“第二棒，宮崎聰彥。”
    “啊~~宮崎學長上場了，這次一年級新生菜鳥隊的投手渡邊君又將會如何應對呢！？關于這點大谷君你怎么看！？”
    此時在棒球場兩個休息區的中間，有著一處學校專門設立在這里的廣播室，里面雖然空間狹小，僅僅只能擺放著幾臺廣播器械和兩張座椅外，剩余的空間大約也只能再站多三個人而已了！
    但是麻雀雖小，可五臟俱全呢！
    身為學校廣播社其中一個活動基地的這處廣播室，一直以來便是廣播社里的成員們最喜歡光顧的地方。
    沒辦法，誰叫學校的棒球部及其所屬的球場都在這邊呢！
    本身在國內棒球就有著國球之稱，全民普及率高得嚇死人的，再加上青葉道臺高中的棒球部向來是縣里最負盛名的棒球明校球隊之一，棒球部的一軍、二軍一眾學生們不單是經常能代表學校征戰各地出去打比賽的，同時也在學校里不時迎接著來自縣內各大高中棒球強隊的比賽挑戰。
    所以一來二去，學校干脆在棒球場這里設立了一間裝備的廣播間，一來是為了在棒球部有比賽的時候，加入廣播解說增加氣氛，二來也為了學校廣播社的發展作出貢獻，可謂是一舉兩得了。
    這不，今天廣播社的美女廣播員青葉由美和廣播社社長大谷真吾兩人當值，剛來到棒球部這邊的廣播室就碰上了這么一場比賽，于是兩人二話不說直接默契的打開了學校的廣播頻道，開始做起了棒球比賽的報幕員和現場解說來。
    聽到美女廣播員青葉由美的提問，大谷真吾立即接著話題分析道：“一年級菜鳥隊麻煩了，眾所周知我們學校棒球部的三軍一眾學長們雖然實力比不上二軍和一軍的前輩，但是其打線上的打擊能力還是值得肯定的，而第二棒的宮崎學長竟然一上來就選擇了以擅長短打的木制球棒來作為武器，其目的是很清楚明了的就是要把球打到，然后制造上壘；
    當然了一個人的上壘并不可怕，可怕的是在宮崎學長之后的第三、四、五棒，這三棒的打者可是三軍打線的中心打陣呢！
    如果一年級菜鳥隊們不能阻止宮崎學長上壘，那接下來的情況大家絕對能想像得到，他們的麻煩打了！”
    “好的，謝謝大谷君為我們作出的賽前評論，現在我們將目光投向球場看看一年級菜鳥隊的投手渡邊久智同學將會如何應對這種情況呢！？”美女廣播員青葉由美很自然的無縫對接著大谷真吾的話現場解說道。
    ……
    鏡頭轉到球場，只見這時由于第一棒的南野秀一意外被接殺出局了，輪到第二棒的宮崎聰彥上場時，他打起了精神的從球架上抽出了根木制棒球棒，揮動兩下后便來到了右邊打擊區準備到。
    看此情況，身為一年級隊的捕手土原熊太和投手渡邊久智立即反應過來，他們的麻煩到了，兩人趕緊用手語暗號商量這一輪的配球來。
    “對方用木制球棒，那可是打短打的利器呀！~~第一球投內角球吧？~”
    “好~”渡邊久智看到土原熊太發出的暗號，在投手丘上點頭認可著。
    于是，在裁判的一聲令下后，捕手土原熊太立即把身體往打者的方向挪動了一小步，并將手套的位置擺放到了打者的腰間處。
    這個位置很危險，因為距離打者的身體很近，又處于打者出棒時手臂揮動的間隙間，可謂是個角度極為刁鉆并帶有很高難度的一處好球帶。
    同時這樣的一個位置對于投手的投球控制力也有著相當苛刻的要求，多投偏一分距離會砸到人、少投一分距離會直接被打者揮出的球棒打個正著的。
    但不管怎么說，這個角度的內角球絕對是壓制對方打線具有威脅的打者們時，最為有力的一種投手武器了！
