體育達(dá)標(biāo)測(cè)試結(jié)束了。
“體育委員，組織大家打籃球。”
廖文敏老師朝體育委員吩咐了一聲，讓同學(xué)們解散。
然后……他把陸離留下來(lái)了。
“陸離，你過來(lái)一下。”
廖文敏老師朝陸離招手，把陸離帶到了一邊，朝陸離問道：“陸離，我記得你以前身體素質(zhì)不算好吧？怎么突然變好了？”
“是的，我以前身體不太好。”
陸離點(diǎn)了點(diǎn)頭，“不過，我這段時(shí)間一直在鍛煉。練了一個(gè)月了。現(xiàn)在身體好了一些。”
“這可不是好了一些啊！簡(jiǎn)直就是翻天覆地的變化了。”
廖文敏朝陸離看了一眼，笑了笑，“行吧！你先下去自由活動(dòng)。”
“好的，老師，我走了！”
陸離打了個(gè)招呼就離開了。
廖文敏看著陸離的背影，心頭卻有些不淡定了。
鍛煉了一個(gè)月，五十米就跑出了7秒1的成績(jī)？這還是沒穿釘鞋，沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，否則，成績(jī)還會(huì)更好。
這個(gè)陸離值得關(guān)注一下。
……
體育測(cè)試過后，又過去了兩周。
這兩周，陸離仍然按照自己的訓(xùn)練計(jì)劃在進(jìn)行訓(xùn)練。
得益于“天道酬勤”的超強(qiáng)功效，陸離付出的每一分努力都能得到回報(bào)。身體素質(zhì)還在不斷的增強(qiáng)，百米速度也在不斷的進(jìn)步。
值得一提的是，這些天陸離鍛煉的時(shí)候，陳建飛也來(lái)了。
得知陸離每天早晚都在鄉(xiāng)村公路上跑步，陳建飛也跟著陸離一起跑。
陳建飛每天都要跟陸離比一次，只可惜……他一開始沒贏，以后就越發(fā)不可能贏了。
“陸別，你就是個(gè)變/態(tài)！”
又一次比輸了，陳建飛不得不承認(rèn)，他已經(jīng)比不上陸離了。
“我也是鍛煉出來(lái)的，多鍛煉就好！”
確實(shí)是鍛煉出來(lái)的，但是……不開掛就沒有這個(gè)鍛煉效果。
“對(duì)了，今天要期中考試了。你復(fù)習(xí)好了嗎？”
陳建飛當(dāng)然知道陸離這些天一直在鍛煉身體，根本沒有看過書。但是……他就是故意的。
跑步跑不贏你，讀書我還讀不贏你嗎？我本來(lái)就成績(jī)比你好，而且這些天你都沒復(fù)習(xí)，我卻天天都在看書呢！
“期中考試？”
陸離這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)又要考試了。
“呵呵！”
陳建飛心頭暗笑。我就知道！我就知道你沒復(fù)習(xí)。你一心鍛煉身體，結(jié)果連考試都不記得了。這下，你就慘了。
晨練結(jié)束，兩人各自回家。洗漱吃飯，然后又騎著自行車趕往學(xué)校。
期中考試果然來(lái)了。
陸離對(duì)這個(gè)期中考試根本沒有在意。
我曾經(jīng)是個(gè)學(xué)霸呢！從初中到高中，甚至連大學(xué)的高等數(shù)學(xué)，我全都熟練了呢！
就算現(xiàn)在讓我去參加高考，說(shuō)不定也能考個(gè)高考狀元回來(lái)。
只可惜……這是個(gè)冠軍副本，我不是來(lái)當(dāng)學(xué)霸的。
發(fā)卷，開考。
拿到試卷之后，不知道是不是學(xué)霸劇情帶來(lái)的慣性，陸離有些手癢了，不由自主的就動(dòng)筆做題了，筆下不停，不假思索，唰唰唰就寫完了。
一堂一堂考試就這么過去。第二天考試結(jié)束，第三天公布成績(jī)！
“臥槽！”
陳建飛看到公示欄里張貼出來(lái)的成績(jī)榜，駭?shù)靡宦暭饨小?br/>
第一名：陸離！后面是一連串的滿分！
陸離也看到了自己的成績(jī)。
這個(gè)成績(jī)……讓陸離哭笑不得。
我真不是故意的！這是學(xué)霸劇情的后遺癥，看到試卷就不由自主的做出來(lái)了。
