39/七流
運(yùn)動會第1有加分, 第2名就什么也沒有。
很好,很符合他top癌的邏輯。
羅笑笑的眼眸終于有了點(diǎn)神采:“運(yùn)動會年級第1的話,應(yīng)該不難吧, 我們班有好幾個(gè)體育生呢。”
不過是打籃球的……和隔壁練田徑的比田徑類項(xiàng)目不太好說, 不過其他項(xiàng)目可以努力一下。
“暫時(shí)不用告訴其他同學(xué), 免得徒增壓力。用平常心去比賽就行了。”喬御提醒道。
畢竟人的天性就是不服輸, 上了賽場, 想不努力都不行……打假球的除外。
就怕到時(shí)這么一說, 有運(yùn)動員因?yàn)樽约旱氖д`或者能力方面的不足而感到自責(zé)。
喬御心理年齡起碼比同齡人大十歲, 他覺得運(yùn)動會還是讓同學(xué)們感覺快樂最重要。
因?yàn)橄挛缬羞\(yùn)動會開幕式,所以中午對操場打掃情況的檢查, 是這周最后一次檢查。
高一高二負(fù)責(zé)打掃操場, 7班分到的公地因?yàn)榕R近后山, 每到秋冬季, 總有大片大片的的落葉。
這周并非喬御值日,他拿著掃帚跟去掃地的時(shí)候,同行的學(xué)生們都有些驚訝。
“喬、喬同學(xué)?”說話的人叫周子文, 成績中等,在班上存在感一直很低,“你好像不是我們組的吧?”
“嗯。”喬御的回答一如既往地簡短,“做題太困了,出來活動一下?!?br/>
周子文不禁對他投來了敬佩的目光。
喬御在沒考到年級第3的時(shí)候, 就是班上的風(fēng)云人物, 月考成績一出來,更是顯得高不可攀。周子文每次從后面路過, 都能看到喬御在專心學(xué)習(xí),身體幾乎和凳子焊在一起。
努力又有天賦, 說的就是喬御這種人吧。
周子文除了佩服,沒有任何話想說。
“那你跟著就行,公地也不用你來掃,你透透風(fēng)就行?!?br/>
周子文說完,就和剩下幾個(gè)組員彎腰掃起了落葉。
打掃公地比掃教室累很多,所以他們這個(gè)衛(wèi)生值周組,都是女孩子掃教室,男孩子掃公地。
喬御打掃得很認(rèn)真。多了一個(gè)人后,打掃衛(wèi)生的效率提高了不少,大概十五分鐘就完成了打掃。
此時(shí)離上課還早。
周子文端起了簸箕,猶豫了片刻,問:“喬御,我們打掃完了。要一起回去嗎?”
喬御拿著掃帚,站在原地巋然不動:“你們先回去吧,我再透透氣。”
周子文猶豫了一下,道:“既然如此,我陪你一起吧?!?br/>
讓喬御傻站著,周子文莫名有些于心不忍。
想來這是喬御長得太好看的原因,如果是高力一個(gè)人站在這,周子文大概率是掉頭就走的。
喬御沒有趕人,他的目光有些放空,在腦海里繼續(xù)著數(shù)論的學(xué)習(xí)。
周子文猶豫片刻,和他搭話:“你其實(shí)不是想來放風(fēng)吧……我感覺你心思有些重?!?br/>
周子文平常喜歡看電影電視,喜歡觀察人的面部表情。喬御時(shí)不時(shí)就往遠(yuǎn)處看一眼,明顯就是在等誰。
喬御思考了片刻,把班級德育分的狀況告訴了他:“班上這周德育分扣得有點(diǎn)多,現(xiàn)在是年級倒數(shù)第1,衛(wèi)生就扣了1.4。所以我想問問打分的人,我們班是哪里扣了分?!?br/>
周子文表情難掩驚訝,然后就是一陣胸悶氣短:“臥槽?!我們打掃衛(wèi)生每天都掃得干干凈凈的!怎么可能衛(wèi)生扣了1.4分!打分的人有病吧?!”
