寧也勉強(qiáng)應(yīng)道：“好。”
傅蘊(yùn)庭側(cè)頭朝著她看過(guò)來(lái)：“等會(huì)考完直接給我打電話。”
寧也不敢看他的眼睛，卻能感受到他的視線，“嗯”了一聲。
又朝著傅蘊(yùn)庭道了謝，才轉(zhuǎn)身往學(xué)校里面走。
她走了以后，傅蘊(yùn)庭也沒(méi)留在學(xué)校，開(kāi)著車(chē)走了。
中午吊了針，下午的時(shí)候?qū)幰矝](méi)那么燒了，但身上沒(méi)什么力氣。
她去考場(chǎng)的時(shí)候，走得很快，生怕遇上傅悅。
去考場(chǎng)的一路上，寧也很明顯能夠感受到，有人特意在避著她。
那種被人孤立，被人指指點(diǎn)點(diǎn)的生活，好像再次卷土重來(lái)。
甚至比在之前學(xué)校的時(shí)候，來(lái)得更加的猛烈，也更加的明目張膽。
等到了考場(chǎng)，考場(chǎng)里鬧哄哄的，寧也走到門(mén)口的時(shí)候，剛想進(jìn)教室，卻在看到里面的景象的時(shí)候，愣了一下。
她的座位很明顯，是在后門(mén)倒數(shù)第二靠窗的位置，現(xiàn)在已經(jīng)不在了，而是被人挪到了最后面靠著垃圾桶的地方。
寧也站在那兒好半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，剛想進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到教室里有人的議論聲。
“你們這么做，會(huì)不會(huì)太過(guò)分了？”
“你要覺(jué)得過(guò)分，那你去跟她一起坐，反正我是不會(huì)跟她坐的，剛剛給她搬桌子的時(shí)候我都怕死了戴著手套，搬完以后，手套我都不敢要給丟了。”
“我也是，你要和她坐你坐，你是不是就看她長(zhǎng)得漂亮？所以憐香惜玉啊？如果你那么喜歡，今晚去試試唄？不過(guò)你是不是還不知道啊，那個(gè)女的是小三的孩子，她媽媽可是患有艾滋病的。”
“不是吧？她媽媽是做什么的啊？”
“小三能做什么？還不知道以前是不是做小姐被男人睡的。”
“看著那么清純，估計(jì)也早就被人玩爛了。”
“我一個(gè)朋友剛好認(rèn)識(shí)她，之前她說(shuō)，有人看到她在將夜會(huì)所上班的，有一次進(jìn)了一個(gè)少爺?shù)陌g，后來(lái)半夜被送去了醫(yī)院，誰(shuí)知道在里面玩什么呢……”
寧也手里緊緊的握著筆袋，她現(xiàn)在不用挨打，要比以前的日子好過(guò)很多，可這些人的目光和議論聲，依舊像是要將她凌遲一樣。
寧也站在門(mén)口，一直聽(tīng)著里面的人在討論她。
這么多年，她其實(shí)已經(jīng)很少會(huì)為了這些話難受了。
可大概是這幾天發(fā)生的事情太多了，加上第一科有可能沒(méi)考好的關(guān)系，還有傅敬業(yè)一家人送傅悅的畫(huà)面給刺激到了，這些話還是對(duì)她產(chǎn)生了影響。
她站在那兒，臉也很白，一直沒(méi)有進(jìn)去，直到考試的鈴聲響起，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到監(jiān)考老師朝著這邊走過(guò)來(lái)，才進(jìn)了教室。
她一進(jìn)教室，教室里就安靜了下來(lái)。
寧也的桌子和椅子，被孤零零的放在垃圾桶的旁邊。
所有人都在等寧也的反應(yīng)。
寧也沒(méi)說(shuō)什么，就在那兒坐了下來(lái)，愣愣的，沒(méi)多久，就趴在了桌子上。
她其實(shí)不矮，但骨架小，那么趴在那兒，就顯得小小的，很安靜。
周?chē)娜吮緛?lái)都做好了寧也發(fā)火的準(zhǔn)備，見(jiàn)她這樣，反而愣住了。
監(jiān)考老師來(lái)了，看到寧也的椅子，臉色變了變：“怎么回事？坐在最后面的那個(gè)同學(xué)，趕緊把椅子搬回去，還想不想高考了？”
