很顯然,鳴人之所以會在這些年里,執(zhí)意隱藏自身的天賦與實(shí)力,偽裝成一副只會調(diào)皮搗蛋的“吊車尾”模樣。除了從當(dāng)年的帶土、大蛇丸提前入侵事件中,察覺到了蝴蝶效應(yīng)的可怕之處。導(dǎo)致鳴人為了盡量避免類似情景生,選擇了利用自身的精湛演技,以便能夠?qū)⒃枋龅膭∏樽呦颍o大致還原出來之外。另外一個原因,就是在為第七班誕生的今天,能夠在順理成章間,將漩渦香燐納入進(jìn)卡卡西班的第四名成員,而提前數(shù)年做起了準(zhǔn)備。
畢竟,在這些年里,所經(jīng)歷的持之以恒的苦修磨煉下,讓鳴人的心中,開始越清楚地了解——作為一名忍者而言,就算擁有的天賦,如何地聰慧過人。亦或是手中掌握著的資源,再怎么豐厚可觀。還是擔(dān)任著導(dǎo)師身份的長者,能夠以自身的人生閱歷做參考,幫助弟子少走許多彎路……但歸根結(jié)底,決定一個人未來成長上限的關(guān)鍵因素,還是在于個人自身的努力!與那親身實(shí)踐下,換來的無可取代的寶貴經(jīng)驗(yàn)!
換句話說,如果鳴人想要將現(xiàn)在的香燐,培養(yǎng)為真正意義上,能夠獨(dú)當(dāng)一面的忍者。就絕對不能將她死板地一直停留在綱手身邊,做一朵看似美麗茁壯,但卻不堪一擊的溫室花朵。而應(yīng)該是在跟隨綱手修行,將知識累積到一定程度后,逐步嘗試著脫離綱手的保護(hù)。進(jìn)而用香燐自己的親身實(shí)踐,將那些死板冗長的知識,慢慢轉(zhuǎn)化為獨(dú)屬于自己的理解與力量!
也正因如此,無論是安排香燐到忍者學(xué)校上學(xué),以便補(bǔ)充在草忍村的區(qū)別待遇下,沒能接受到的基礎(chǔ)知識傳授。還是提前好一段時間,便去向三代目火影申請,將香燐納入進(jìn)自己的第七班小隊(duì)當(dāng)中。根本意義上,都是為了讓這羽翼漸豐的雛鳥,能夠有朝一日,擁有著足以脫離鳴人的羽翼庇佑,獨(dú)自翱翔于天際的傲人實(shí)力!
當(dāng)然,除此之外,鳴人會這般安排,其實(shí)也并非是毫無私心的……
要知道,因?yàn)轼Q人在新生入學(xué)時,便未雨綢繆般,參考原著里的中忍考試的內(nèi)容——例如,在第一輪考試?yán)锏摹俺贰保褪桥c中忍考試第一輪里,所審核的“筆試作弊”性質(zhì)相近——親自設(shè)計(jì)了三套不同方案的考題的緣故。使得這一屆的新生入學(xué)考試的難度,可以說是提升到了忍者學(xué)校有史以來,最為艱難的一次。以至于在考試結(jié)束時,便淘汰掉了大部分資質(zhì)不佳的考生。進(jìn)而便導(dǎo)致了,能夠如愿以償?shù)剡M(jìn)入忍者學(xué)校讀書的新生總?cè)藬?shù),與歷屆相對比起來,堪稱是相當(dāng)?shù)仄鄾鰬K烈、不忍直視……
但也正因如此,在通過入學(xué)考試的學(xué)生,都算得上是有幾分資質(zhì)的情況下。配合這一屆新生人數(shù)的精簡,所帶來的師資力量的相對集中富裕。以及鳴人隔三差五間,便從根組織當(dāng)中,抽調(diào)出幾名精英成員,作為假期培訓(xùn)班的教官,來給自愿付出更多辛勞汗水的勤奮學(xué)生們,展開進(jìn)一步的特訓(xùn)培養(yǎng)。便導(dǎo)致鳴人這一屆畢業(yè)生的整體實(shí)力水準(zhǔn),同樣算得上是忍者學(xué)校有史以來,最為出色的一屆!
