打開(kāi)相冊(cè)，把手機(jī)遞給校長(zhǎng)。
    校長(zhǎng)看著錄像。
    英語(yǔ)老師更生氣了，“校長(zhǎng)你看，這學(xué)生可真有心機(jī)，居然還找人錄像，這樣的學(xué)生我教不了。”
    秦川笑了,“事情是突發(fā)事件，我能想象得到英語(yǔ)老師你這樣氣急敗壞嗎？既然想不到，又怎么會(huì)事先讓人錄像。”
    “你還狡辯！”
    “我不狡辯，我會(huì)把這段錄像發(fā)到網(wǎng)上去，讓所有的人來(lái)評(píng)評(píng)理，英語(yǔ)老師你隨便打?qū)W生對(duì)不對(duì)，教育局那邊會(huì)怎么看，你侮辱學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)不對(duì)，不好意思，我還真有一個(gè)爸爸，我不僅有爸爸，我還有奶奶，叔叔，伯伯，我丟臉沒(méi)關(guān)系，他們要是覺(jué)得丟臉事情就大了。”秦川幽幽地說(shuō)道，緩緩地看向校長(zhǎng)。
    校長(zhǎng)一下子就明白秦川的意思，
    秦氏在A市有頭有臉的，即便是全國(guó)來(lái)看，也是很有聲望的。
    說(shuō)秦川沒(méi)有家教，顯然是給秦氏蒙羞，特別是秦老太太，是極其要面子的人。
    他看向秦川。
    秦川眼神毫不避諱的直視著校長(zhǎng)。
    校長(zhǎng)微笑，把手機(jī)還給秦川。“我和學(xué)校商量后，會(huì)處分這位老師，你要是覺(jué)得不舒服，回去好好休息，明天就是考試了，考完后，還要數(shù)學(xué)競(jìng)賽，你的奶奶應(yīng)該很希望你有一個(gè)好成績(jī)，多一事不如少一事，對(duì)吧？”
    秦川微笑，“我也覺(jué)得多一事不如少一事，我英語(yǔ)不太好，可是我已經(jīng)盡力了，校長(zhǎng)可以查看我的平時(shí)成績(jī)，我這么努力，卻給零分，校長(zhǎng)覺(jué)得合適嗎？”
    “我們商量好，會(huì)有結(jié)果，今天你放學(xué)之前會(huì)告訴你。”校長(zhǎng)和藹地說(shuō)道。
    “如果這個(gè)結(jié)果我滿意，我不會(huì)上傳錄像，校長(zhǎng)放心。”秦川柔了態(tài)度。
    英語(yǔ)老師聽(tīng)出不對(duì)勁，問(wèn)校長(zhǎng)道：“這是什么意思？”
    “英語(yǔ)老師，你跟我們來(lái)下會(huì)議室吧。”校長(zhǎng)說(shuō)道，看向同學(xué)們，“你們這節(jié)課自習(xí)。”
    “英語(yǔ)課代表，把我講臺(tái)上的答案寫(xiě)在黑板上，你們自查答案。”英語(yǔ)老師嚴(yán)厲道，跟著校長(zhǎng)去會(huì)議室。
    會(huì)議室
    校長(zhǎng)叫來(lái)了所有校領(lǐng)導(dǎo)。
    英語(yǔ)老師氣呼呼地說(shuō)道“這個(gè)學(xué)生太過(guò)分了，上課睡覺(jué)，要是所有學(xué)生都她這樣，老師還要不要上課，高考還要不要參加？”
    校長(zhǎng)很沉穩(wěn)地看著英語(yǔ)老師。“如果秦川把錄像發(fā)出去，那么，你覺(jué)得會(huì)有什么樣的后果。”
    “什么什么樣的后果，我沒(méi)有錯(cuò)，我是在盡一個(gè)老師的責(zé)任，她不想上課，其他同學(xué)還想要上課呢。”
    “但，確實(shí)是你，影響了同學(xué)的上課，如果你不針對(duì)秦川，那么，這堂課可以好好的上下去。”校長(zhǎng)沉聲道。