周子文的話音剛落,戴著袖章的檢查員就從拐角處走了過來。
她面容秀氣,眼神靈動,一看就是老師喜歡的那種學(xué)生。
喬御記得她,這個(gè)姑娘上輩子是7中的高考狀元,叫陳嘉雪。
周子文在看到她來的時(shí)候,就表情激動,熱血上頭,想上去質(zhì)問理論一番。
喬御眼疾手快地把他攔了下來。
他上前一步,面帶笑容地詢問:“你是負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查的同學(xué)對嗎?我是7班負(fù)責(zé)衛(wèi)生的值日生,我可以看看我們班的打分情況嗎?”
陳嘉雪驟然被搭話,有些意外。她把記分冊遞了過去。
喬御低頭一看,發(fā)現(xiàn)這周的幾次檢查,7班的分?jǐn)?shù)并不低,加起來也只扣了0.2分。
周子文的頭湊了過來,滿臉疑惑:“上面只扣了0.2???1.4分哪來的?”
陳嘉雪更加茫然了:“什么1.4分?”
“教務(wù)處的公示板上,顯示7班的衛(wèi)生扣了1.4分。所以我今天本來是想問問到底是哪里扣分的?!?br/>
陳嘉雪看上去非常意外:“我們打完分都要交給班長,是班長最終匯總的。”
很好,破案了。
1班的班長是王超盛。
喬御的語氣更柔和了:“是這樣嗎?那可能是你們班長分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了。我可以拍一張照片嗎?等會兒我打算去和教務(wù)主任解釋一下?!?br/>
一分鐘后,喬御成功收集到了證據(jù)。
*
喬御回到了教室,意外發(fā)現(xiàn)班上的氣氛有些沉重。
他有些不明所以,剛坐下,羅笑笑就一臉愧疚地湊了過來。
羅笑笑雙手合十,語氣充滿了歉意:“喬御,我中午的時(shí)候把這件事告訴了我朋友,結(jié)果她不小心說出去了。現(xiàn)在大家都知道我們班德育分倒數(shù)第1了……”
怪不得班上的同學(xué)都一副垂頭喪氣的模樣。
少年時(shí)期,正是一個(gè)把面子看得極其重要的時(shí)候,大概誰也不想聽到自己班被通報(bào)批評。
喬御只猶豫了一瞬,就站在了講臺上。
他不輕不重地拍了拍手,有些喧鬧的班級頓時(shí)鴉雀無聲。
臺下,四十多雙眼睛望向了他。
喬御獨(dú)來獨(dú)往慣了,其實(shí)班上不少人都是默認(rèn)他遲早會走的。也許是這學(xué)期,也許是下學(xué)期,就會從7班調(diào)到1班。畢竟1班的環(huán)境好,老師也厲害許多。
喬御平時(shí)也很少和其他人說話,別人每次看到他,他都在教室的角落里一個(gè)人干著自己的事情,渾身都散發(fā)著“請勿打擾”的氣場。
他既不是班干部,平時(shí)在班上也很低調(diào),但此時(shí)驟然上臺,卻沒有一個(gè)人感覺突兀,反而覺得理所應(yīng)當(dāng)。
有人生來就是讓別人仰望的。
喬御說:“我其實(shí)是來給大家道歉的。可能有些同學(xué)已經(jīng)聽說過了,這一周,我們班德育分是全年級倒數(shù)第一。”
“這周值周班是高一1班,我和他們班的班長有一些私人恩怨。具體來說,大概就是他們班的人不相信7班的人能考年級第3,所以一直在造謠我作弊。”
“我今天中午特地去問了1班負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查的同學(xué),實(shí)際上我們班只扣了0.2分,但是公示板上顯示累計(jì)扣了1.4分。1班的班長濫用權(quán)力,給我們班私自扣了很多分。這件事情因我而起,所以我感到非常抱歉。”
說完,他微微鞠了個(gè)躬。
他的話剛說完,底下的陸源就一拍桌子,怒道:“這和你有啥關(guān)系?!1班班長是誰?這傻逼玩意!”
