老爺子笑容中帶著幾分驕傲：“她當然厲害，21歲的數學博士，而且還是極為少見的理論學者，以她的天賦本有機會沖擊大師，甚至無上先驅的寶座。”
    劉飛點頭，感覺這小姐姐很厲害的樣子。
    劉明山在旁邊卻全程懵逼臉。
    你在說什么？眼前這又是什么？體系防護，數學打擊又是什么？
    劉飛見狀便給老爸解釋道：“用通俗的說法‘理發師悖論’，一個城市里唯一的理發師只給所有不給自己理發的人理發。這個城市是不存在的。如果理發師不給自己理發，他需要遵守規則給自己理發。如果他自己理發，那么按照規則他不能給自己理發。由此產生悖論。”
    劉明山似懂非懂的點點頭。
    劉飛拿起鋼筆，觸感溫潤而又冰涼，幾道綠霞蘊起波浪環繞在劉飛的手指間。
    “滴，檢測到靈氣外置裝備，數據化分析開始……數據化分析結束。”
    “數學學派博士級寶具-‘邏輯’，持有后可提高基礎智力屬性邏輯思維20點，提升數學學習能力20%，按照宿主現階段知識體系，兩項指標可提高高中階段數學掌握程度5%。
    附帶能力：1、‘公理集合’悖論防護體系。
    2、可提高數學打擊中的計算速度和傷害程度各20%。
    劉飛眼睛一亮！
    掌握度95%！振華高中以數學為主課的學霸很多，實力與安心相仿的大概也有三到五個。
    按照上次系統的檢測來看，這群頂尖學霸的數學掌握程度大約也在90%到95%之間。
    這一下，劉飛算是正是邁入振華高中甚至可以說整個杭師市數學領域的金字塔最頂端的行列。
    好東西啊！
    見劉飛一副愛不釋手的模樣，于老爺子忍不住又開始勸道：“我不知道你數學成績怎么樣，但你真的可以考慮走古文學派的路徑，哪怕你大學科文學上成績差點也不要緊，只要能過基本線，我可以直接保你本碩連讀。”
    本碩連讀就有點厲害了，超凡階層每一次進階都有著嚴茍條件和相應的學術要求，可以說每上升一個階層，淘汰的學者都是以百千倍計。
    本碩連讀意味著學校將耗費巨資資源，無論學生的資質如何，哪怕是硬推也要把人推到碩士的位階上。
    這種優厚條件，恐怕是很多學者世家都沒有的待遇。
    劉飛有些心動，但仔細想想自己也不能這么坑老爺子。
    他所知道的古詩就那么兩首，以后用完了被人掛一個江郎才盡的名不說連老爺子也得跟著受連累。
    而且劉飛心中其實還有點小小的野心，他想知道當自己八大學科全部學到頂的時候參加高考會怎樣。
    即便是咸魚，也是要有點夢想的。
    為了不傷老爺子的心，劉飛也只能勸解道：“其實我也可以雙主課的，到時候數學、古文一把抓。”
    于老爺子一聽，立刻吹胡子瞪眼起來：“胡鬧！雙主課是你隨便玩的嗎？位階定律沒聽說過嗎？”
    劉飛搖頭，他來這世界才多久，大部分時間都是學習學習學習，位階定律什么的還真不知道。
    老爺子看劉飛一臉懵逼的模樣，心道還好自己提醒地早，不然這孩子不是要廢了。
    “位階定律即短板定律，一旦高考成功進階超凡，你的知識殿堂便會根據主副科構建完成，同時你將開啟超凡最重要的一環——學者路徑。如果你在知識殿堂構建的過程中開啟多條學者路徑，知道有什么后果嗎？”
    劉飛搖頭，他以前只知道少數天才會選擇多主課模式來提高高考成績，但后來怎么樣真沒人說過。
    畢竟振華高中近十年都沒遇到過這種情況，老師們忽略了也是正常。
    老爺子接著道：“一旦你選擇了多條學者路徑，在接下來的學位提升中，必須讓每條路徑全部達到進階要求才能完成學者晉升。也許你在高中學習中有余力兼顧多門主課，但進階超凡之后，哪有多余的精力兼顧多路徑研究？”
    劉飛咋舌：“我說那天小羅音說自己數學能考到170分為什么不選擇雙主課，原來里面還有這個套路。”
    老爺子又好氣又好笑：“位階定律幾乎是全民共識了，你小子怎么連這都不知道？”
    劉飛無奈，越是共識的東西越沒人提醒他。
    這就有點尷尬了，自己全學科制霸的夢想豈不是沒開啟就結束了？
    “滴，千里之行始于足下最終任務開啟：作為擁有學霸系統的男人，星辰大海才是你的最終目標。在高考中，每多選擇一門主課并通過考核，獎勵等級上升一階，初始等級為0級。完成全部八門主課考試，取得完美成績并建立頂級知識殿堂，可另獲得完美任務獎勵一份。此任務最低完成度為三門主課，低于此成績，扣除宿主80%基礎智力屬性。”
    劉飛：“……”
    80%？系統其實你就是想讓老子當弱智是吧？
    他還有一個千里之行始于足下三的任務沒完成。每完成一階段學習可獲得額外學霸點數5，學霸經驗200.
    這時候卻直接來了一個最終任務。
    劉飛此刻的表情十分安詳，想這么多干嘛呢？大不了就是變成弱智而已，反正以前也沒多聰明。
    債多了不愁，系統你有本事給老子再來兩個任務？
    “滴，檢測到宿主需求，任務形成中……”
    “別！霸霸我錯了！”
    他回過神來，任務的事以后再說，現階段先把數學升級考試搞定才是要緊。
    劉飛將‘邏輯’收回盒子，對老爺子鄭重道：“不管怎么說請您放心，我一定不會讓它蒙羞。”
    于老爺子點點頭，知道主課這種事情也不是說變就變的，總得給孩子點思考時間。
    他接著道：“一會你給寶具設定一個密碼，可以防盜，其他人借你東西的話只能享受數學能力加成，不會激發防護體系。”
    “我去，這么先進，還帶密碼的？”
    “其實就是滴一滴血，DNA綁定加靈體智能識別。”
    兩人又說了一會話，老爺子看時間不早便起身告辭了。
    一關門，劉明山的臉刷得一下子黑了起來，感覺一段時間疏于管理，劉飛搞了不少大事情。
    “說！到底怎么回事？什么兩主課？什么本碩連讀？那老頭到底是什么人？”
    劉明山十分擔心，孩子還小萬一被人騙了怎么辦？
    跟人打包票本碩連讀，這不明顯是騙人的套路嗎？
    劉飛一邊把玩‘邏輯’一邊道：“于老爺子啊，我舅舅的大大大頭子，農業司司長于成文，古文學派博士級學者，華夏地表最強博士。那天我去勸農詩會湊熱鬧，他看我骨骼驚奇、一表人才就想讓我拜入古文學派名下保我進入西南文學院。你看，還送我一個學者寶具，博士級的。”
    劉明山腦子嗡得一聲蒙了，剛才那老人是博士級學者？
    剛才有一個博士級學者來自己家了？
    剛才有一個博士級學者來自己家邀請劉飛這熊孩子本碩連讀？
    剛才……然后還被劉飛拒絕了？
    劉明山默默彎下腰將拖鞋取下來：“老子打死你個小混蛋！”
    “我又咋了爸？”
    “你別跑！你現在就給我把老爺子追回來給他說你愿意本碩連讀！”
    “我有自己的夢想！”
    “我夢想你大爺個腿！”