寧也坐起來(lái)了，她還沒(méi)站起身，就有人說(shuō)：“老師，她有艾滋病！不能讓她和我們坐一起。”
“是啊，老師，也不是我們不通情達(dá)理，而是這種病患上了就沒(méi)得治，萬(wàn)一不小心剮蹭到了給我們傳染上了怎么辦？”
“胡鬧！”
“是真的老師。”有同學(xué)道：“今天中午的時(shí)候，我們考場(chǎng)有人聽(tīng)她的家人說(shuō)過(guò)了，說(shuō)她媽媽以前是做小姐的，就是得了艾滋病生的她！”
教室里全是這種聲音，監(jiān)考老師想讓她回來(lái)，可教室里高考生的抵觸情緒都太強(qiáng)了，這么大的考試，也不能兒戲，監(jiān)考老師也沒(méi)有辦法。
她朝著寧也看過(guò)去。
寧也坐在那兒，她想起她最開(kāi)始體會(huì)到孤立滋味的時(shí)候，其實(shí)是幼兒園。
那會(huì)兒陳素剛剛接受傅敬業(yè)養(yǎng)外室的事實(shí)，委曲求全的讓她的丈夫把小孩留在傅家，那陣子她給寧也的東西，永遠(yuǎn)和給傅悅的一樣，或者比給傅悅的還要好。
她讓人安排寧也轉(zhuǎn)到最好的學(xué)校，和傅悅一個(gè)班級(jí)。
寧也那個(gè)時(shí)候還對(duì)幼兒園的生活很好奇，但她沒(méi)想到，她在那里呆了還沒(méi)有一個(gè)星期，周?chē)男∨笥丫烷_(kāi)始用石子丟她。
小孩子的喜怒都沒(méi)有遮掩，這些人走到她面前的時(shí)候，推她，說(shuō)她是壞小孩，讓所有人都不要跟她玩。
“她媽媽是個(gè)小三！搶了別人的爸爸！”
他們甚至都不知道小三這兩個(gè)字的含義，卻已經(jīng)給寧也冠上了小三的名義。
她那個(gè)時(shí)候還小，站在那些人中間，慌亂又害怕，動(dòng)也不敢動(dòng)。
這些記憶其實(shí)寧也都已經(jīng)不太記得了，但這會(huì)兒卻又不知道為什么，記起了一點(diǎn)點(diǎn)。
周?chē)[哄哄的，寧也腦子里有些空白，好半天，她說(shuō)：“老師，沒(méi)關(guān)系，我就坐在這里吧。”
寧也這堂考試，一度很難做下去。
直到考試過(guò)了三分之一，才開(kāi)始好轉(zhuǎn)。
但好歹是做完了，只是做完后也沒(méi)有太多時(shí)間檢查。
數(shù)學(xué)后面幾個(gè)大題，她也有點(diǎn)不確定自己是不是做對(duì)了，想再多看兩眼的時(shí)候，外面的鈴聲已經(jīng)響了起來(lái)，她后背就有點(diǎn)冒冷汗。
考完出了教室，她也沒(méi)走。
直到走廊上沒(méi)什么人了，她才慢慢順著人流往傅蘊(yùn)庭那兒去。
但還是有人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)她就開(kāi)始躲，她隱隱聽(tīng)到小三，艾滋，離遠(yuǎn)點(diǎn)，感染的字眼。
寧也就又放慢了腳步，等這些人都走了，才往學(xué)校門(mén)口走過(guò)去。
其實(shí)這時(shí)候?qū)幰膊惶肴ジ堤N(yùn)庭那。
不去傅蘊(yùn)庭那，她還能好好的平復(fù)一下?tīng)顟B(tài)，去了傅蘊(yùn)庭那而，哪怕他在客廳，寧也在房間，也很難不受他的影響。
但面對(duì)傅蘊(yùn)庭的時(shí)候，她卻總是害怕說(shuō)出口。
傅蘊(yùn)庭的呼吸對(duì)她來(lái)說(shuō)都是壓力。
更不要說(shuō)，她中午的時(shí)候，當(dāng)著傅蘊(yùn)庭的面，還明目張膽的撒謊。
即便是傅蘊(yùn)庭說(shuō)，她沒(méi)有對(duì)不起他，可她還是不敢去面對(duì)他。
寧也剛這么想著，傅蘊(yùn)庭的電話就打了過(guò)來(lái)。
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