林海文整了一下坐姿，朝臺(tái)下招招手，傅成拿著一個(gè)東西遞上臺(tái)，他伸手?jǐn)r住譚啟昌，自己去接過(guò)來(lái)，然后撕開牛皮紙。
    嘩啦一下，一幅30.5*40.6的油畫，展現(xiàn)在大家面前。
    畫上面，是京大的百年校門，蒼松翠柏，大師故影，雖然幅面不大，但內(nèi)涵非常深遠(yuǎn)，略具有一些欣賞能力的人，都能看出這濃郁朱紅色洋溢著的歷史感，虬結(jié)的松枝探出，在京城大學(xué)的牌匾上，投下斑駁的影子，恰恰與上面掉落的漆痕相映成輝。大門里頭，幾位或長(zhǎng)袍、或裙裝的男女，看不真切，但姿態(tài)挺拔如松，意氣風(fēng)發(fā)。
    掃視了所有人，整個(gè)會(huì)堂沒有更多聲音。他邁步臺(tái)前走了兩步，下面人看來(lái)，他一下子就高大了不少。
    “這幅畫，是我之前畫的，原本是打算送給陸松華先生，感謝他以非常博大的胸襟，愿意提攜后進(jìn)，甚至為我奔忙操勞。不過(guò)昨天我拜訪了陸先生，他說(shuō)這幅畫，應(yīng)該送給京大，而不是他個(gè)人，所以我今天帶過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備贈(zèng)送給京大，或許現(xiàn)在這不算是什么名家作品，但以后它會(huì)是的。
    我把它拿上來(lái)，是因?yàn)槲耶嬤@幅畫的時(shí)候，滿懷著對(duì)京大的敬仰，但來(lái)到這里之后，我發(fā)現(xiàn)，我不應(yīng)該拿它來(lái)，我應(yīng)該拿著青藝賽的獎(jiǎng)杯來(lái)，拿著我的詩(shī)集銷量數(shù)據(jù)來(lái)，拿著諸位先生為我寫的詩(shī)評(píng)、詞評(píng)來(lái)。
    讓這位同學(xué)，驗(yàn)一驗(yàn)，給我算個(gè)分，看看夠不夠的，要是不夠，能不能花點(diǎn)錢湊湊。”
    林海文笑瞇瞇地看著提問(wèn)的同學(xué)，臉色變得忽紅忽白，即便如此，他絲毫沒有打算放軟聲音。
    “資格，這個(gè)詞非常的刺耳。我不是非常清楚，到京大開講座的資格是什么，是要發(fā)多少文章，還是要有什么頭銜，或者是京大的學(xué)生們投票，這些我都不清楚，所以我也沒有辦法衡量說(shuō)，我究竟擁有還是不擁有這一資格。但我從他的提問(wèn)中，聽到一絲絲不應(yīng)該屬于京大的東西。
    那就是傲慢。
    我們的國(guó)家，因?yàn)榘谅粤朔浅４蟮奶潱灾劣阢筱笪拿鞴艊?guó)，一度成為列強(qiáng)盤剝逐鹿之地。但事實(shí)上，在最后一個(gè)封建王朝——梁朝統(tǒng)治的時(shí)候，西方早已經(jīng)進(jìn)行了工業(yè)革命，國(guó)力已經(jīng)遠(yuǎn)勝于我國(guó)。可是為什么我們的國(guó)家還能這么傲慢呢？
    因?yàn)闅v史！
    因?yàn)槿A國(guó)五千年的輝煌歷史，因?yàn)樵?jīng)的領(lǐng)先歷史，因?yàn)楣世舷鄠鳎覀兡颂斓刂行模f(wàn)物之宗主的歷史。但是，梁朝的統(tǒng)治者他們不明白，這并不屬于他們，輝煌的過(guò)去只有建立在更輝煌的現(xiàn)在，才應(yīng)該被視作自己的一部分。為什么這么說(shuō)，如果一個(gè)乞丐，天天在街上說(shuō)，‘我的祖上當(dāng)過(guò)皇帝’，你覺得這是榮耀么？他甚至還為此洋洋得意，傲慢無(wú)禮，你覺得那不可笑么？可是如果今天是一個(gè)德高望重的人，說(shuō)起他祖上曾經(jīng)一門三進(jìn)士，兩代宰相家。我想，大部分人都會(huì)覺得，哦，這位先生繼承了先祖的光榮，光耀門楣了。
    所以，包括這位同學(xué)在內(nèi)，很多人都錯(cuò)誤地認(rèn)為京大的榮譽(yù)，屬于他們自己。
    我必須不客氣的指出來(lái)，這是對(duì)你們的愛護(hù)和負(fù)責(zé)任，現(xiàn)在的你們，不是高材生，不是天之驕子，而更像是一只寄生蟲，一條看門犬。”
    嘩啦一下，底下的竊竊私語(yǔ)一下子響了起來(lái)，連前面坐著的幾個(gè)老師，都皺起眉來(lái)。
