no.1一出現(xiàn), 教室里頓時一片死寂。
    彈幕反而尖叫的更大聲了。
    【實名羨慕第九班的學(xué)生嗚嗚嗚嗚，我也想擁有這樣的班主任】
    【啊這......再，狂熱崇拜也大可不必吧，這個地獄級副本你也想進去不成？】
    【笑死我了, 樓上的兄弟你好直接】
    【得了吧，能選進驚悚練習(xí)生比賽的都是大佬, 我們這些菜雞能在恐怖副本間隙看點直播就不錯了，想什么呢】
    原先宗九還在這里放狠話, 想要樹立自己身為班長的威信。
    講道理, 要不是這個副本搞了這么個陰險的集體模式，宗九也不至于管這些閑事。當初他在精神病院副本里，一個新人就敢當獨狼；荒村副本是拿到了內(nèi)鬼卡只能深入敵營，論起怕來還真沒帶怕過, 從來都是桀驁不馴。
    可現(xiàn)在不一樣了, 萬一班上有個練習(xí)生掉鏈子, 倒霉的就是全班人。
    宗九一點也不想被拖累，班上的b級練習(xí)生他一個都不認識，偏偏這些人加起來就可以掌控你生死, 感覺就很不爽。要是他們班真的出了幾個拖后腿的, 到時候被連累了，甚至不需要npc動手，宗九自己就能氣死過去。
    所以綜上所述，為了自己著想，宗九也得給班上的人一個下馬威，把人心給穩(wěn)住，免得在下次考試時掉鏈子。
    結(jié)果馬威下到一半，班主任來了。那一刻回頭的感覺難以言喻，簡直夢回那種學(xué)生時代玩手機一回頭班主任就站在身后的恐懼感。
    宗九默默前進一步, 掙脫了那只搭在肩頭的手。
    他注意到對方雖然身穿西裝，手部卻又再次帶上了那雙白手套。但即便有這么多層布料遮擋，也驅(qū)不散對方身上的寒意。
    聯(lián)想起在練習(xí)生宿舍里看到no.1手上縱橫交錯的疤痕，宗九若有所思。
    惡魔看起來對他的冷淡也不甚在意的樣子。
    他聳了聳肩，轉(zhuǎn)頭走向講臺，“準備上課了。”
    no.1發(fā)號施令誰敢不從？
    九十九個練習(xí)生你看看我，我看看你，立馬調(diào)轉(zhuǎn)頭回到座位上。
    沒人敢多嘴插話。
    他們從這兩個人這詭異的互動中嗅出了一絲不對勁的感覺。
    宗九正準備挑個教室最后排的位置，結(jié)果剛往后走，似笑非笑的聲音就從他身后傳來。
    “班長應(yīng)該帶頭作表率，坐在全班第一排?！?br/>     于是白發(fā)青年剛剛邁出去的腳生生一收，回頭拐了個彎，愣是變成了面朝惡魔的方向，穩(wěn)穩(wěn)當當拉開了第一排的座位坐下。
    坐就坐，誰怕誰！
    宗九不甘示弱地瞪了回去。
    從惡魔的角度看，淺粉色的眼睛就像被踩到尾巴的貓一樣睜圓兇悍。
    像是被取悅般，男人在喉嚨里發(fā)出一聲輕笑。
    其他練習(xí)生看到他們這一幕，彼此目光里都是不加掩飾的震驚。
    就連彈幕也在刷屏。
    【不是，你們不覺得這位大人對魔術(shù)師的態(tài)度有點奇怪嗎......】
    【我也發(fā)現(xiàn)了，之前有點故意針對的感覺，當然包括剛才也有針對感】
    【樓上說的不對，雖然有針對的感覺，但是這個感覺怎么就這么奇怪呢......就不是死去活來的敵對，我有點形容不出來，反而有來有往，非要說的話甚至有種很微妙......嗯】
    【正解啊，我總感覺他們之間的氣氛劍拔弩/張，但別人好像就是插不進去他們之間的氛圍】
    【確實，就是這種感覺，不過你們想想，當初惡魔可是眾目睽睽之下表達過對魔術(shù)師的欣賞誒，會不會就是后面魔術(shù)師答應(yīng)了夜族的招攬，覺得面子上過不去所以——？】
    【能不能別瞎猜了，我還要說多少次，不要妄圖去揣測這位大人的心理。依我看，就是大人覺得魔術(shù)師比較有趣好玩而已】
    ......
