一旁的老韓正色道：“你們這些家長，先前還口口聲聲說相信政府，怎么一回頭，就翻臉不認了？”
    江躍有沒有真實水平，老韓再清楚不過。就像孫斌說的，就目前而言，如果江躍找不到法子解決，整個星城還真不容易找到第二個人來。也許有些隱逸的老前輩有這本事？可人家都隱藏的很好，根本見不著人。
    哪像人家小江，主動請纓，一直都給了他們行動局極大的支持。
    毫不夸張地說，沒有江躍的幫助，他們行動三組怎么可能在行動局五個行動小組里遙遙領先？
    不就是一直有江躍挺他們么？
    老韓頂上的大章國國徽，身上的制符還是很有說服力的。他這一開口，就代表政府的態度。
    “韓處長，不是我們翻臉不認人，這個小江同志我們認識他，他是揚帆中學的學生嘛！”
    “專家不都應該是老前輩嗎？這么年輕，我們心里沒底啊。”
    老韓呵斥道：“先前人家孫老師說得很明白了，這是詭異事件，詭異事件就得從詭異角度去找答案。你們都說認識小江，難道不知道他是星城體測第一嗎？你們以為體測第一，僅僅是比你們力氣大，跳得更高，蹦得更遠嗎？你們對覺醒者了解多少？”
    還真別說，很多人就是這尿性，畏威而不懷德。
    老韓口氣嚴厲一些，板著臉訓斥幾句，效果反而好了。即便有些心里頭還帶著幾分懷疑的，也不敢再不停嗶嗶。
    江躍倒是始終心態平和，沖著這些孩子來的，他只求無愧于心，倒真沒指望這些家長如何感恩戴德。
    江躍挨個看過去，大部分孩子看上去，其實并沒有任何異樣。江躍觀察一陣，便可以確定，這些孩子應該是無虞的，并沒有受到那風水邪陣的影響。
    而那些輕微癥狀的孩子，同樣分幾種情況。
    有人的癥狀因為停課，便得到了抑制，而有人的情況則繼續惡化。
    癥狀較為嚴重的，那就更不消說了，整個人看上去有氣無力，昏昏欲睡，兩眼無神空洞，仿佛夢游一樣。
    更有幾個在醫院，已經陷入半昏迷狀態，醒的時間少，昏迷的時間多。這些孩子雖然沒到場，但也派了家長到場。
    這些家長的情緒是最崩潰的，幾乎是泣不成聲，臉上滿滿都是絕望。
    就算是鐵石心腸的人，看到這一幕，也很難不動惻隱之心。
    “老韓，情況很復雜啊。”江躍心頭異常沉重。
    老韓也看出來問題了，那些孩子的癥狀太明顯了，基本上整個狀態就是渾渾噩噩，看上去失魂落魄。
    最關鍵的是，這些孩子分布在各個班，并沒有任何規律可言。同一個班的孩子，有些孩子安然無事，一點情況都沒有。
    而有些孩子則情況嚴重。
    這就可以證明，絕不是什么食物中毒。
    江躍特意找到幾個思維活躍一些，看著更老氣一些，并帶有癥狀的孩子問話。
    這種孩子，思維相對清晰一些。
    問起他們前些日子在學校有沒有什么異常的情況，有沒有和平時有什么不同？
    大多數孩子都有點茫然，說不出個所以然。
    幼兒園每天的活動大同小異，也完全不和外界接觸，最近也沒組織什么春游活動，沒有任何外出活動。
    “小江，這些孩子的情況，有沒有挽回的可能？”老韓察言觀色，隱隱覺得有些不妙。
    “如果能找到原因，也許可以對癥下藥。但是這么多數目，的確是有些難辦。”
    江躍其實也想到了辟邪靈符。
    可辟邪靈符，也只能用于輕微癥狀，發作初期的時候。
    一旦進入重癥，哪怕辟邪靈符可以讓妖邪無法繼續侵蝕，也很難讓重癥轉回輕癥。
    再說了，這輕重癥加在一起，足足有一百一十多人。江躍不可能拿得出那么多辟邪靈符。
    一個晚上就算能連續制作五張辟邪靈符，這也得連續煉制二三十天。連續作戰，精神力根本消耗不起。
    而且瞧目前這個情況，哪里等得了二三十天，恐怕再過三五天，那好幾個重癥都堅持不住了。