我就是隨便做做，都沒動(dòng)腦子。我真的沒想考滿分的啊！
“陸別，你不是說(shuō)沒復(fù)習(xí)過嗎？這是什么情況？”
陳建飛扭頭看向身邊的陸離，咬牙切齒的問道。
“是沒復(fù)習(xí)啊！題目這么簡(jiǎn)單，還要復(fù)習(xí)嗎？”
陸離根本沒有在乎考試成績(jī)，哪里會(huì)去復(fù)習(xí)？
我是來(lái)當(dāng)冠軍的，不是來(lái)當(dāng)學(xué)霸的，考試成績(jī)?cè)俸靡矝]用啊。
沒復(fù)習(xí)？題目簡(jiǎn)單？
陳建飛的嘴角狠狠的抽搐了幾下。我有一句西川話，不知道該不該說(shuō)！
麻麥皮！
以前你一直是個(gè)渣渣，身體渣渣，學(xué)習(xí)也渣渣，什么都不如我。一轉(zhuǎn)眼，你特么身體鍛煉好了，成績(jī)也飆到天上去了！
你個(gè)陸麻皮！全方位裝逼，都不留死角啊！
接下來(lái)的發(fā)展，就跟學(xué)霸劇情里一樣，老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)既驚訝又羨慕。
陸離滿臉無(wú)奈，我真不是故意的。
上午第三節(jié)課，又是體育課。
體育老師廖文敏也知道了陸離的期中考試成績(jī)，看向陸離的眼神十分復(fù)雜。
當(dāng)同學(xué)們解散之后，廖文敏糾結(jié)了半天，最終還是把陸離叫了過去。
“陸離，你來(lái)一下。”
廖文敏把陸離喊過來(lái)，帶到了跑道上。
跑道旁邊還站著另一個(gè)體育老師。陸離知道這是學(xué)校體育組的組長(zhǎng)，學(xué)校田徑隊(duì)的總教練，鐘志云老師。
看到學(xué)校田徑隊(duì)的鐘老師，陸離也猜出了原因。應(yīng)該是廖文敏老師把我推薦給鐘老師了，現(xiàn)在鐘老師過來(lái)親自測(cè)試我的成績(jī)。
“陸離，你上次測(cè)試的五十米跑，成績(jī)還不錯(cuò)。”
廖文敏老師朝陸離說(shuō)道：“我覺得你可以朝田徑方面發(fā)展一下。現(xiàn)在，我把鐘老師叫過來(lái)了。我們給你測(cè)一下百米成績(jī)，怎么樣？”
“好的！”
陸離本就想加入學(xué)校田徑隊(duì)，自然不會(huì)放過這個(gè)機(jī)會(huì)了。
加入學(xué)校田徑隊(duì)，才能得到體育老師的專業(yè)訓(xùn)練，才有機(jī)會(huì)參加正式的體育比賽。
“那就開始吧！”
廖文敏拿著一個(gè)塑料袋遞給陸離，“去換上跑鞋和田徑服，我們馬上開始測(cè)試。”
“好的！”
陸離接過塑料袋，走進(jìn)洗手間換了裝備，重新回到了操場(chǎng)。
這時(shí)候，兩位老師已經(jīng)在操場(chǎng)跑道上做好了準(zhǔn)備工作。在一百米終點(diǎn)位置還安放了一臺(tái)短跑測(cè)試儀。
“先做熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備好了告訴我。”
廖文敏老師站在起跑線上，朝陸離吩咐道。
“嗯！”
陸離點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后開始做準(zhǔn)備活動(dòng)。
幾分鐘熱身之后，陸離覺得狀態(tài)已經(jīng)可以了，就站到了起跑線上。
“老師，我準(zhǔn)備好了。”
陸離在起跑線上站定，擺出了站立式起跑姿勢(shì)。
“預(yù)備……”
廖文敏抬起手臂，重重的揮下，嘴里含著的口哨猛的吹響，爆出“噓”的一聲尖嘯。
聽到口哨聲的一剎那，陸離腳下一蹬，呈“Z”字型姿態(tài)的腿部，如同彈簧一般爆發(fā)，整個(gè)人如同離弦之箭，飛射而出。
起跑，加速！
急速奔跑的身影，在跑道上飛馳。加速！加速！沖刺！</br>