    英語(yǔ)老師瞪大了眼睛，“校長(zhǎng)你這是什么意思？”
    “如果這個(gè)錄像發(fā)出去，教育局首先會(huì)盯上，你一天十份試卷，第二天就要批改作為平時(shí)成績(jī)，可是最后因?yàn)槟愕钠猓憔鸵哑綍r(shí)成績(jī)清零，你有沒(méi)有考慮夠那些拼命做試卷的孩子的心理，這個(gè)必定會(huì)造成社會(huì)影響，特別是你來(lái)勢(shì)洶洶的沖過(guò)去打人，現(xiàn)在嚴(yán)格規(guī)定不能體罰學(xué)生，你不知道嗎？”
    “我沒(méi)有打秦川！”
    “你沒(méi)有打是因?yàn)樗兆×四愕氖郑遥阏f(shuō)她要打你，但是看完了錄像，我明白，她沒(méi)有打你，她只是警告你不要?jiǎng)邮郑氵B續(xù)動(dòng)手兩次，還有撒謊，我覺(jué)得，沒(méi)有師德。”校長(zhǎng)說(shuō)道。
    “也不是，校長(zhǎng)，她在我們學(xué)校是最敬業(yè)的，真的是恨不得各個(gè)學(xué)生考一百分。”教導(dǎo)主任幫著英語(yǔ)老師說(shuō)道。
    “是。之前我對(duì)她印象一直很好，這次憑職稱上我還上報(bào)了她的名字，但是這個(gè)錄像發(fā)出去，有多大的印象，還有，你說(shuō)她沒(méi)有家教，有媽生沒(méi)有媽養(yǎng)，這句話會(huì)觸動(dòng)多少人，你清楚嗎？”校長(zhǎng)問(wèn)道。
    “她是有媽生沒(méi)有媽帶，你看她上課睡覺(jué)，忤逆老師，還特別的陰險(xiǎn)。”英語(yǔ)老師氣呼呼地說(shuō)道。
    “她也說(shuō)了，她上課趴著是不舒服，以她的成績(jī)來(lái)看，不是那種不要好的學(xué)生，我也觀察夠，她的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)，應(yīng)該有在暗暗下功夫，你最好還是寫(xiě)辭呈吧，如果是被開(kāi)除的，會(huì)影響你在其他學(xué)校應(yīng)聘，也會(huì)影響你的聲譽(yù)。”校長(zhǎng)擰著眉頭說(shuō)道。
    維尼高中是大部分老師夢(mèng)寐以求的學(xué)校，因?yàn)楣颈韧饷娓邇杀叮质琴F族學(xué)校，接觸到的家長(zhǎng)都是有錢(qián)人，那些有錢(qián)人出手，就是以萬(wàn)為單位的，油水特別多。
    “校長(zhǎng)我不服。我沒(méi)有做錯(cuò)。”英語(yǔ)老師激動(dòng)地說(shuō)道。
    “我告訴你你錯(cuò)在哪里，一，針對(duì)學(xué)生，二，要打?qū)W生，三辱罵學(xué)生，第四，影響課題，五，撒謊，六，如果發(fā)到網(wǎng)上會(huì)引起不必要的麻煩。”校長(zhǎng)說(shuō)道。
    教導(dǎo)主任看校長(zhǎng)是認(rèn)真的，說(shuō)道：“我們要不請(qǐng)學(xué)生的家長(zhǎng)幫幫忙，把這段輿論壓下去，她是一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，她教的班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)都特別好。”
    “我不服，你們開(kāi)除我吧，我會(huì)請(qǐng)律師。”英語(yǔ)老師不淡定的叫囂道。
    校長(zhǎng)很淡定，站在英語(yǔ)老師的面前，面色凝重，“你這樣無(wú)疑是作死，知道秦氏嗎？A市的龍頭企業(yè)，在全國(guó)也算是排的上名號(hào)的。”