王熙將昨天與胤礽商討以后的“百姓養(yǎng)老退休”的稚嫩思想, 化思想為實質(zhì)，聯(lián)合大清的實際情況與前明遺留下來的基礎(chǔ)，上奏了一份關(guān)于大清社會保障體系一體化的奏折。
    王熙借《禮記·禮運》為引, 道：“孔子曰：大道之行也, 天下為公。……壯有所用，幼有所長, 矜、寡、孤、獨、廢疾者，皆有所養(yǎng)……是謂大同。 ”
    【儒家思想在大清影響可真深遠(yuǎn)吶，大清的官員，許多都深受儒家的熏陶, 王熙更是家學(xué)淵源，出身名儒之家, 他的父親當(dāng)年就是有名望的名儒，當(dāng)年王家父子二人也曾共同在朝廷為官，換下美名。】
    王熙道：“當(dāng)有一人受困其中，其老無所養(yǎng), 疾無所醫(yī)，流離之日, 他人豈不移處。”
    “而今之官, 有政績?yōu)槊窀写髡呤Ｓ匈Y者, 皆置之撫孤、養(yǎng)老之地, 至開學(xué)堂, 開醫(yī)館。治之所在，皆有一同之也, 則流民少而治，而大清今天下之官以能異，有心者則置, 無心則不欲辦此，若事可由上下行之，朝廷為引，致一部署，助各地官，已辦者嘉獎，不辦者扶辦。可少大清之流民，流民少則百姓安。助其困者，可減其人害民，降罪人見之概率。 ”
    王熙的理由顯然不止是胤礽所說的，他所思所想更為深遠(yuǎn)，受到古時儒家文化的影響也比胤礽這種半吊子更深遠(yuǎn)。“孔子大同之世”的概念存在于每一個學(xué)儒道的文人心中，那是一種理想中的社會，如今能靠自己的手，去促使這樣的大善事、大美事誕生、落實，王熙的身體雖然已經(jīng)累到煞白著臉，青黑著眼，但精神非常亢奮。
    “另外，若行此制，可令民于大清之屬感益甚，其會知誰與之養(yǎng)老也，誰為之保障也。而臣之所言者道終，列有一項為‘受民之財以養(yǎng)民’，當(dāng)百姓信朝，入朝之資，則其于朝廷之屬感，將比上一味施德尤烈。”
    王熙接著又道自己想出來的辦法，最終提出了四公，謂之曰：“公養(yǎng)、公立、公教、公恤。”
    公養(yǎng)，養(yǎng)的是貧困無助的懷孕婦女與孤兒寡母，令無依無靠、死了丈夫的婦女能夠?qū)⒑⒆訐狃B(yǎng)長大。
    公立，立的是養(yǎng)育孤兒的育兒院，養(yǎng)的還是被拋棄的嬰兒。
    公教，教的是啟蒙與道理，令百姓們不要太過愚昧，懂得基本的生存與種地的知識。
    公恤，撫恤的是年輕時勤懇干活，年老了卻無依無靠的老人。
    王熙只用一晚，將這一份上奏寫到了方方面面，其中漏洞一定不少，但是他想要呈現(xiàn)給帝王看的內(nèi)容都已然報告出去，端看康熙震驚的面容，就知道帝王也未料到不過一夜，王熙竟能整出這樣的一份上奏來。
    王熙也沒有指望帝王會立即答應(yīng)將他提出的設(shè)想進(jìn)行布局落實，他于朝堂之上提出來，為的是令滿朝文武都認(rèn)識到太子殿下的潛力，也為了讓更多的人看到這樣的好事。
    “臣所思所想受太子殿下啟發(fā)眾多，殿下心懷仁德，機(jī)智敏銳，使臣豁然開朗。”
    王熙這話一說，等于是將胤礽給供出去了，嚇得小太子冷汗嘩嘩的冒。待他發(fā)現(xiàn)汗阿瑪正在用冷颼颼的目光刺自己的背時，胤礽清脆道：“昨日汗阿瑪命兒臣隨王大人前去熟悉內(nèi)閣事務(wù)，聽諸殿大學(xué)士們探討朝臣養(yǎng)老之制，兒臣心有疑惑，多問了王大人幾句能否將這退休之制擴(kuò)大到令更多的人受益處，卻不想無心插柳柳成蔭，令王大人感悟到了新的思索方向。王大人不愧是博通古今的治國能臣，也難怪汗阿瑪重視王大人，兒臣自知所思所想稚嫩不周全，不敢貪功勞。”所以這些都是王熙想得，可千萬別怪到他頭上來！
    別看胤礽現(xiàn)在說的謙虛，將責(zé)任撇的清清楚楚，還裝作無辜，以康熙對他的了解，他幾乎可以猜想到昨天保成是如何一本正經(jīng)的胡說八道，用他那奇怪的腦回路將王熙忽悠地找不到北的。