    還得找到問題的源頭才行，找不到源頭，以江躍如今的實力，想要把這些孩子都救下來，根本不太可能。
    正說話的時候，就有幾個孩子趴在家長的肩膀上，昏昏欲睡。
    現在是上午，正是一整天里精神最好的時候，這個時候昏昏欲睡，顯然是不正常的。
    家長都是束手無策，知道不能讓孩子睡，看到孩子這個狀態，又不忍心把孩子吵醒。
    “老韓，我有個想法。”
    “什么？”
    “我想挑幾個孩子的家庭走訪看看。”
    “這沒問題。”
    “先去幾個重癥的家庭看看？”
    老韓征詢了幾個重癥家庭的家長，這些家長現在都是熱鍋上的螞蟻，正是一籌莫展的時候，怎么可能拒絕？
    “諸位家長朋友，還要麻煩大家在這里多逗留一陣，可能需要一些時間。我們先走訪幾個重癥家庭，調查一下情況。希望大家配合。”
    現在如果讓大家散了，再想把大家召集過來，就沒那么容易了。
    所以，老韓寧愿讓大家在這里多逗留一會兒。
    好在家長們都很配合，現在這個情況，與其在家發愁，還不如和大家待在一起，看到有這么多同病相憐的家庭，至少心理上也會踏實一些，報團取暖，總比一個家庭默默承受感覺好一些。
    而且這時候回家，政府的后續動作也許會錯過呢？這個時候大家都不想錯過任何消息。
    好在幼兒園的家庭基本都在附近三公里的生活圈，走訪起來倒也不難。
    一行幾個人先就來到了一名重癥兒童家中。
    江躍里里外外看了一遍，完全看不出任何蛛絲馬跡。
    “萱萱媽媽，請你把孩子日常穿的衣物，還有書包，包括玩具之類的，都拿出來一下。”
    萱萱就是走訪家庭的孩子，屬于重癥里的一個。
    萱萱媽媽非常配合，很快就將跟孩子有關的所有東西，全部搬到了客廳。江躍一件件查看。
    一件件衣物都翻過，沒有什么線索。
    一個個玩具查看過，還是沒有問題。
    小書包里除了幾個繪本，一盒水彩筆之外，并沒有多少東西。
    江躍拿出來翻看之后，也沒有發現什么異常。
    東西放回去之后，江躍將書包往沙發上一放，正準備去查看別的，忽然眼睛一動，又抓起了小書包。
    江躍把弄著書包拉鏈扣上一只毛茸茸的小公仔，這小公仔很小，還不如一個雞蛋大。
    造型看上去像是一只哈士奇，又看著像一頭可愛的小狐貍。造型比較奇特。
    “這個公仔，是書包自帶的么？”
    一般情況下，書包的拉鏈應該不至于扣這么一個小公仔，看上去應該是后面自己扣上去的。
    金屬拉鏈扣上面扣一只小公仔，顯得更加可愛一些。對于小朋友而言，這也不算很突兀的細節。
    萱萱媽忙搖頭：“這小公仔是老師送的，孩子特別喜歡，就扣在這拉鏈扣上了。”
    “什么時候時候送的？”
    “也就這些天吧，具體我不太記得了。小物件，我也沒太留意。”
    江躍面色有些凝重，握在手中看了片刻，問道：“不介意我拆下來看看吧？”
    “沒事，沒事，我來解開。”
    萱萱媽動作麻利，將這小公仔解了下來。交到江躍手中。
    江躍拿在手上，反復捏搓著，公仔的料子應該都差不多，從手感上，江躍察覺不到什么異常。
    不過這公仔拿在手中，江躍些微有點心煩意亂的感覺。
    隱隱之間，江躍感覺自己捕捉到了點什么。
    “萱萱媽，照看好孩子。這公仔我們帶走，你不介意吧？”
    “沒事，沒事，你們帶去就是了。”
    江躍點點頭，見萱萱媽媽絕望的眼神中，滿滿都是求助期盼之色，顯然是想從他口中聽到一些好的東西。
    江躍本不想把話說得太滿，見到這種眼神，一時間卻有點難以招架。