    no.1南老師除了是九班的班主任以外，還擔(dān)任全年級生物課的教學(xué)。
    第一節(jié)課，書都還沒發(fā)下來，惡魔也不準備給他們上課。
    等所有人坐好后，終于有一位崇拜者大著膽子開口，“大人......”
    細長的粉筆在潔白的手套上轉(zhuǎn)了一圈，留下一圈不明顯的粉塵。
    男人的神情稍顯不悅，“叫老師?！?br/>     那個崇拜者看起來就差沒當場雙膝一軟跪下了，渾身抖成了篩子。
    “南、南老師。”
    惡魔這才漫不經(jīng)心地頷首，“接下來的一百二十天里，我不希望從你們口中聽到任何除了‘老師’這兩個字以外的稱呼?！?br/>     “這里是驚悚練習(xí)生比賽的副本世界，不是無限循環(huán)，更不是練習(xí)生宿舍。我是npc，是你們的班主任。但這并不代表你們就可以在這十個班里高人一等，不戰(zhàn)而勝。”
    這番話可謂十分嚴酷，毫不留情。
    不僅表明了身份立場，其中還不乏解釋。
    不少練習(xí)生恍然大悟。
    原來no.1的權(quán)限和他們不一樣，普通練習(xí)生需要進入副本，而no.1卻可以扮演npc。
    這一番說辭已經(jīng)足夠解釋為什么從第一局開始，不管是練習(xí)生們還是彈幕，都沒人看到no.1的蹤跡的原因。
    除此之外，眾練習(xí)生也自己腦補了扮演npc的條件。
    角色扮演模式分為低中高三大類，低度角色扮演模式就像荒村副本那樣，僅僅給一個普通卡或者內(nèi)鬼卡的身份就草草了事。
    中度角色扮演模式的身份卡上則會給出一個人物性格，練習(xí)生需貼合身份卡給出的性格行事。
    而高度角色扮演模式最難，不僅需要躲避副本內(nèi)部的危險，還需要結(jié)合身份卡給出的所有信息進行完美角色扮演。其中一旦被npc察覺出不對，很有可能都會影響接下來的副本走向。
    如今no.1這么說，大家都默認了他拿的就是角色扮演型npc的身份卡。
    npc有npc的限制，練習(xí)生也有練習(xí)生的限制，既然是扮演，又是在副本里，自然無法徇私。
    教室里一時有些沉悶。
    就算no.1是他們的班主任，也無法帶來任何直接的效用。
    大家的心里都壓著一股迷茫的恐懼。
    這還只是第一次月考，就要淘汰整整一個班。如果是期中考呢？第二次月考呢？期末考呢？最后能夠留在這個學(xué)校操場上，能夠成功通關(guān)這個集體副本的，又能有多少個b級？
    惡魔淡淡地說，“下次月考在三十天以后，希望諸位不要讓我失望?！?br/>     簡短的一句話，直接調(diào)動了先前班級里頹喪的情緒。
    b級練習(xí)生精神一振，個個齊聲道“是！”聲音大的差點掀翻教室屋頂。
    好像對他們而言，能夠讓這位大人不失望，就是他們?yōu)橹吷鷬^斗的目標一樣。
    對于這樣的陣仗，no.1絲毫不顯得意外，甚至還有些興致缺缺。
    不過興致缺缺這一點其他人很難不出來，落到宗九眼里倒是纖毫畢現(xiàn)。
    坐在第一排的白發(fā)青年不著痕跡地撇撇嘴。
    真夸張。也不知道惡魔是給這些練習(xí)生灌了什么迷魂湯，一個個跟食死徒崇拜伏地魔那樣恨不得沖上去親吻他的黑皮鞋尖，高聲尖叫my lord。
    綜上所述，眼瞎得治。
    ......
