整個晚上，林奇睡得比較香甜安穩，一覺睡到第二天早上被鬧鐘叫醒。
    張亮就不一樣了！
    他急啊！
    這么好的機會居然錯失了，這讓他去哪里找那位彈奏鋼琴的年輕人，他甚至有一點抓狂。
    他的助理還算給力，從琴行的劉老板那里拷貝回來了一份視頻，那是店內的監控拍攝的。
    和手機拍攝相比，清晰度稍微差一些，角度也是固定的，但拍攝到了林奇的正面。
    看到林奇的正面，果然非常年輕，他將林奇的樣子深深的記在腦海之中，發誓一定要找到林奇。
    視頻很完整，看完這段視頻之后，他更加堅定的要找到林奇。
    通過這段視頻，他也完整的聽到了林奇彈奏的這一首鋼琴曲，心中無比震撼！
    居然還有這樣的鋼琴曲，更加難以置信的是他根本沒有聽過。
    張亮失眠了！
    怎么也睡不著！
    在床上輾轉反側，滿腦子都是林奇的樣子，耳邊似乎總在響起那一首鋼琴曲。
    次日。
    林奇被鬧鐘從熟睡之吵醒，睜開眼睛，伸了一下懶腰，知道該起床去學校了。
    今天上午有兩節選修課，林奇選修了作曲系的課程。
    “林哥，等一下要去學校吧。”
    “上午有兩節選修課，上午八點開始上課。”
    安小貝道，“那我們要速度快點才行，從這里開車過去大約需要二十幾分鐘呢。”
    倆人起床，洗漱之后出門，安小貝只是簡單的化了一下妝，但還是美美的。
    隨便吃了點早餐，安小貝開車送林奇去學校，林奇本來還想自己開一開車的，但還是忍住了。
    早高峰馬上就要來了，林奇是新手，速度不快，有可能會被堵在路上而遲到。
    林奇可不想遲到。
    運氣不錯，基本沒有遇上堵車！
    安小貝將林奇直接送到教學前面，林奇下車就往教學樓內走。
    平時，林奇很低調的。
    像他這樣的，基本也很少有人去關注，屬于“默默無聞”級的。
    進出教學樓的同學幾乎沒有人認識林奇，當然，吸引大量目光是肯定的。
    主要是這輛紅色的卡宴比較吸睛。
    不少人都會看上一眼。
    從車上下來一位帥氣的小哥哥，明顯是自己學校的。
    車上還有一位年輕的美女，安小貝雖然戴著一份大墨鏡，但難掩她的美麗。
    “哇，這是什么情況！”
    “好羨慕那位同學，他女朋友真有錢，開保時捷送他過來呢。”
    “小哥哥真帥氣，不知道是哪個專業的。”
    在大家羨慕，或者驚奇的目光之中，林奇快步進了教學樓，很快就到了上課的教室。
    距離正式上課已經沒有幾分鐘，教室內已經有不少人，林奇趕緊找了一個沒有放書本的位置坐下來。
    如果座位上放了書或本子，即使是空位置那也是不能坐的，代表著那個位置已經有人占了。
    剛坐下來沒有多久上課鈴聲就響了起來，一位老教授邁步走進了教室。
    開始上課！
    大家都安靜下來。
    林奇坐在教室內上課，沒有過多久，一前一后兩輛車子行駛進入魔都戲曲學院的校門。
    張亮坐在其中一輛車上。
    今天，有一個重要的活動在魔都戲曲學院舉行，他特地過來參加。
    一路上，他還在想昨天的事情，還在想，什么時候才能找到那位彈奏鋼琴的年輕人。
    車子進了魔都戲曲學院的校門，張亮才收回思緒，開始想即將參加的這次活動。
    課堂上。
    林奇在認真的上課，一邊聽，一邊做著筆記。
    也許是完全投入進去了的緣故，第一節課感覺很快就過去，鈴聲響起，林奇心中道，時間過得真快。