    “放心，我會盡全力的。而且應該已經有一些線索了，我再多走幾家看看。”
    果然，江躍這番話說出之后，萱萱媽的臉上的陰霾多時驅散了許多，多出了幾分希望色彩。
    老韓出門時對萱萱媽道：“如果覺得不放心，可以去揚帆中學操場，大家在一塊，心里可能會踏實一些。”
    這話還是比較暖心的，萱萱媽連連點頭。
    很快，一行人又到了第二家。
    有了萱萱家的經驗，江躍首先就問，家里有沒有老師送的公仔什么的？
    不過，得到的結論卻是沒有。
    書包，衣物，還有玩具全部搬出來江躍檢查了一遍，果然沒有任何異狀。
    這讓江躍忍不住有些懷疑，難道自己的猜測并不對？
    “我去孩子的臥室看看？”
    家長連忙起身，招呼江躍進了孩子的臥室。
    兒童房布置得很溫馨，墻紙是孩子喜歡的色調和主題，還有許多溫馨的布置，看得出家長很用心。
    江躍走到床頭時，眼神停在床頭一張粘貼畫上。
    這粘貼畫，是一頭小動物的卡通造型，用的主要物品是大米、豆子，看造型嘴巴尖尖，看不太出來這是什么小動物。
    尖尖的嘴巴兩邊，為求真實，還沾著毛發。
    江躍第一眼就覺得很古怪，只是到底古怪在哪，一時三刻又有些說不明白。
    上面寫著稚嫩的幾個字，大二班上官伽珞。
    上官伽珞顯然就是這個孩子的大名，大二班是她的班級。
    江躍轉頭問家長：“這是孩子在學校的手工作品嗎？”
    家長點點頭：“對，孩子在學校在老師輔導下完成的，特別喜歡，所以一直掛在墻頭。”
    “材料都是家長準備的嗎？”
    “是吧？？”家長想了想，才點點頭。
    “大約是多久的事？”
    “不到一個星期，你看上面的膠水印還是新的。”
    “你再看看，所有的材料，都是你們家長準備的？”江躍又鄭重問了一遍。
    那家長在畫上盯看了一陣：“我們提供了卡紙，膠水，大米，豆子……好像就是這些。”
    “這么說，這上面的毛發，不是你們提供的？”
    “毛發？”家長怔怔看著，搖搖頭，“不是，事先老師也沒叮囑做什么造型，我們也沒準備這些。”
    江躍若有所思，問道：“這幅畫我們帶走，可以吧？”
    “可以可以。”家長說著，主動揭了下來，交給江躍。
    走出上官伽珞的家門，江躍對老韓道：“老韓，如果沒猜錯的話，第三家，第四家，我們同樣可以找到從學校帶回來的東西。你信不信？”
    老韓毫不猶豫：“信。”
    不過，到了第三家重癥家庭，當家長把所有和學校有關的東西都搬出來后，江躍之前這話，倒是顯得有些打臉了。
    因為，這個孩子既沒有學校帶回公仔，也沒有什么畫作。
    這讓江躍面對老韓的眼神，多少有些尷尬。
    江躍凝神細思片刻，忽然對老韓道：“給我一把刀，把這個小公仔破開看看。”
    公仔被破開，里邊并沒有什么異常，是普通的填充棉。
    不過，江躍卻細心地將它一點點分開，忽然手指一拈，兩指之間多出了一根細細的毛發，再一拈，又多出了一根。
    老韓駭然變色，這兩根毛發，和之前粘貼畫上的毛發，竟然是一個色澤，看上去長短也差不多，竟似同款！
    江躍的表情十分凝重，終于找到相似之處。
    忽然，江躍似乎想起了什么。
    將書包里的繪本掏了出來，其中一個繪本，封面上畫著一頭紅色的狐貍，講述的是一頭狐貍的故事。
    江躍將繪本一頁頁翻開，翻了沒幾頁，他就停下來了。
    這一頁的角落里，赫然夾著兩根細細的毛發，和之前兩次的如出一轍。
    這毛發不知道怎么回事，沾在了繪本上，手指用力摳，才勉強把它們摳了下來。
    “老韓，看明白了嗎？”
