胤礽是個有自尊心的矜持寶寶, 自從有了強烈的自我意識后，上茅房不要人跟著，洗澡也只允許一個老嬤嬤、一個太監來服侍。
    不然每一次洗澡澡, 都圍著一圈人盯著自己, 又是給他洗頭發，又是給他倒水, 還有宮女遞毛巾，太監遞香胰子，加起來要圍五六人，以前不懂事時也就罷了, 懂事以后，就覺得被一群人盯著洗澡澡和便便是特別丟人的事情。
    胤礽坐在恭桶上太久了, 久到玉柱在門外輕聲催促：“殿下，坐廁不可蹲坐太久。”
    【小朋友，坐久了容易得痔瘡，在馬桶上寫日記不是好習慣。】
    小美最近怪怪的, 總是陷入自我厭棄中，又忍不住湊到胤礽跟前來。
    它說話語無倫次, 不是揍自己腦袋嗷嗷叫著“小美不能說”, “限制年齡幼兒級6-”, 就是為自己自相矛盾的話懊悔自閉。
    胤礽有些擔心：小美的腦子該不會壞掉了吧？
    他想要說服汗阿瑪, 需要充分的理由, 胤礽一時半會兒說不清，就只能拿筆, 一一寫下自己想到的，問到的理由。
    孟子曰“仁政”，犯案偷汗阿瑪錢的犯人固然可惡, 罪至家人誅連全族與圣人教育的仁德相違背。可是內務府觸怒汗阿瑪，犯下罪孽嚴重，好像是該嚴格查辦，不如就像明相說的那樣減個刑？
    德柱祖父犯下過錯，就要承擔后果，錯的是他，而非辦案之人，為什么要擔心殺死了犯人而受到犯人家人報復？
    有德柱一家，那必定也有相同處境的人，就這樣處死那些人，那不是把勞動的人白白浪費了？那些人有大人有孩子，孩子什么都不懂就要陪葬，圣人有憐憫之心，兒臣亦有。至于大人們，男人可以讓他們挖渠種地，女的可以讓他們織布養蠶。
    胤礽寫這些的時候，涂涂改改好多回，寫來寫去發現自己寫的東西也互相矛盾，頓時就感到氣餒。
    由于小美每次講道理都會把它自己給講暈，胤礽對年紀輕輕就腦子壞掉的小美不是很相信，盡管它大部分時候說的好像有幾分道理，在做決定的時候，胤礽也已經養成了自我思考的習慣，這一切，都要歸功于小美與汗阿瑪之間的“爭執”。
    他學會了質疑，不再相信任何一個人的言論，而是多聽，多想。可到底自己的學問也有限，也就造成了聽聽這個人說的覺得有道理，聽聽那個人說的也有道理，他們說的若是矛盾，那胤礽自己也會稀里糊涂地聽暈乎了。
    他拿這份稿子去問湯斌，湯斌嚴肅道：“內務府雖是內廷，殿下難道就以為那是皇上一人的錢袋子了嗎？內務府是公家，內務府的賬本那就是公家賬本，偷了內務府，不算偷，叫做貪污、挪用公款！在律法之中，偷與貪污嚴重程度不同，刑罰也并不同。自先帝起命人制定的《大清律例》中就有提到官吏貪污超四十兩即是死罪！”
    胤礽給湯斌嚴肅的教育弄懵了，這份稿子還沒寫完，他的小腦子就混亂成了漿糊，他沒了辦法，只能去找心目中最靠譜，最厲害的太師傅出馬了。
    七十歲的杜老太師，就成了胤礽最終找的那個人。
    小太子搬來凳子，坐在杜老太師由書卷堆疊起來的書房中，周圍堆起來的書本比他還高，若是倒下來，可能會將他給淹沒在里面。
    “太師傅，孤好像越來越優柔寡斷，越來越多疑了，怎么辦呀？”胤礽小腦袋攏著，低落地問杜立德：“項羽因為優柔寡斷失敗了，曹操因為多疑晚上睡覺都覺得有人要殺自己，孤這樣是不是不對？”
    才多大點小家伙，一臉嚴肅地說自己“優柔寡斷”、“多疑”，杜立德愣了下，噗嗤一聲笑了出來。