    這時，另有一臣上前一步，上表帝王自己心意：“臣附議王大人，臣亦認(rèn)為，以公養(yǎng)弱，可令民安，令民心凝聚，而王大人所提之法，可深入探討，另有一番利弊。”
    康熙一看，是湯斌。
    接著，張英、李光地等曾經(jīng)教授過太子的太傅們一一站出來表示對王熙所提內(nèi)容的認(rèn)可，文官之中，反對者鮮少，加之王熙提出，可以先對“國子監(jiān)”、“各部衙門”進(jìn)行推行試驗，再擴(kuò)展到“工、農(nóng)”，而商人所收最高等一系列思想。
    胤礽發(fā)現(xiàn)，這提議竟然很少有人提出反對，心里暗暗納悶。
    【沒有觸及到他們的利益，反對的人當(dāng)然少，偶爾一些提出質(zhì)疑的聲音，也是言之有物，與王熙進(jìn)行探討，小朋友的爸爸已經(jīng)動搖啦！如果要建立大清社會保障體系，那也算是變相增進(jìn)了國家單位的就業(yè)崗位，那些被科舉制度淹沒的大部分舉人，都有了可以再次就業(yè)的方向。就是這里面初期投入的錢財不會少，凡事從無到有最難了。】
    胤礽：有些地方因為被治理的好，不是有基礎(chǔ)嗎？
    康熙的臉色難得沒有變黑，而是若有所思。
    “然國之醫(yī)館興盛不過近月光景，若要推廣此時，恐怕還需培養(yǎng)更多大夫。”
    更有官員提議：“人都會生病，而對大夫的渴求尤其多，民間手藝好的大夫可遇不可求，名聲響亮的更是難以請到，在古時，醫(yī)因與‘巫’有聯(lián)系，為人們所鄙夷，在民間的認(rèn)可中，排在士、農(nóng)、工、商更下一等，如今若推行保障制度，恐怕需要由朝廷對醫(yī)進(jìn)行管理，排除坑害百姓的庸醫(yī)，采用有真材實料的良醫(yī)生，授予行醫(yī)身份牌做標(biāo)志，提升他們的待遇。臣認(rèn)為，可以將醫(yī)的地位提升到工匠以上，農(nóng)民以下。”
    【哎呀，朝堂上的頭腦風(fēng)暴因為王熙的煽動一下子點燃了，小朋友爸爸的工作量又要增加了。】
    胤礽深情回答小美：沒事的，朝臣中有那么多社畜，都?xì)w汗阿瑪管，你看看這大殿上有多少矜矜業(yè)業(yè)的“小毛驢”，汗阿瑪伸出手隨便抓一只，就是會研磨的好手。
    而且等科舉完成了，新一屆的新鮮血液就能涌入朝廷了，那些青蔥一樣的年輕壯小伙，將成為新的“社畜”預(yù)備。
    康熙思索王熙所提的內(nèi)容，那么多的重點，留在他腦海中最深刻的是“百姓的歸附之心”。若此舉真能增加百姓的歸附之心，比一味地付出財富去救濟(jì)更加有效果，那么以民之財來養(yǎng)民的說法，則成了可以鞏固朝廷統(tǒng)治地位的說法。
    “命各地置辦育嬰堂，養(yǎng)老院這樣的設(shè)想是可行的，然以民之財來養(yǎng)民，此事當(dāng)從長計議，”具體措施應(yīng)該怎么安排下去，得需要好好討論才行。
    康熙喜歡有什么事當(dāng)朝解決，當(dāng)即指明朝臣們進(jìn)行探討，等到他們探討出結(jié)果，帝王再指定人選進(jìn)行整合，擇日票擬圣旨，再下達(dá)六部進(jìn)行準(zhǔn)備。
    王熙聽帝王的意思，已經(jīng)贊同了他一半的上奏，因為疲倦頭疼而皺起的眉頭頓時就舒展了開來。
    待王熙的上奏解決后，臣子們接著就其他事情進(jìn)行商討，當(dāng)朝上奏。
    比如之前一直提到的“龍興之地”，最近邊境不斷有賊人涌入燒殺搶掠，頗不安穩(wěn)。
    再比如臺灣那兒的戰(zhàn)事有了新的突破，總負(fù)責(zé)文官姚啟圣上奏，說鄭經(jīng)次子鄭克塽派遣使者前來求和，想要對大清俯首稱臣，效仿琉球、高麗，對大清納貢。
    帝王道：“臺灣必為我國統(tǒng)一領(lǐng)土，不可獨立于外，此事不允，命姚啟圣與施瑯接著攻打，找機(jī)會登島。”