如此一來,就使得那些本該淪為龍?zhí)捉巧耐鄬W(xué)生之中,因?yàn)檫@種種優(yōu)待的緣故,卻也存在著不少實(shí)力中等偏上的優(yōu)等生存在。進(jìn)而在鳴人暗自思襯對比下,便不難現(xiàn)——若是拋開帶隊(duì)老師的實(shí)力,單以成員們的整體實(shí)力,來進(jìn)行比較的話……由這些人組成的小隊(duì),和原著劇情當(dāng)中,剛剛組合完畢、尚且處于磨合期的第七班比起來,絕對是不遑多讓,甚至是只強(qiáng)不弱的存在!
在這種情況下,其實(shí)鳴人完全可以從根組織當(dāng)中,特意抽調(diào)一名實(shí)力強(qiáng)勁的精英上忍,去擔(dān)當(dāng)香燐的帶隊(duì)老師。再從這一屆的畢業(yè)生里,挑選兩名除開實(shí)力不錯外,自身擁有的能力,也適合與香燐進(jìn)行合作的學(xué)生,作為同一小隊(duì)編制的成員。以至于香燐不用成為第七班的第四名成員,也能夠在與同學(xué)的相互磨合下,獲得相當(dāng)不錯的歷練效果。進(jìn)而對于鳴人來說,這更是一條對劇情展影響最小,且最為省心的選擇……換句話說,在理智思考下,這便足以算得上是最佳方案!
可鳴人在思來想去后,卻是寧可自己麻煩一點(diǎn)兒,也要將香燐這小丫頭,給留在身邊,去親自照顧。
畢竟,別忘了……雖然鳴人的外表年紀(jì),只是個十二歲的青少年。但在心理真實(shí)年紀(jì)的層面下,作為穿越黨,又歷經(jīng)了十?dāng)?shù)年歲月洗禮的鳴人,可是擁有著一枚不折不扣的成年大叔的靈魂啊!
在當(dāng)年?duì)I救香燐時,由于香燐下意識間,頗為親昵地脫口而出的“爸爸”,讓鳴人表面上,雖然是義正言辭地將其糾正。但在私底下,卻是將香燐這乖巧聽話的小家伙兒,實(shí)打?qū)嵉禺?dāng)做了自個女兒來寵!
如此一來,在鳴人根據(jù)木葉忍者村的傳統(tǒng),知曉著小隊(duì)成員的編制,在大部分情況下,都是兩名男生,搭配一名女生的兩男一女組合后,便和大多數(shù)父親一樣,生怕自家的寶貝閨女,被哪個臭小子給欺負(fù)了。亦或是自己一個不留神,便讓自己辛辛苦苦培育、呵護(hù)的白菜,讓豬給拱了去!
在這股護(hù)犢子的本能驅(qū)使下,便使得鳴人盡管已經(jīng)在這一天到來之前,再三思量過得失問題。但最終仍舊是咬牙決定著,要將香燐納入進(jìn)第七班的成員列表當(dāng)中。以便在自己力所能及的范圍內(nèi),親自看護(hù)著這小丫頭的一舉一動。
當(dāng)然,這么做的話,雖然會無可避免地對劇情展,產(chǎn)生些許難以預(yù)料的影響。但單從眼下來看,對于鳴人來說,倒也算不得是弊大于利。
一來,在師從綱手,習(xí)得了一身精湛醫(yī)術(shù)的情況下。看似剛剛從忍者學(xué)校畢業(yè),獲得了下忍資格的香燐,若是單論起醫(yī)療忍術(shù)的造詣,便絕對算得上是中忍水準(zhǔn)。再加上香燐本身擁有的純正漩渦一族血脈,說她是準(zhǔn)上忍的程度,也是毫不夸張的!進(jìn)而對于整個第七班小隊(duì)來說,能夠擁有一個如此強(qiáng)力的醫(yī)療輔助成員,無疑會是如虎添翼的存在!
