“老師，為什么？”剛才還氣勢(shì)洶洶的趙雪泫然欲泣地看著自己的老師，看上去格外令人心疼，她的家境很好，老師向來(lái)都哄著她捧著她，哪里見(jiàn)過(guò)她這么嚴(yán)厲的樣子。◢隨◢夢(mèng)◢小◢.lā
“道歉！馬上！”帶隊(duì)老師的牙都快咬碎了，眼看他們馬上要上臺(tái)了，實(shí)在耽誤不起了，她現(xiàn)在只盼著立刻解決這件事，不要再放任這件事繼續(xù)擴(kuò)大發(fā)酵下去了，偏偏這幾個(gè)孩子犯犟，一點(diǎn)都不配合。
縣小學(xué)的孩子們看著老師那少有的嚴(yán)厲神色，委屈得都要哭出來(lái)了，但最后還是屈從于權(quán)威，不情不愿地說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。
這一聲“對(duì)不起”聲音并不大，但大目小學(xué)的孩子們都驚詫地抬起頭看著他們。
沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，縣城里的孩子竟然同他們說(shuō)對(duì)不起？雖然他們的表情很悲憤，可是他們的嘴里的的確確蹦出了這三個(gè)字。
劉老師究竟是怎么辦到的？他們明明一直站在劉好好身邊，聽(tīng)她說(shuō)話，可是為什么他們還是沒(méi)有聽(tīng)明白。
“為什么說(shuō)對(duì)不起啊？”劉好好笑了笑，并不想這么輕易放過(guò)縣小學(xué)的熊孩子。
“馬上就要準(zhǔn)備上場(chǎng)了！”縣委禮堂的工作人員催促道，同時(shí)奇怪地看了他們一眼，這兩撥人怎么攪到一塊兒了？幸好縣小學(xué)的孩子們馬上就要上場(chǎng)了，可別讓他們兩撥孩子鬧出什么事來(lái)。
縣小學(xué)的帶隊(duì)老師急壞了，要不是倒數(shù)第二個(gè)節(jié)目太長(zhǎng)，她也不會(huì)放任自己的學(xué)生去挑釁這些土包子，沒(méi)想到把他們自己給耽誤了，“這樣吧，我們先上臺(tái)表演完再給你們道歉！”
說(shuō)完她就帶著那些孩子急匆匆上了臺(tái)。
他們一走，大目小學(xué)的孩子們才緩過(guò)勁來(lái)，一臉震驚地眨著眼睛，“老師，剛才那些人向我們道歉了？”
“是啊，他們妒忌我們唱的好，就故意說(shuō)那種話讓我們難受，所以讓他們道歉是應(yīng)該的，人總是要為自己說(shuō)的話，做的事負(fù)責(zé)的。”
“看到他們剛才那副心不甘情不愿的樣子，真解氣！”
“我看他們都快哭出來(lái)了！”
“誰(shuí)讓他們嘴毒！”
“都是妒忌我們呢。”
大目的孩子們純真善良，很快就把心理狀態(tài)調(diào)適過(guò)來(lái)了，尤其是聽(tīng)說(shuō)那些人刻意的羞辱是因?yàn)槎始芍螅麄兊难鼦U又挺直了幾分，那些人是因?yàn)樗麄儎偛懦煤貌耪f(shuō)那種話的。
舞臺(tái)上縣小學(xué)的那幾個(gè)孩子情緒就沒(méi)這么好了，老師還能勉強(qiáng)定下神來(lái)指揮，那些深受打擊的孩子就沒(méi)辦法了，滿心都是剛才的屈辱，一連出了好幾個(gè)錯(cuò)，連歌詞都唱亂了，聽(tīng)得臺(tái)下的領(lǐng)導(dǎo)連連皺眉，本來(lái)是一個(gè)被寄予厚望的好節(jié)目，結(jié)果他們這是搞什么鬼啊。
所有的節(jié)目表演完了，接下來(lái)是投票評(píng)選的時(shí)間，說(shuō)是投票評(píng)選，其實(shí)就是讓在場(chǎng)的幾個(gè)縣領(lǐng)導(dǎo)挑出幾個(gè)最喜歡的節(jié)目，分別給一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，其他的節(jié)目全是三等獎(jiǎng)。
劉好好他們被安排在縣委大院的樹(shù)蔭下等結(jié)果，和他們坐在一塊兒的還有幾個(gè)隔壁公社小學(xué)的孩子們。