    接著又提到了黃河漕運，兩江提督，諸如此類的諸多國事，胤礽聽政聽得肚子咕咕叫，卻還要維持住自己的儲君風(fēng)度，這一刻，他感覺滿朝文武都快成了不食人間煙火，喝花露就能飽的仙人們，他們就感覺不到餓了嗎？他肚子的咕嚕咕嚕聲音都快要唱歌啦！
    【咳，本來朝政時間應(yīng)該是持續(xù)到十點多就能結(jié)束，因為小朋友增加的工作量，導(dǎo)致皇上到了十二點才完成了今天的朝政，所以有因必有果，小朋友造成了因，果就在此體現(xiàn)了。】
    小美的聲音似乎有些幸災(zāi)樂禍，它悄悄告訴胤礽。
    【哎呀，這樣小朋友幾天晚上豈不是要晚一個時辰休息，那就連看動畫片的時間都沒有了。】
    胤礽一點都不為外物所動，屹立不動，內(nèi)心平靜，好似超脫成了不以物喜不以己悲的世外高人。
    胤礽：這有何難，且看山人自有妙計。
    待下朝后隨汗阿瑪先用了膳，又批閱奏折，胤礽問康熙：“汗阿瑪，聽說之前您派遣明相去處理臺灣之事，后來怎么又換成了姚大人與施瑯將軍合作？”
    “姚啟圣曾經(jīng)教導(dǎo)過施瑯，對這位學(xué)生最清楚不過，”康熙答道：“讓這對師生處理此事倒也合適，朕當(dāng)年為收服姚啟圣可花了不少心思。”
    說著，康熙笑了起來，對胤礽道：“越是有能耐的人，心氣越孤傲，姚啟圣就是這種人，可若是能收服他為己所用，那么就是忠骨一生相隨相從，絕不更改。”
    眼看康熙談興上來，回憶起少年時光與姚啟圣的相交，胤礽忙道：“汗阿瑪，兒臣想聽明相說說臺灣那兒的事，那鄭氏一族是如何靠著一島之利與大清交戰(zhàn)多年仍然不落入下風(fēng)，甚至對大清造成威脅的呢？”
    康熙想了想，難得見兒子對“重要的國事”感興趣，終于有點兒“務(wù)正業(yè)”的樣子了，于是將納蘭明珠召至御前，想要借著這次機(jī)會，讓胤礽好好學(xué)學(xué)。
    納蘭明珠來時，就見小太子正襟危坐地等候在帝王身邊，待帝王詢問臺灣諸事，納蘭明珠回答道：“皇上在前幾年忙于平定三藩，并未將主要軍力調(diào)去攻打臺灣是其一，其二則是沿海水師戰(zhàn)力不足，還是之后施瑯將軍訓(xùn)練水師初具成效才逐漸有轉(zhuǎn)機(jī)。其三，是大清的火炮威力不如鄭氏。”
    納蘭明珠低聲道：“施瑯將軍也曾給皇上上奏過有關(guān)大清火炮威力不足的圣旨。”
    康熙微微頷首：“朕記得。”
    納蘭明珠后背涼颼颼，頂著太子好奇的目光，接著道：“施瑯將軍在投靠大清效忠皇上以前，曾經(jīng)是鄭氏臺灣的將領(lǐng)，卻因受到不公正待遇，最終經(jīng)由姚大人的勸降招安而歸附大清效忠皇上。就施瑯將軍所說，他在鄭氏期間，曾經(jīng)見識過鄭氏與西方來的外邦進(jìn)行往來，購買了他們先進(jìn)的火炮與船只，據(jù)聞，那是來自斯圖亞特王朝的東印度洋商會。”
    小美為胤礽呈現(xiàn)出了如今的世界版圖，那被納蘭明珠稱呼為“斯圖亞特王朝”的國家，在系統(tǒng)的標(biāo)注下又另一個名稱“英國”。
    胤礽深思道：“所以鄭氏能夠有領(lǐng)先于大清的火炮來對抗大清，是因為問斯圖亞特王朝進(jìn)行海上貿(mào)易，來購買到了先進(jìn)的火炮。”
    康熙嚴(yán)肅著臉，對此尤為重視，他接著胤礽的話音道：“待打下臺灣，招安鄭氏后人，定要將他們與那斯圖亞特王朝的貿(mào)易往來給掌控在大清手中。”
    太子小小年紀(jì)就已經(jīng)能夠聽懂政務(wù)，并且與帝王一問一答自如，只看他的神色清明，就知他能夠完全聽懂納蘭明珠所說的話。
    納蘭明珠見太子插嘴而帝王絲毫不發(fā)怒，甚至多有縱容，暗暗吃驚，油然而生巨大的危機(jī)感。
    不能再這樣下去了，若是大阿哥再不出頭，恐怕要被太子殿下遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后了！
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