    “這……這是什么毛發？”
    “這就是信物！”江躍一拍桌子，“走，我們去下一家。”
    找到了突破口，下面的查訪就輕松多了。陸續的，所有重癥家庭，沒有一個例外，都找到了兩根同樣的毛發。
    有些藏在書包角落，有些夾在小玩具里，有些藏在水彩筆盒里，有些甚至附在毛絨衣服上。
    總而言之，都很隱蔽，一般人根本察覺不了，甚至都不會當一回事。畢竟，誰都不會刻意去關注兩根毛發。
    從每一個家庭出來，江躍都再三叮囑家長，先要保密，嚴格保密。
    因為這個事已經很明顯，必然是幼兒園內有人動了手腳，否則這些東西不可能無緣無故跑到幼兒手中的。
    如果這時候公布出來，必然打草驚蛇。
    一行人回到了操場。走訪了十幾家重癥家庭，不知不覺就已經到了中午。
    老韓宣布，要建一個群，所有有癥狀的家庭，都必須入群。行動局介入調查，隨時會在群內公布最新進展。
    政府的話，永遠是最具號召力的，所有家長都掏出手機，紛紛入群。
    直到老韓確定沒有遺漏一個之后，這才道：“各位家長，今天就到這里，各位家長請帶孩子先行回家。我們隨時會在群里通報情況。如有需求，我們隨時會走訪部分家庭，還請大家務必備注一下群昵稱，后面帶一個電話號碼。”
    大家在操場站了一上午，沒有得到什么有用信息，很多人都有些不樂意，覺得政府敷衍了事。
    不過這會兒也不好說什么，人家行動局一上午都在調查，也沒閑著，總不可能要求人家必須立刻就調查個水落石出吧？
    既然建了群，那就再等等看吧。
    那些重癥的家庭，因為老韓和江躍已經都走訪過了，他們都得到過老韓的叮囑，自然不會說什么。
    重癥家庭都沒鬧，輕癥的家庭自然沒理由鬧騰。
    郝園長殷勤上來問道：“韓處長，我們幼兒園的教職工要加群嗎？”
    “暫時不用，回頭有需要再加，省得人多嘴雜，激化矛盾。現在家長們對園方意見挺大的，我看就先不要湊在一塊了。”
    老韓這番話有理有據，郝園長連連稱是。
    “對了，郝園長，還得去幼兒園一趟。”
    “好好，沒問題。”
    郝園長殷勤無比，看了看時間，提議道：“韓處長，你看也到中午飯點了。要不咱們先吃個便飯，回頭再去？”
    老韓呵呵一笑，轉頭看江躍的意思。
    “那就吃個便飯唄。”
    老韓見到江躍的眼神，便知道江躍的意思。當下點點頭，轉頭叮囑了一名屬下幾句。
    那名屬下立刻拿出電話，走到角落去打了個電話。
    孫斌跟著走了一上午，聽說要去吃飯，便主動提出告辭。
    “孫老師，也不差你們父女倆這一口，一起去吧。”江躍招呼道。
    “對對，孫老師一起吧。”郝園長再怎么勢利眼，也看出來了，孫斌老師跟這些人關系真不差。
    如果這點人情都不懂賣，那她也做不到園長這個崗位。
    江躍走到夏夏跟前，笑道：“來，夏夏，咱們坐車去。”
    約定好吃飯的地方，老韓開車，江躍和孫老師父女乘車，他那幾個手下另外打車去。
    上了車，江躍便問了起來：“夏夏，你回想一下，這些天，學校的老師有沒有送你什么東西？或者動過你的書包？”
    夏夏是個聰明孩子，比同齡人更機靈，更有眼力，思路也更清晰。
    想了片刻，便道：“前幾天，我在學校襪子濕了，老師送了我一雙小襪子。”
    江躍駭然變色：“孫老師，這襪子你有印象嗎？”
    孫斌終究是當爹的，心思還沒細膩到一雙小襪子都關注到的地步，有些尷尬地推推眼鏡架。
    “好像是有一雙襪子，以前沒見過，我以為是她媽買的。”
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