    稍作休息，第二節課的鈴聲響了起來。
    大家都以為老教授應該會繼續講教材上的專業知識，哪里知道并不這樣。
    老教授道，“最近在網絡上爆紅的《你笑起來真好看》這一首歌大家應該都不陌生吧。”
    大家先是微微一愣，然后課堂氣氛馬上活躍起來。
    “這首歌我知道！”
    “我現在的手機鈴聲就是這首歌！”
    林奇也是微微一愣，回過神來之后笑了笑，沒有想到老教授在課堂上提起了這首歌。
    《你笑起來真好看》確實很火爆。
    在新歌月榜上的排名又前進了，到了第五的位置，這在前十名全是知名歌手的情況下名次還能前進，實屬不易，也說明了這首歌確實不易。
    老教授道，“既然大家都知道這首歌，那我就不在課堂上播放了。”
    這可不行！
    不少人同學就不干了，能在課堂上聽一聽這首歌肯定好啊。
    “王教授，給我們聽一聽這首歌吧。”
    “老師，我想聽這首歌！”
    面對不少人的要求，王教授開始播放這首歌，頓時，音樂聲在教室里面響起來，一曲聽完，很多人意猶未盡。
    不過，王教授不打算再播放一遍，畢竟一節課只有50分鐘的時間，不可能將時間耗費在這上面，接下來才是重點。
    “歌已經聽完了，下面我們談一談《你笑起來真好看》的創作背景，或者是說一說這首歌的寓意。”
    說完，環顧一下整個教室，“誰來發言，沒有關系，暢所欲言，回答得好的同學期末考可以加5分。”
    聽說可以加5分，很多人開始舉手。
    教授隨便點了一位同學的名字。
    這位同學站了起來，“我覺得這首先是一首小情歌，雖然只有兩分多鐘，但確唱出了一位男生對女生的喜愛和贊揚。”
    王教授輕輕的點了點頭，覺得這位同學講得不錯，拿著筆記錄了一下，這位同學估計可以加5分。
    很多人一陣羨慕。
    下一位同學開始發言，“我認為這首歌的歌手非常甜美，受到很多90后和00后的追捧，歌詞雖然不是押韻，但郎朗上口，很多青年人用它作為手機鈴聲。”
    林奇心中道，歌詞不押韻嗎！
    仔細的想了想，確實不怎么押韻。
    但歌詞確實郎朗上課。
    因為回答得好的話可以期末考加5分，這么好的機會，同學們一個個的發言，有的人講得不錯，也有一些人沒有講到點子上。
    林奇一直認真的聽著。
    聽了大家的分析之后，心中道，很多東西連我都沒有想到，他們一個個真是腦洞打開。
    王教授估計早就注意到了林奇。
    第一節課的時候，林奇認真聽講，認真做筆記，王教授印象深刻。
    看到其他的同學都在舉手發言，林奇沒有舉手的意思，直接點了林奇的名字。
    無奈，林奇只能站了起來。
    稍微想了想之后道，“《你笑起來真好看》這更多的是一首勵志的歌曲，因為聽它的時候所有的憂愁都會隨風飄散，這首歌要告訴大家，生活并沒有那么難，主要你微笑面對，所有的痛都會過去......”
    林奇還沒有講完，教室內就嘈雜起來。
    很多人不贊同。
    同學甲大聲的道，“怎么可能是一首勵志歌曲，這明明是一首愛情歌曲。”
    同學乙道，“對，百分之百的愛情歌手！”
    還有一些人在哄堂大笑。
    林奇一臉無奈的坐下來，心中道，這首歌就是我創作的，難道我不清楚嗎，確實更多的是一首勵志歌曲。
    王教授抬手往下壓了壓。
    嘈雜的教室內漸漸的安靜下來。
    大家都看著王教授，想聽王教授怎么說。