    “殿下可是遇上了什么煩惱的事情？老臣雖然不是博通古今人，到底也做過了大半人生，歷經三朝也見識過不少風風雨雨了，不知臣可有榮幸聽一聽您的煩惱，為您出出主意呢？”
    杜立德含笑問胤礽，說得胤礽眼睛一亮，立即竹籃倒豆子似的將自己為了救德柱到處問人，結果因為各人回答不同把自己給繞暈的事。
    “孤遇上一件困難事就這樣，日后還會遇上更多的困難事，這個人說得有理，那個人說得有理，孤就暈乎乎的不知道該怎么下決定了。”
    杜立德撫摸胡須微微頷首：“殿下都已經決定要救下德柱了，您又在‘優柔寡斷’些什么呢？您在哪些選擇之中徘徊？”
    “孤是為了救德柱，才想找汗阿瑪求情的，但是除了德柱以外，還有更多的人像他一樣的情況，那些人孤要不要救他們？如果救了會給汗阿瑪帶來麻煩嗎？如果不救，會不會顯得德柱太特別反而惹來了禍患？”
    “救德柱又該救到什么程度呢？是將他留在孤的身邊？還是讓汗阿瑪將他調走？可是這樣勸說對汗阿瑪不好，他已經下令要嚴查了，張太傅說，君無戲言，孤不想要讓汗阿瑪為難。如果汗阿瑪答應了留下德柱性命，改成了流放呢？孤還要不要繼續去救……”
    胤礽十萬個為什么又開始了，一個接著一個拋給杜立德。
    難以想象，一個五歲的孩子竟能將這其中的關系思索得那么深奧。
    杜立德聽著小家伙苦惱的講述，內心震撼，這樣的才思敏捷，這樣清晰的表達，不愧是仙人教導出來的天縱之才！
    “殿下……”
    “嗚，他們說的都不一樣，孤現在自己都覺得亂，還怎么去說服汗阿瑪啊！”
    杜立德哭笑不得：“殿下，您先別急，待老臣為您慢慢梳理其中關鍵之處。”
    “您的目的，是想要救德柱，是嗎？”
    胤礽點點頭。
    杜立德琢磨胤礽語序混亂的話，溫聲問道：“您說服皇上救助德柱的理由，總計有三論，其一，仁慈，其二，按律辦案，其三，不浪費人力。卻又畏懼仁慈會給皇上惹麻煩，按律辦案會影響了皇上的威嚴，老臣說的可對？”
    胤礽眼眸一亮，頓時來精神了：“對對對！”
    “殿下想將德柱救出來，又怕皇上按照您說的第三點，將德柱及其家人送去做苦力，于是又為了之后的事情而苦惱，并且覺得自己太貪心了，是嗎？”杜立德無奈笑道：“您的底線，就是德柱活命，是不是？”
    全部都中。
    胤礽：“不愧是太師傅！孤就是這個意思。”
    “嗯，”杜立德沉吟片刻，溫溫吞吞地說道：“能思索得這樣全面，并且進行自審，殿下已經很優秀了，而您所說的‘多疑’與‘優柔寡斷’，正是源于此。”
    提到這兩個詞，杜立德笑得肚子都酸了，硬是憋著忍了下來。
    這是哪兒來的小活寶？
    胤礽聽杜立德不說話，憂心忡忡問道：“太師傅，這毛病能治嗎？”
    杜立德輕咳一聲，掩飾住自己抑制不住的笑：“殿下會質疑一人之言，那是好事，您還未學到《資治通鑒》吧？”
    胤礽搖了搖頭：“那是孤十歲要學的課。”
    “《資治通鑒》中有這樣一句話‘兼聽則明，偏聽則暗’，老臣想，這句話比‘多疑’一詞，更適合您現在的心境。”杜立德道：“您所學知識還太少，會猶豫不決也是情有可原。您只能根據自己所學到的知識，將選擇進行利弊、得失的衡量，得出能將利最大，將弊最小的決定。您會覺得自己是‘優柔寡斷’，正是因為您不自信也不夠勇敢去面對啊！”
