八月十三號，星期三，天氣晴。
    契約蠶寶寶的第十六天。
    開學的第二天。
    精靈科，開始了正式的課程。
    課桌上擺放的是一本新書，御靈聯(lián)盟出版的《從契約精靈開始》，講述如何從剛契約精靈的新人，成長為一名真正的、合格的御靈使。
    這本書并不像一般的課本那樣枯燥，而是深入淺出的講述了御靈使，和精靈的一個個階段性劃分。
    夾雜了不少知名御靈使的成名事跡。
    蘇皓翻開，一下子就沉浸在其中。
    耳邊仿佛傳來“叮咚”情報值增長的提示音。
    這是雙倍的快樂。
    御靈使的生活就是如此美妙，且愉悅。
    教室內(nèi)，
    除了學生外還有精靈，或蹲，或站，或趴在自家御靈使旁。
    但都很安靜。
    哪怕昨天，對自家御靈使愛答不理，在撒歡路上一去不返的調(diào)皮精靈，這時候，都是一副“乖巧.jpg”的亞子。
    蠶寶寶也一樣。
    大大的眼睛不時瞄向前方，一個等人高手辦……哦不，是等人高的木偶。
    木偶穿著碎花裙，雙手、雙腳上都有絲線勾連，被懸在半空，交叉成十字的木質(zhì)勾牌提著。
    那雙眼睛鮮活靈動，骨碌碌轉(zhuǎn)悠，不時掃向教室內(nèi)的萌新精靈。
    ——牽線木偶！
    是木人偶的進化型，蘇皓不用看，都知道是牽線木偶散發(fā)出的“威壓”，把教室內(nèi)的精靈都給震懾住。
    就很胖。
    蠶寶寶閉上眼睛，又睜開，又閉上，然后爬啊爬的，爬到了蘇皓身后，將自己隱藏起來。
    蘇皓：“……”
    講臺上，
    老陳淡定地授課，“大家既然選擇了精靈科，那，就只有一個目的，成為一名真正的御靈使。”
    她頓了頓，“成為一名聯(lián)盟認證御靈使所需要的條件，你們應(yīng)當清楚，擁有一只入門級的精靈。
    “那么，什么才是入門級精靈呢？”
    老陳目光掃了一圈，許多害怕被點名提問的同學，鶸鶸地將頭埋下。
    蘇皓沉浸在學習的海洋中，免疫了班主任威嚴的凝視。
    老陳壓根就沒想提問，“當精靈蘊含的靈力，達到了一百時，就可以開始嘗試壓縮體內(nèi)的靈力能量，經(jīng)過壓縮后的靈力，無論是施展絕招，或簡單的靈力運用，效果都會呈倍數(shù)上漲……那時候的精靈，才算真正入了門。
    “成長期的精靈，正處在高速發(fā)展的上升期，有許多精靈正是因為在成長階段，沒有得到足夠的培養(yǎng)，攝入靈力不足，到了成年，靈力依舊不夠一百，潛力耗盡，再想突破到入門級，就很難了。”
    班里的萌新聽得認真，也明白了，為什么一直強調(diào)要給精靈喂食玉粉，只食用普通食物的精靈，突破的可能性微乎其微。
    “只要你們能在高考前，將精靈培養(yǎng)至入門級，考上重點精靈大學，就十拿九穩(wěn)了。”
    老陳如是說，“未能突破，但靈力有90以上的，也有機會考上精靈大學，總之，不想被淘汰的話，從今天開始就必須認真起來！”
    有同學弱弱地舉起小手。
    “說。”
    “老師，您的提線木偶是什么等級的精靈？”
    老陳哼了一聲，“名字都能記錯，回去好好翻翻精靈百科……”
    她繼續(xù)說道，“入門后，精靈分初中高級，再往上是精英級，御靈使等級同樣，我的牽線木偶是高級，但這些對你們不重要，不要好高騖遠，夯實精靈的根基，才是你們現(xiàn)階段需要做的事。
    “再說說入門級之前，若要劃分，可以將精靈分成幾個階段，第一個階段，是剛剛邁入成長期，你們精靈所在的層次，第二個階段，靈力超過了30，可以嘗試學習絕招……絕招是對靈力更高級的一種運用方式，也是發(fā)揮精靈實力的關(guān)鍵。
    “第三階段，靈力超過了60，可以釋放復數(shù)絕招，靈力的蘊養(yǎng)下，精靈體魄也會有所提高。
    “第四個階段，靈力達到，或超過了100，開始壓縮靈力，也可以嘗試給你們的精靈設(shè)計一套戰(zhàn)術(shù)體系……
    “我給你們的要求，是在這學期結(jié)束前，盡量，讓自己精靈的靈力達到60點，這其中，除了補充玉粉等營養(yǎng)品外，也需要進行一些相應(yīng)的訓練，以充分挖掘精靈潛力。”
    別人測精靈的靈力比較麻煩，得到相應(yīng)的機構(gòu)。
    蘇皓打開面板瞄了眼，蠶寶寶的二維已經(jīng)變成了：
    體魄11；靈力18。
    距離第一階段靈力30，似乎，也不是很遠？
    ……
    精靈科的課程很少。
    每日只有兩到三節(jié)課程，需要在教室里上課。
    還有一節(jié)是室外課，教導學生如何訓練精靈。
    蘇皓聽得也認真，不關(guān)乎情報值，許多知識對他而言，就像是打開了船新的大門。
    只不過，
    “培育精靈的方案，我還是選擇面板。”
    接下來的半個多月，一切進入正軌。
    周一，蠶寶寶用學校的跑步機訓練速度和耐力——長跑已經(jīng)滿足不了它了。
    周二，蠶寶寶用學校的“木樁陣”，訓練速度和靈活性。
    周三，蠶寶寶用學校的“撞擊力量測試儀”，測試蠶寶寶全力發(fā)揮下的撞擊力道。
    ——評價顯示，可以撞斷碗口粗的小樹。
    周四，蠶寶寶在學校訓練靈力……
    周五，蠶寶寶……
    當然，
    蘇皓在其中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用，讓看似只是普通訓練，得到了非凡的成效。
    “咕喏，咕…喏……”
    蠶寶寶挪啊挪，幽幽的嘆息了一聲，眼睛打著圈圈。
    趁著蠶寶寶失去戰(zhàn)斗能力的時候，蘇皓一把將其抱起，身體拉長，固定在架子上。
    給它涂抹忍痛買來的靈藥精油，再撒上一些藥材磨成的藥粉。
    翻個圈，再灑得均勻些。
    簡易制作的架子下，火爐擰開，用小火慢慢烘焙，以促進蠶寶寶對藥性的吸收。
    無力反抗的蠶寶寶任由擺布，一副生無可戀的亞子。
    自己已經(jīng)是一只廢蠶了。
    九月一號，高一高二開學的這天。
    蘇皓翻開蠶寶寶的信息。
    體魄已經(jīng)增長到了十八，而靈力，堪堪達到了三十，老陳口中的第二階段！
    這是最基礎(chǔ)的進步。
    一些隱性的，不會顯示在面板上的提升，同樣不小。
    比如，
    以“烘焙”蠶寶寶之法培養(yǎng)出的，能逐漸媲美甲殼的皮膚。