當自己再次進入宿舍的時候，就看到所有的人都在，而且都看著自己
“請問你是？”
“大家好，我是李綿綿，京市本地人，今年27歲，經濟系的，那個是我的床鋪，以前在吉省插隊”
“你好，你好，我是黃娜娜，湖省人，住在你下鋪，今年20歲，也是教育系的，以前在東省那邊插隊”
“你好，我叫杜美慧，江省人，住在你對面的上鋪，今年18歲，也是經濟系的”
“你好，我叫段淼，海市人，和你住對頭，今年22歲，經濟學系，是一名工人”
“你好，我叫馮晴，黑省人，住在你對面的下鋪，今年24歲，法律系，以前在黑省本次插隊”
“你好，高潔，本地人，住在你斜對面上鋪，今年18歲，教育系”
“你好，郭涵，津市人，住在你斜對面下鋪，今年17歲，數學系”
“你好，我是何芳媛，西省人，今年26歲，教育系，以前在兵團插隊”
系統介紹，八個人，大家彼此有了一個了解，可以說這個宿舍是個混合宿舍。
“李同學，你是咱們宿舍最大的，要不這個舍長就由你來當。”
“郭同學，這個恐怕不行，不說現在學校有沒有規定，本地學生平時能不能回家住，可是周日那天沒課的時候，我是必須得回家的。
我家里可還有好幾個孩子，需要照顧，這個宿舍舍長還是由其他人放吧！”
“李同志，你都有孩子了”
“高同學，這有什么問題嗎？我剛才都說了，我今年27歲了，有孩子不是很正常嗎？”
“那你愛人是？”
“我愛人，是軍人，也是本地人，高同學還有什么問題嗎？”
“沒，沒了”
都說三個女人一臺戲，這年紀相差這么就多，怎么交流起來這么費勁呢！
其他幾個人，這個李同學竟然如此坦誠的就把，自己結婚還有孩子的事說了。
其他幾個小同學恐怕不知道，他們這些下鄉的知青可是知道，為了能夠參加高考，為了這個回城的幾個，知青拋妻棄子，拋夫棄子的可大有人在。
這個李同學還真不一般，也不知道對方究竟是什么人，竟然把鋪蓋放在宿舍里，兩天都沒有回來。
“時間不早了，趕緊去教室吧！聽說今天要開班會，還要發書什么的”
“李同學，要不一起”
“好呀”
要不要一起，不都得同路嗎？這還需要問嗎？
來到教室的時候，發現已經有好多人到了，自己選擇一個靠前的座位坐下。
此次京大經濟系有兩個班，自己在一班，有43個人。
環顧一周發現，大家都在和相熟的人，悄悄的說話。自己倒是沒事，就坐在那里，慢慢的喝著水，仔細聽著其他人說話。
段淼和杜美慧都沒有想到，李同學竟然如此淡定，她們兩個就緊跟著李同學坐在離她不遠的地方。
很快，指導員就過來了，并介紹到:“大家好，我是經濟系一班的指導員，我想季，季節的季，單字一個濤，以后有什么事可以去辦公室找我。
現在，請給為以我介紹，介紹完后，選出班干部。請最北邊的最前排的同學先開始。”
“大家好，我叫賈子韌……”
……
介紹完之后，就開始選班干部，對于班干部自己并沒有想法，所以就沒有參與競爭。
很快班干部就選出來了，接著就是去領書，反正第一次班會，大家并沒有上課，而且大部分人都在忙。
在剛剛大家介紹的時候，自己發現，自己是這個班里第三個年級最大的，一個是班長，一個是團支書，然后就是自己了。
但是自己發現了一個有意思的時候，自己這個班參與下鄉的知青也不過只占到三分之一。
也是，能高上這個學府的人，沒有真才實學怎么可能進的來。
在班干部去搬書的同時，自己趁此機會，把貼在墻上的課表抄在本子上，沒辦法單憑記憶，恐怕是有點不行吧！
雖說這兩年的課業主要靠近政治方面，可是課程也很多，沒辦法自己只能記下來。
還好，自己昨天陪著馨悅在學校報道的時候，看到她買了很多筆記本的時候，發現自己應該也的準備一些。
這不昨天晚上自己就從空家里找出最普通的一打筆記本出來。
還好以前買的時候，要的都是標志日期的，這不今天從家里出門的時候就帶著了。
抄完課表以后，就把背包里的筆記本掏出來，再上邊寫上相應的名字，同時把課表在第一頁也都謄抄了一遍，沒辦法有好多課都是在大教室里教的，而且還是和隔壁班二班一同上的，只能這么做，要不然到時候光找教室就得費時間，這樣就好用了。Ｘιèωèи.ＣoＭ
沒多久課本就發下來了，并把筆記本和課本放在一起，這樣以后就不會棍了。
這些年，自己在自學的時候，習慣了做比較筆記，也確實覺著好記性不如爛筆頭！
發完課本后，就下課了，自己抱著書，在前面慢悠悠的走，沒辦法，倒是想快點，但是前邊人真不少，只能這樣走了。
回到宿舍，把衣柜里的暖壺盆子毛巾等都拿出來以后，再把書放在里面，整理一番后，把衣柜鎖上，接著去接水。
等所有的東西都收拾完后，自己就拿著飯盒打算去食堂吃飯。
“李同學，你要去吃飯嗎？”
“怎么了？杜同學”
“我和淼淼能和你一起嗎？”
“可以呀”
“李同學，我看你好像準備了好多筆記本，是打算做筆記嗎”
“是呀！我習慣做筆記，再說了，好記性不如爛筆頭，這個話不會假的”
“慧慧，要不我們也做筆記怎么樣，我腦子比較笨，這個辦法還是不錯的”
“可是，可是我以前也做過，就是有時候跟不上老師的節奏，李同學有什么辦法嗎？”
“辦法倒是有一個，就是比較笨”
“你說，我們聽著”
“多準備一個本子，現在這個本子上，大體記下老師講的這個知識點在什么地方，是有關什么的，等回頭再整理就是了。”