方小念聽到英語老師點到自己的名字，慌忙的站了起來。
    “不會是剛才傳紙條被發現了吧？”方小念心想。
    “你來給大家講解一下第二大題單詞填空。”英語老師說道。
    原來一眨眼的功夫，試卷都已經發完了，此刻已經開始講題了。
    “第21題填'packed'，第22題填的是'fluently'，第23題填”方小念照著試卷上的答案一五一十的念著。
    英語老師有些不滿意，說道：“我的意思是講解一下解題的思路，不是要你念答案。給大家講講你的解題思路。”
    “第21題為什么填的是'packed'，先翻譯一下這段話的意思。”英語老師接著要求道。
    “這個”方小念看著試卷發愣，一時間無法解答。試卷上密密麻麻的英語單詞，他一句也看不懂。何況這道題，本來就不是自己做的。這下被英語老師點起來了，自己又無法做出解釋，事情不妙啊！
    “這道題你不是全都做對了嗎？怎么還講解不出個所以然，就算健忘也不會健忘的這么快吧？難道你不會嗎？”英語老師繼續反問道。
    方小念依舊沉默，額頭上冒出了豆子般大小的汗珠。
    “完了，這下估計要被發現是抄襲了。”方小念的內心忐忑不安。
    “你到底是會還是不會啊？”英語老師等的有點不耐煩了，眾人此刻全都將目光投向了方小念。
    方小念此刻猶如是綁在絞刑架上的囚犯，忍受著眾人審判的目光，而英語老師，是執行死刑的法官。
    方小念沉默許久，終于無法承受英語老師步步緊逼的壓迫感，只好坦白了。
    “我我不會。”方小念小聲說道，這話他鼓起了很大的勇氣才從口中說出。
    “不會？那你試卷上單詞填空題全對你怎么解釋？”英語老師臉色突然變得陰沉。
    “我”方小念沉默了一會，終于還是鼓起勇氣說道“我是抄的。”
    “抄誰的？”英語老師逼問道。
    “沒有抄誰的，網上百度的。”方小念回答道。
    他沒有說出自己是抄謝小思的，畢竟，是自己主動找謝小思要答案的。于情于理，都不能把謝小思牽扯進來，否則，自己就太不仗義了。
    而謝小思此刻，低著頭不敢注視講臺，心里也是七上八下的。畢竟，抄襲本身就是一件很不光彩的事情。她作為被抄襲者，一旦被揭發也難免被老師懲罰。最重要的是她在同學還有老師心目中的形象必定會受到損害。要是老師一怒之下告知家長，她也會被父母批評教育一番，任誰都不想如此。
    可是，方小念居然沒有供出自己，這是她萬萬沒有想到的。方小念為了不讓她被牽連，竟然做到如此地步！
    “網上百度的？你手機呢？交出來。”英語老師半信半疑的說道。
    方小念這才意識到，自己的手機早就被班主任收繳了，為了謊言不會識破，他只能繼續圓謊。
    “我借別人手機上的網，我沒有手機。”方小念低著頭小心的說道。
    “借誰的手機？”英語老師繼續追問道。
    “一個朋友的，已經還給他了。”方小念回道。
    “哦。我說你怎么突然進步這么大，單詞填空還能滿分。我真是信了你的邪了，原來果真是抄的。我昨天怎么說的，叫你們好好考，不要抄襲，你們全都當作耳邊風了嗎？還有誰是抄的？”此時英語老師的臉色已由陰沉轉為憤怒。
    臺下一片寂靜。
    有水分的人必然還有很多，但沒有人會在此時去碰釘子，如果有，他一定是個傻子。
    “有沒有？”英語老師怒吼道，完全壓制不住內心的怒火。
    “沒有。”同學們異口同聲的說道。
    見大家聲音如此整齊的回答，英語老師知道再追問也問不出什么。
    她喝了一口水，然后調整一下情緒，將慍色收斂起來，轉為平靜。然后繼續說道：“方小念，中午放學后到我辦公室來一趟。”
    顯然，這是要給方小念上政治課的節奏。
    方小念知道自己難逃厄運，心情很低落。他只祈求老師不要將此事告知家長，因為與老師的批評相比，他更怕父親的訓斥，他的自尊心已經堅守不住摧殘了。
    方小念從剛才站到現在，已經過去差不多半個小時了，站的腳都麻了。他以為老師教訓完了自己總該可以坐下了吧。
    他剛想坐下，英語老師就喊道：“誰叫你坐的，這節課你就一直站著吧。”
    唉！現在連英語老師都對自己失望了，頓時方小念心里感覺一陣酸苦。
    方小念只好繼續站著，只不過，他已不好意思直面英語老師，只把頭低下望著試卷。
    這節課，他也沒有心思再繼續聽了。手機用戶請瀏覽閱讀，更優質的閱讀體驗。