二來,便是深諳貪多嚼不爛的鳴人,在香燐的醫(yī)療忍術(shù),達(dá)到可以獨(dú)當(dāng)一面的程度之前,為了不讓香燐分心,就沒有將母親傳承給自己的,那本屬于漩渦一族的封印秘術(shù),教授給香燐。進(jìn)而在香燐加入進(jìn)第七班之后,自認(rèn)為時機(jī)成熟的鳴人,便可在執(zhí)行任務(wù)的空閑碎片時間里,挑選出一些基礎(chǔ)簡單的封印術(shù)式,結(jié)合自身的理解感悟,一并傳授給香燐學(xué)習(xí)。
換句話說,在將香燐編入第七班,能夠親身指導(dǎo)之后。鳴人便越有把握,將香燐所擁有的百分之百純正的漩渦一族血脈,給最大限度地開出來!進(jìn)而將此刻名不見經(jīng)傳的香燐,培養(yǎng)為醫(yī)術(shù)與封印術(shù)并存的極其出色的輔助忍者!
當(dāng)然,這算盤打得雖然好,但對于將一門心思,全部放在了為未來的第四次忍界大戰(zhàn),提前做好充足準(zhǔn)備的鳴人來說,卻是忘了這一舉措下,會無可避免出現(xiàn)的一個小問題……
那就是在青春期萌動下,導(dǎo)致的女生與女生之間,常常會出現(xiàn)的互相敵視……
而這種互相敵視的關(guān)系,對于講究團(tuán)隊(duì)合作的小隊(duì)來說,足以算得上是一種致命缺陷……
也是鳴人在真正的危機(jī)到來之前,必須著手解決的第一個難題……
……
說明會結(jié)束之后,便是不多不少間,恰好來到了午休時間。進(jìn)而在下課鈴聲敲響后,耐著性子在教室里待了一上午的學(xué)生們,就在一陣歡呼聲中,從教室里三三兩兩地離去。開始找尋心儀的位置,享用起自己的午餐便當(dāng)來。
而此刻的春野櫻,則是雙手撐臉彎腰間,正興致缺缺地獨(dú)自坐在操場的長凳上,若有所思地琢磨著什么。
“啊啊,伊魯卡老師真是的……”
沉默良久后,小櫻方才在長嘆一聲中,因回想起先前的分組結(jié)果,而暗自嘟噥抱怨起來。
“小隊(duì)成員里,有個只會拖后腿的鳴人,就已經(jīng)足夠讓人頭疼了,為什么還要再加一個女孩子進(jìn)來……明明只要忽略掉鳴人不算的話,對我來說,就是一個絕佳的和佐助獨(dú)處的機(jī)會啊……”
很顯然,對于本該作為小隊(duì)當(dāng)中的唯一一朵嬌花,而毫無危機(jī)感可言。甚至在鳴人對其毫不感冒的情況下,能夠放心大膽地將全部心思,都用在追求小團(tuán)扇歡心這件事上的春野櫻來說。這一突兀給予的小隊(duì)編制組合,自然會讓她在恍恍惚惚間,產(chǎn)生出美夢破碎的不甘之余。連帶著對編入小隊(duì)當(dāng)中的香燐,也會在這危機(jī)意識的驅(qū)使下,本能產(chǎn)生出抵觸抗拒的念想來。
要知道……在綱手的親自指導(dǎo)下,使得沒少開小灶的香燐,在某種意義上,便等同于女版小團(tuán)扇般,成為了班里成績頂尖的女才子。進(jìn)而讓小櫻引以為豪的文科成績,在香燐面前,根本沒有半點(diǎn)優(yōu)勢可言!
更何況,如果小櫻沒有記錯的話……在平日里的上課時間,坐在前排的香燐,就沒少頻頻回頭,往佐助坐著的方向觀望!進(jìn)而在青春期到來,促使的青澀情愫萌芽影響下,便讓小櫻不由自主地認(rèn)定,香燐和其他女生一樣,是對小團(tuán)扇抱有著愛慕情愫。換句話說,就是自己的情敵!
當(dāng)然,小櫻所不知道的是……
后者這一猜想,其實(shí)在本質(zhì)上,純粹只是小櫻想多了,所產(chǎn)生出來的誤會……
畢竟,因?yàn)轼Q人的孤兒身份,以及刻意偽裝出來的吊車尾模樣。使得不明真相的小櫻,對于這只會調(diào)皮搗蛋扯后腿的家伙,自然是本能產(chǎn)生出了厭惡反感的嫌棄心理。進(jìn)而在大部分時間里,都將鳴人的存在,給無意識地徹底忽略掉的情況下。便導(dǎo)致胡思亂想的小櫻,完全沒有回想起來——在香燐頻頻回頭觀望的方向上,不僅僅有小團(tuán)扇的身影,還有著成天以一副吊兒郎當(dāng)形象示人的鳴人!