天氣熱，老師們坐在一邊喝著涼茶閑聊，孩子們則坐不住，嘻嘻哈哈地鬧個(gè)不停，給這個(gè)古舊的院子添了不少生氣。
“你們剛才的那個(gè)合唱真是不錯(cuò)，我第一次聽(tīng)到這樣唱歌的。”
“人家這就叫貨真價(jià)實(shí)的合唱，分成兩個(gè)聲部一起唱的，廣播里不是有播過(guò)這種大合唱？”
“沒(méi)播過(guò)這首曲子啊。”
“哎，這倒是，小劉老師，你從哪兒看來(lái)這個(gè)編曲的啊？”
“我自己瞎編的，排練的時(shí)候也改了好幾次，才湊合到今天這個(gè)地步。”
“看不出來(lái)啊，我們小劉老師還懂音樂(lè)，是個(gè)才女啊！”
“哪里懂什么音樂(lè)，純粹就是瞎折騰，你們這么說(shuō)，我這臉臊得都要栽茶缸里去了。”劉好好連連擺手。
“還是你們年輕人好啊，還有氣力瞎折騰，我這老胳膊老腿可折騰不動(dòng)，這個(gè)什么匯演都要了我半條命了，只能算是勉強(qiáng)完成任務(wù)，沒(méi)指望能去爭(zhēng)取什么一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，只求無(wú)功無(wú)過(guò)，別挨書(shū)記批評(píng)就好了。”
“小劉老師這個(gè)節(jié)目我看不是一等獎(jiǎng)，就是二等獎(jiǎng)。”
“是啊，換我我也選這個(gè)節(jié)目，你可給你們公社長(zhǎng)臉啊，回頭你們書(shū)記肯定得表?yè)P(yáng)你。”
“你們也太抬舉我了，我們這個(gè)合唱啊，完全就是業(yè)余水平，縣小學(xué)縣幼兒園那么重視這次的演出，拿獎(jiǎng)的肯定是他們。”她來(lái)的時(shí)候一看縣小學(xué)和縣幼兒園那狀態(tài)，就知道讓他們這些公社送節(jié)目上來(lái)，根本就是拿他們這些綠葉來(lái)襯紅花的。
“他們也就那樣吧，”老師們發(fā)出了會(huì)心的嘲笑，“還壓軸的合唱呢，都唱亂了，你沒(méi)看他們?cè)谂_(tái)上的樣子，都快哭出來(lái)了。”
“就是啊，縣小學(xué)就這水平還壓軸呢，我看還不如讓你們的合唱壓軸。”
“瞧他們那副緊張勁兒，還不如我們呢。”
“白瞎了那白襯衫和黑鞋，肯定是他們縣小學(xué)給孩子們買的。”
“你就別妒忌了，我們?cè)趺茨芎涂h里比，能把老師的工資發(fā)出來(lái)就不錯(cuò)了，還給孩子們買衣服呢，做什么春秋大夢(mèng)啊。”
“所以說(shuō)，縣里就是好啊。”
“好有什么用，又上不去，現(xiàn)在誰(shuí)不是削尖了腦袋，往上頭跑？上頭要是沒(méi)人，跑斷了腿還是白搭……”
他們正胡扯著閑話，那個(gè)帶隊(duì)老師一臉陰沉地帶著孩子們也坐在了樹(shù)蔭下。
她原本是打算找劉好好把剛才的事情了結(jié)的，可一看還有許多不相干的老師和學(xué)生，不愿意把剛才的事情讓太多人知道，只好找了一個(gè)離劉好好最遠(yuǎn)的角落，帶著孩子們坐下。
這些孩子剛被老師呵斥，后來(lái)又在臺(tái)上出了洋相，一個(gè)個(gè)如斗敗的公雞一樣，垂頭喪氣地低著頭，竟沒(méi)人敢往劉好好這邊看。
“喲，這幾個(gè)縣小學(xué)的孩子倒是挺反常的，剛才不是眼睛長(zhǎng)在頭頂嗎？現(xiàn)在怎么一個(gè)個(gè)縮在旁邊不敢看人？”
“誰(shuí)讓他們剛才在臺(tái)上出丑了呢……”
縣小學(xué)的孩子們眼高于頂，不止是對(duì)大目小學(xué)出言不遜，對(duì)其他公社小學(xué)也沒(méi)有什么好臉色，老師們看在眼里，怒在心頭，逮著了機(jī)會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地冷嘲熱諷。
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