    “您也別為難自己，您的人生才剛開始，皇上在傾心培養您，保護您，您也不必就這樣急切地要長大。這個時候您只需要說出最想要的是什么，不如將難題拋給皇上，讓學問淵博的皇上來進行利弊衡量，得出最好的結果就夠了。當然，若是您能將剛才對臣的話勇敢對皇上問出，老臣想，即使皇上再忙碌，也會欣喜于您的思考與成長，為您好好講解他為何會做出這樣的選擇。”
    “汗阿瑪會說等孤長大再說，”胤礽對對手指，低落道：“他覺得孤是小孩子，不懂事。”
    “皇上只是覺得您所積累的知識還不足以去聽懂那些，也不足以去思考那么深遠，”杜立德慈祥道：“您若想要不被當做孩童，就要證明自己能夠聽懂深奧的話，在老臣看來，殿下已經有能力提前學習《資治通鑒》了，此事過后，您若還愿意來找老臣，臣可以為您解說《資治通鑒》。”
    學問淵博，性子寬和的杜立德，在胤礽的心目中成了最最最厲害的學者與師長。
    別人都在告訴他應該怎么做，不該怎么做，每一個人都將想法強加到胤礽的身上，唯有太師傅，他告訴胤礽：你這樣思考是對的，你的質疑是對的，如果不能拿定主意，那就多讀書，我會幫你，教你怎么去學會思考，學會辨認，學會自己權衡得失來做決定。
    “現在，殿下不妨靜下心來，隨老臣來將您要找皇上說的話梳理清順序后寫下，而后再去找皇上清晰準確地說出心中所想，如何？”
    胤礽高聲贊美杜立德：“杜太師傅真好！”
    杜立德笑著，引他到了書桌上，讓胤礽自己拿起筆，教導他怎么寫能將這篇文章寫得清晰明了。
    【小美錯過了什么，小朋友不是來問老太師解惑的嗎？怎么跟著老太師寫起論文來了？】
    白虎小美蹲在原地，陷入了自我懷疑中。
    以前小朋友有問題都會問小美，現在小朋友卻不信任小美了。
    【暫停主線任務活動，僅開啟未成年保護模式，數據采集重組中……】
    為了救德柱，胤礽冷落了小美，在自己的小本本上記下這樣一句話：太師傅支持孤以考救弟，后又教孤以文章救德柱，太師傅是孤的人生導師！
    他拿著新鮮出爐的論述，洋洋灑灑一整張，翹首以盼等著康熙處理完奏章。
    正在興頭上的小家伙像只停不下來的小雞，一直在外面轉悠，說是等著康熙批閱奏折，那腳步聲噠噠噠地地繞來繞去，存在感十足。
    帝王放下了手中的筆：“把保成給朕拎進來！”
    皇上說要拎太子，侍衛可不敢這么干，他們為胤礽開了門，小太子抬頭一看，沖他們笑嘻嘻地眨眨眼，一下子溜了進去。
    胤礽見康熙，將自己寫的文章舉到比自己腦袋還高的御案上：“汗阿瑪，兒臣聽明相說‘律法之中不曾有做假賬就滿門抄斬的話語’，若兒臣一心想請汗阿瑪網開一面，能請求汗阿瑪施恩于受牽連之人，寬恕減輕刑罰。”
    康熙一聽那句“聽明相說”，就虎軀一震，眉頭突突地跳。
    胤礽自豪地說道：“兒臣問了許多人能不能救下德柱，有的太傅說能，有的太傅說不能，最后兒臣決定聽明相的！通過這次機會，兒臣學習到了好多新的知識。這是兒臣思考出來的文章，是杜太師指點兒臣寫的，里面全都是兒臣感悟出來的想法，沒有一句是杜太師說的話。汗阿瑪您快看看！”
    他就像是寫了滿分作業，期待家長表揚的優秀學生，目光炯炯有神等著康熙看后的點評。
    康熙：“……”
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