    “一號?！?br/>     就在宗九思考的時候，低沉的聲音驟然在講臺響起，“班級第一，你來分析一下這次摸底考試的生物卷面?！?br/>     生物單科總共才拿了不到二十五分的宗九：“......”
    那么多名詞，現(xiàn)在連書都還沒發(fā)下來讓人看一遍，誰講得出個一二三四來？
    宗九抓起卷子，含恨起身。
    如果眼神能夠殺人的話，他覺得惡魔已經(jīng)被他火化送進火葬場千百次了。
    這節(jié)課上，no.1一共問了三個問題，總計點宗九回答了三次。
    前兩次他僥幸過關(guān)，第三次因為回答失誤被罰了站。
    這下其他練習(xí)生就算是眼瞎也看得出來惡魔就是單純挑魔術(shù)師的刺了。
    【淦??！慘，魔術(shù)師，慘】
    【我現(xiàn)在終于能夠肯定，不管是欣賞還是敲打，魔術(shù)師都獲得了這位大人這么多年來唯一的特別關(guān)注，這究竟是幸運還是不幸】
    【難道魔術(shù)師已經(jīng)接受夜族邀請，準備變成半吸血鬼了嗎？唉，如果是這樣的話那魔術(shù)師可能是真的惹怒no.1了】
    【惡魔watching you，魔術(shù)師，你要小心......】
    終于捱到了一節(jié)課結(jié)束，全班同學(xué)都霍然起立，一邊鞠躬一邊高喊老師再，見。
    唯有宗九，反其道而行，老神在在地重新坐下，一副拽的二五八萬我就是不起身的冷漠模樣。
    惡魔也不計較，反而隨手抄起起沒翻開過的書，緩緩從講臺上走下。
    所有人的目光都追隨著男人的動作。
    只見他走到白發(fā)青年面前，敲了敲桌面。
    宗九偏就不抬頭，閉目養(yǎng)神。
    他是奈何不了惡魔，經(jīng)歷了荒村副本后，惡魔反倒不知為何收斂了殺意。
    在摒棄了剛開始的你死我活之后，他們兩個人之間竟然變得格外小學(xué)生起來，你一下我一下，偏偏兩個都是記仇又睚眥必報的性格。
    在其他人看他公然忤逆這位大人的抽氣聲里，no.1將生物教案放到他面前的桌上。
    惡魔聲音戲謔，無端曖昧。
    “晚自習(xí)結(jié)束后......別忘了來我的辦公室?！?br/>     直到黑發(fā)男人的背影消失在教室門口后，班上的練習(xí)生爆發(fā)出一陣驚呼。
    他們不敢置信地看著宗九，“你剛剛忤逆了那位大人！”
    “而且還是公然違抗唱反調(diào)！我的天啊！”
    千言萬語匯成一句話，那就是——
    你怎么敢這么做！你知道他是誰嗎？！他可是立于無限循環(huán)頂端不知道多少年的男人！
    其畫風(fēng)和“你知道你拒絕的是什么嗎？你拒絕的，是一位天神的愛！”有的一拼。
    宗九真心覺得，只要一碰上惡魔，低等級練習(xí)生還好。偏偏是這些高等級練習(xí)生就跟被降了智一樣，如同雨后青筍，奇葩一朵一朵冒出來。
    “哦?！?br/>     白發(fā)青年冷漠地哦了一聲，“我們現(xiàn)在在副本內(nèi)，惡魔扮演老師，我是學(xué)生。練習(xí)生與練習(xí)生之間不可以互相出手，放長遠了說，練習(xí)生宿舍一樣不可以自相殘殺，截止比賽結(jié)束都一樣。”
    “除了下次考試我們班全軍覆沒以外，他弄得死我嗎？”
    “那既然如此，他又弄不死我，我為什么要怕他？”
    其他人：“......”
    一時間竟然覺得這番言論很有道理，沒法反駁的樣子。
    作者有話要說：　　總結(jié)：點燃棺材，可以使感情迅速升溫（bushi）
    很久以后的其他人：?。≡瓉硭麄儺敵跏窃谡{(diào)情??！
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