此言一出,同學(xué)們頓時(shí)嘰嘰喳喳討論起來。
“就是啊,關(guān)喬御什么事?明明是1班那個(gè)班長太賤。我問問我兄弟,那個(gè)混賬狗王八叫什么!”這是班上的體育生,說話間全是少年意氣。
“1班的班主任是年級主任,舉報(bào)不會管吧?”這是有些畏懼老師的同學(xué)。
“難道這事就這么算了?”
喬御不得不咳嗽了幾聲,把其余人的注意力重新集中到自己這里。
“這事當(dāng)然不會就這么算了,我會向教務(wù)處主任反映情況?!彼t疑了片刻,終究沒有把自己的打算說出去,“我翻了《校規(guī)手冊》,上面寫,運(yùn)動會總分第一可以加5分。所以只要我們運(yùn)動會努力,我們班不僅不用被釘在恥辱柱上,還能得到流動紅旗。”
周子文眼前一亮,舉起了手,轉(zhuǎn)頭看向了陸源:“那現(xiàn)在報(bào)名名單還能改嗎?我想?yún)⒓犹?,我中考體育就考的跳高!”
“我可以參加立定跳遠(yuǎn)!”
“我初中練過長跑?!?br/>
…………
在同仇敵愾的情緒之下,班級空前團(tuán)結(jié)。
門口,張文軍夾著課本,默默聽著,最終笑著搖了搖頭。
學(xué)校運(yùn)動會開幕式比較簡陋。各班在操場集合,然后各年級各個(gè)班的成員組成的儀仗隊(duì)繞著主席臺走一圈,等領(lǐng)導(dǎo)講完話,最后由體育生代表進(jìn)行運(yùn)動員宣誓。
所以,下午的第一節(jié)課還是照常上課。這節(jié)課是張文軍的地理課。
沒想到結(jié)果卻讓他看見了這幕場景。
這還是他教書生涯里的頭一遭。
讓他這個(gè)中年人,都有些意外地?zé)嵫序v。
*
喬御走下了講臺,回到了自己的位置。
去除了溫和的表情和極具煽動力的語言,他周遭的氣場依舊像是冰川下的潛流。
冰冷而靜謐。
宋天宇思考了一會兒,丟了個(gè)紙條過來。
“萬一教務(wù)主任不管呢?萬一沒拿到運(yùn)動會積分第一呢?”
這也是系統(tǒng)正在思考的事情。
但是在上課時(shí)間,喬御和系統(tǒng)交流就方便了很多。
喬御:“上輩子,高一期中考試是全市19所公立高中聯(lián)考,這次應(yīng)該也一樣。到時(shí)候會有個(gè)全市排名。”
“說實(shí)話,就算現(xiàn)在和教務(wù)處主任反映,最好的結(jié)果也就是把分加回來。可那些分本來就是我們班應(yīng)得的,就這么過去,未免太便宜王超盛?!?br/>
系統(tǒng):“所以呢?”
“我覺得,起碼得讓王超盛背個(gè)處分?!?br/>
不僅是王超盛,還有方文清,也該一起背個(gè)處分決定。
王超盛、辛文、方文清,他們其實(shí)都是一樣的人,人品低劣,思想陰暗。
但前面兩人和方文清不同,他們披著一張“好學(xué)生”的皮,所以在學(xué)校這個(gè)環(huán)境中,更容易得到諒解。
而喬御從來都不是一個(gè)脾氣好的人。
“宿主打算怎么做?”系統(tǒng)是真的有些好奇。
喬御的筆尖在書上畫出了一道筆直的線,沒有回答這個(gè)問題。
宋天宇丟過來的紙團(tuán),很快被喬御丟了回來。
他打開一看,發(fā)現(xiàn)上面只有簡簡單單的兩個(gè)字。
“放心?!?/p>