    很快渡邊久智開始踩板揮臂起來，依然是采取了振臂式投球法，只見他先是雙手舉高過頭頂，左腳抬起后頓了下才用力的往本壘板方向大步踏出，蹬地的同時身體上半身立即扭腰旋轉過來，伸展開來的雙手開始作出投球甩臂的動作，最后右手大拇指和食指、中指在手臂甩動到身前時，才由手腕猛然向下按的動作把球從食指和中指的按壓下投了出去。
    在此前投了兩記速球之后，面對三軍的第二棒打者，一年級菜鳥隊的渡邊久智依然采用了第一球就直上速球猛攻的方式對陣打擊區的三軍第二棒打者宮崎聰彥來。
    “呼~”
    高速飛起的棒球，立即在空中破風掠過，目標直指打者宮崎聰彥的胸膛肋部出來些的好球帶空間直撞而去。
    這時，宮崎聰彥其實在渡邊久智投出球的瞬間就已經開始準備揮棒了。
    但就在這一剎那之后，宮崎聰彥手中揮出的球棒卻不得不急停了下來，因為他看到了棒球飛行的方向是直朝自己猛撲過來的。
    “八格~~竟然是內角球！”
    “蓬~”
    棒球從宮崎聰彥身前不到20公分的位置直撞進他身后蹲著的捕手土原熊太的手套里，發出一聲悶響。
    裁判隨即大聲宣判道：“好球！”
    “該死的，竟然投內角球…這小子~~”宮崎聰彥第一棒打不出去，有點預料不及的想到。
    而第一球便掙到了好球數也讓得一年級菜鳥隊的所有人剛剛被提起來的心情，仿佛放松了一些，一個個在場上大聲的吶喊加油的口號來著：“一好球了，渡邊君加油，爭取再干掉一個打者來！”
    “一好球，加油啊，集中對付打者！”
    “集中注意，來吧！~”
    “一好球，一好球~~”
    “渡邊君再來一球~”
    聽到這些口號，一些三軍的學生們有些不忿了：漬……一年級的很得意呀！
    重新再來，捕手土原熊太這次給出了一個外角偏低壞球的暗號來：這次我們穩定點，投壞球用滑球來誘使學長他出棒怎樣！？
    投手丘上的渡邊久智看到暗號后點了點頭，于是捕手土原熊太立即挪動身體把手套擺放到了外角偏低于中心高度，卻整體偏出了好球帶的一個位置上等著渡邊久智把球投過來的。
    很快，渡邊久智準備好了一腳踩到投手板示意著打者他將要投球后，左腳隨即抬起開始做振臂投球了。
    而這次渡邊久智右手抓握棒球的方式比起前三次投速球時的抓握，作出了一丁點的改變。那就是他的食指并沒有像之前那樣伸開，而是呈一定的角度稍微往掌心方向縮了一截手指位，其他手指則依然和抓握速球的方式一樣，和食指一起抓握住棒球在手套當中的。
    “呼~”
    渡邊久智用力揮臂投出這記滑球，只見棒球頓時從投手丘筆直的往本壘板最中央的方向飛過來。
    而另一邊宮崎聰彥立即作出了反應，不疑由他的揮棒出擊了。
    但很快，就在棒球就要飛到本壘板時，在前方突然的改變了一下方向轉了個小彎竟朝外角飛去了。
    宮崎聰彥一看，心里頓時感到不妙：混蛋，是滑球嗎！？……好小子，竟然玩這招，但對我沒用！
    只見宮崎聰彥揮棒出手后，竟然后發而至的直接改變了握棒方式，把握住球棒底部的左手給放開了球棒，改以單手握棒像打網球抽擊式的把本來已經轉彎飛去的棒球，給撈了回來。
    “棒~”
    “納尼！！！~”
    “打中了~”
    “打得不錯~”
    頓時，一球飛出，場上兩隊人卻各自出現了不同的臉色來。
    “我去~~游擊手，快！！！接住球~”
    “啊！~~被打中了~”
    “跑啊，宮崎君~”
    “宮崎君打得漂亮！~”
    “好樣的。”
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