    “為什么這么說(shuō)，比如提問(wèn)的這個(gè)同學(xué)，我不知道你是什么專業(yè)的，也許是理工科，那么你做出過(guò)什么有益的研究成果么？也許是文史類，你又有什么流傳于世的作品呢？如果都沒有，你的驕傲建立在什么上面？‘京城大學(xué)’四個(gè)字，是么？這跟寄生蟲有什么區(qū)別？你可能不服氣，但請(qǐng)想一想，你為這一切付出了什么？只有一點(diǎn)，那就是在高考中，考到了比其他人更高的分?jǐn)?shù)。
    這難道就是你所謂的資格？
    難道京大的榮耀，就是在高考里考到650，或者是700分？所以那些考到了這個(gè)分?jǐn)?shù)，但去了清華，去了人大的同學(xué)，都是對(duì)京大榮耀不屑一顧的人么？你把京大看的太輕了，你也把京大看的太世俗了。
    這就要說(shuō)起你的第二個(gè)身份，守門之犬了。你守著的大門里頭，就是你眼中的京大榮耀，它被你明碼標(biāo)價(jià)了，進(jìn)來(lái)一次，染上一層光輝，增加幾塊錢的身價(jià)。所以你斤斤計(jì)較于資格二字，歸根結(jié)底，你的想法就是一個(gè)：你身上的京大光輝，要有一個(gè)好的價(jià)格，不能被濫用，就像是多發(fā)的貨幣一樣，貶值掉了，那會(huì)影響到你自己的價(jià)格。
    現(xiàn)在你能理解了嗎？你對(duì)自己本身的價(jià)值，毫無(wú)信心，你的一切自信，一切自我認(rèn)可，都建立在‘京城大學(xué)’這四個(gè)字上，你在擔(dān)心，這四個(gè)字不再那么值錢的話，你就隨之貶值。”
    林海文辛辣的理論，響徹在每一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的人心里，不論是老師，還是學(xué)生。
    “然而我不會(huì)，我不會(huì)擔(dān)心，因?yàn)槲遗c我的詩(shī)歌同在，我的詩(shī)不應(yīng)評(píng)價(jià)而改變，它就是在那里存在著，它毫無(wú)疑問(wèn)成為了詩(shī)歌文化中的一部分。這就是我來(lái)這里真正意義上的資格，因?yàn)槲遗踔业木瘢业乃枷耄业挠^點(diǎn)，我的情感，來(lái)到這所大學(xué)校園，和這里曾經(jīng)有過(guò)的大師，和這里現(xiàn)在依然存在的大師，以及那些無(wú)形無(wú)狀，時(shí)刻滋養(yǎng)著你們這些學(xué)生的精神，進(jìn)行交流。
    這是京大的榮耀所在，兼容并蓄，海納百川，求實(shí)求真，繼往開來(lái)。
    同學(xué)們，不要市儈，不要做犬儒，不要黯淡了京城大學(xué)那塊牌匾。”
    林海文帶悲憫的表情，說(shuō)那位同學(xué)是寄生蟲，是看門狗，卻絲毫不影響，他在會(huì)堂精致的燈光里，和手里的油畫融合為一，甚至到了可以直接掛上墻讓人膜拜的程度。
    惡人值+1000，來(lái)自京城大學(xué)褚樂。
    林海文臉上的笑容絲毫未變，褚樂臉上則是一片慘白色。
    “剛才我的話，可能有些激烈了，不過(guò)我確實(shí)是有些痛心啊，今天我到京大來(lái)，目前為止回答了5個(gè)問(wèn)題，沒有一位同學(xué)，問(wèn)我關(guān)于詩(shī)本身的問(wèn)題，哪怕是解釋一句他們?yōu)槭裁床恍家活櫍紱]有。有的都是什么，我的代筆傳言，我的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)評(píng)，我得到的贊譽(yù)是否被高估，以及我是否有資格來(lái)京大。我特別好奇，這些問(wèn)題，跟你們的關(guān)系在哪里？你們得到了答案之后，你們會(huì)有進(jìn)步嗎？會(huì)有收獲么？難道你們花費(fèi)半天的時(shí)間，坐到這里來(lái)，僅僅是為了滿足一下自己的好奇心？
    甚至，這些問(wèn)題我已經(jīng)都回答過(guò)了，你們的好奇心得到滿足了么？”
    這簡(jiǎn)直是明晃晃在說(shuō)，你們的問(wèn)題，我一個(gè)沒給正兒八經(jīng)的答案，全都糊弄過(guò)去了。
    下頭的人，齊刷刷地翻了個(gè)白眼。
    (未完待續(xù)。)</br>