換句話說,香燐的頻頻回頭的原因,其實(shí)只是因?yàn)轼Q人不經(jīng)意間,對身為插班生的香燐,展現(xiàn)出了格外重視的關(guān)心留意模樣。導(dǎo)致雛田與小團(tuán)扇在雙雙誤會吃醋下,便聯(lián)起手來,對鳴人進(jìn)行了威逼利誘。讓鳴人在不得已下,只好雙手高舉投降間,說出了草忍村之行的真相。
如此一來,在香燐得知,當(dāng)初營救出自己母女倆,并被自己誤會為,是自己的親生父親的“波風(fēng)面麻哥哥”,其實(shí)就是年齡和自己對比起來,甚至還要小上三個多月的鳴人的真相后。便因一時之間,難以接受這前后反差巨大的真相,所帶來的震撼與沖擊。而在那一段時間里,總是會無法克制地下意識回頭,去時不時地觀望打量著鳴人。以便能夠在將“波風(fēng)面麻”的身影,與“漩渦鳴人”這個真實(shí)身姿,慢慢地徹底重疊、吻合起來的同時,更快地接受這一真相罷了。
也正因如此,便導(dǎo)致了香燐不僅對坐在鳴人身邊的小團(tuán)扇,沒能像原著劇情那般,產(chǎn)生出近乎于癡女的瘋狂愛慕。反倒是在香燐注意力,被取代了小團(tuán)扇,成為了香燐的救命恩人的鳴人,給盡數(shù)吸引去的情況下,便使得香燐在這鬼使神差間,將成為了眾女生關(guān)注焦點(diǎn)的小團(tuán)扇,給直接忽略無視掉了!
也就是說,香燐在加入進(jìn)第七班的編制后,會和小櫻在互相敵視、抵觸間,成為隔閡頗深的情敵的展趨勢,單從眼下來看,便絕對算得上是無稽之談!
“考試成績的話……別說是和佐助君比了,我好像連那個女孩子,也沒強(qiáng)過太多啊……這樣下去,想要得到佐助君的歡心,豈不是難上加難了……”
在這因誤會曲解,所產(chǎn)生的青春期苦惱下,讓小櫻的眉頭,不由得越緊皺起來。進(jìn)而一邊面色古怪地低頭些許,打量起自身來。一邊嘟著嘴,自言自語地碎碎念著。
“要不要……用我的美色,去誘惑佐助君……?唔……啊啊,還是算了吧。身材平平的我,能夠算得上有優(yōu)勢的地方,大概也就是這額頭,要比別人的大吧……”
思來想去間,無論怎么想,都想不出,自己在與香燐這位“情敵”的對比上,到底擁有什么優(yōu)勢。反倒是不由自主地回想起,自己所擁有著的“寬額頭”的傷人綽號后。使得越苦惱的小櫻內(nèi)心,便如同一團(tuán)亂麻般,陷入了剪不斷理還亂的復(fù)雜狀態(tài)中。
“啊啊……!想不出來啊!”
自己的小腦袋,都快被這一青春期的愛慕問題,給折磨得脹生疼后,小櫻方才一邊嘆息出聲,一邊慢慢抬起頭來,準(zhǔn)備先去享用那放在身旁,早已涼透了的便當(dāng),來填飽自己的肚子。
“算了算了,先不想了,我肚子都快餓扁了……先喂飽了肚子,再去好好想想……嗯?”
也正是在這個時候,小櫻那飽含苦惱的思緒,便在眼角余光的不經(jīng)意輕瞥中,被生生打斷、吸引了過去。進(jìn)而目瞪口呆間,一邊用力揉了揉自己的眼睛,確認(rèn)不是自己看花了眼。一邊顫顫巍巍間,難以置信地捂嘴驚呼著。
“哎?真的假的!”
“那邊站著的……是佐助?!”
推薦都市大神老施新書: