,超級(jí)軍工霸主 !
夜色下的G軍區(qū)招待所顯得格外靜謐,淡淡的月色,摩挲的樹(shù)影還有那時(shí)斷時(shí)續(xù)的蟲(chóng)鳴,都讓這個(gè)夜晚有一絲醉人的意味,不過(guò)走在前往資料室路上的趙如松,卻沒(méi)有心思欣賞這迷人的夜色,因?yàn)樗哪X海中始終縈繞著胡慶華的那番話:
“盧嘉棟無(wú)論是技術(shù)還是為人都沒(méi)得說(shuō),我想老師您見(jiàn)了后就會(huì)知道的,別看他年輕,在軍工方面的眼界和能力可以說(shuō)堪稱天才!”
“天才?”趙如松的腦海中回憶完這段話后,嘴角自言自語(yǔ)的吐出質(zhì)疑的話語(yǔ),緊接著臉上不由得露出一副似有似無(wú)的笑意,進(jìn)而不置可否的搖了搖頭,作為一位軍工科研工作者,趙如松最不相信的就是所謂的天才。
在他看來(lái),無(wú)論做何事都要有一顆踏踏實(shí)實(shí)的心,和一雙勤勤快快的手,軍工科研生產(chǎn)領(lǐng)域更是如此,要是耐不住寂寞,守不住恒心,經(jīng)不住考驗(yàn),自然抓不住機(jī)會(huì),正因?yàn)槿绱?,在趙如松眼里,只有勤懇學(xué)習(xí),踏實(shí)做事的軍工人,根本沒(méi)有不學(xué)就會(huì),一點(diǎn)就通的天才存在,而這樣的天才也常常是造成研制進(jìn)程失敗的罪魁禍?zhǔn)祝?br/>
想到這里,趙如松不由得暗下決心,這個(gè)被稱為天才的盧嘉棟如果在研制進(jìn)程當(dāng)中出現(xiàn)什么偏差或錯(cuò)誤,他趙如松該說(shuō)就說(shuō),該講就講,絕不能為了當(dāng)老好人,就置整個(gè)裝備研制進(jìn)程于不顧,到那時(shí)自己就不是什么老好人,而是名副其實(shí)的千古罪人!
趙如松一邊走著,一邊想著,不知不覺(jué)便來(lái)到G軍區(qū)招待所臨時(shí)開(kāi)辟出來(lái),用于資料存放的二層小樓前,當(dāng)然作為軍工資料的存放地點(diǎn),門前的值班室內(nèi)有部隊(duì)的戰(zhàn)士在看守,趙如松作為老軍工對(duì)這方面的規(guī)矩自然很清楚,于是拿出早已辦好的出入證件遞給值班的戰(zhàn)士:
“你們的設(shè)計(jì)資料室在什么地方?”
值班戰(zhàn)士在聽(tīng)了趙如松的話,并沒(méi)有立即回答,而是認(rèn)認(rèn)真真的在記錄本登記好后,將證件還給趙如松時(shí),才十分干脆的答復(fù)道:
“二樓左轉(zhuǎn)第二個(gè)房間!”
趙如松接過(guò)自己的證件,向值班的戰(zhàn)士道了聲謝,便順著樓梯快步向樓上走去....
雖然已經(jīng)將近夜里10點(diǎn),可依舊有不少參與便攜式火箭筒的研制人員泡在這里查閱相關(guān)資料,整理研究數(shù)據(jù),這也讓這座二層小樓成為G軍區(qū)招待所內(nèi),少有的燈火通明的地方,不過(guò)現(xiàn)在的時(shí)間畢竟很晚,所以大部分人都開(kāi)始收拾東西準(zhǔn)備回去休息,但即便如此,趙如松心中還是對(duì)這個(gè)研制隊(duì)伍的刻苦專研的精神表示贊許!
就這樣,趙如松懷著良好的印象,很快便來(lái)到設(shè)計(jì)資料室門口,此時(shí)其他房間內(nèi)的人,已經(jīng)開(kāi)始三三兩兩的離開(kāi),而這些人的帶動(dòng)下,更多的人也加入其中,一時(shí)之間讓整個(gè)資料室略微有些嘈雜。
趙如松對(duì)此也沒(méi)有在意,而是徑直走入設(shè)計(jì)資料室,可就在他準(zhǔn)備翻閱資料,熟悉熟悉目前研制的進(jìn)展時(shí),一個(gè)年輕的身影映入他的眼簾,剛開(kāi)始趙如松還沒(méi)太在意。
但沒(méi)過(guò)多久趙如松就覺(jué)得這個(gè)年輕人有些不太一樣,要知道屋外的嘈雜聲不算太大,但也不是很小,而這樣明顯召喚離開(kāi)的信號(hào),在旁人那里都得到了積極的回應(yīng),可是眼前的這位年輕人卻依然如老僧入定一般,心無(wú)旁騖的盯著自己手頭上的資料,認(rèn)認(rèn)真真的看著,好似外面的聲響根本沒(méi)有傳進(jìn)來(lái)一般。
趙如松見(jiàn)此不由得贊賞的點(diǎn)點(diǎn)頭,他沒(méi)想到能在這里見(jiàn)到如此勤奮好學(xué)的年輕人,雖說(shuō)趙如松是位軍工專家,但同樣他也是一名大學(xué)教授,多年的教學(xué)生涯讓他養(yǎng)成一種誨人不倦的習(xí)慣,尤其是遇見(jiàn)刻苦用功的好學(xué)生時(shí),他的這種習(xí)慣便會(huì)更加不由自主,也正是在這份習(xí)慣的驅(qū)使下,趙如松向著那位認(rèn)真翻閱資料的年輕人快步走了過(guò)去。
其實(shí)趙如松見(jiàn)到的年輕人不是別人,正是便攜式火箭筒的總設(shè)計(jì)師盧嘉棟,此時(shí)他來(lái)到這個(gè)設(shè)計(jì)資料室,是想查找下火箭筒相關(guān)發(fā)射原理的技術(shù)資料,以便印證自己腦海中的想法。
之所以如此,主要是盧嘉棟頭腦中雖然對(duì)便攜式火箭筒的發(fā)射原理有些印象,但并不敢確定,因此他才在開(kāi)完會(huì)之后顧不上休息便一頭鉆進(jìn)資料室內(nèi),查找支持自己觀點(diǎn)的有力結(jié)論。
可事與愿違的是,盧嘉棟幾乎將相關(guān)資料都查了個(gè)遍,卻沒(méi)有找到一份相關(guān)實(shí)例來(lái)佐證自己的想法,可就在盧嘉棟行將放棄的時(shí)候,一本不起眼的小冊(cè)子引起了盧嘉棟的注意。
那是簡(jiǎn)要敘述無(wú)坐力火炮發(fā)展史和相關(guān)原理的科普書(shū)籍,也正是看了這本書(shū),盧嘉棟的眼前瞬間豁然開(kāi)朗,也由此盧嘉棟更加認(rèn)真的閱讀起來(lái),以至于趙如松都走到他的跟前,盧嘉棟都沒(méi)有察覺(jué)!
“小同志,雖說(shuō)無(wú)坐力火炮和火箭筒在發(fā)射方式上有相同之處,不過(guò)你看的這本書(shū)對(duì)你的幫助并不大!”
盧嘉棟正在專心致志的看著手上的書(shū),根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)有人到來(lái),直到聽(tīng)了這句帶著提點(diǎn)意味的話語(yǔ),盧嘉棟才從回過(guò)神來(lái),不由得循聲望去,發(fā)現(xiàn)一位頭發(fā)花白,褶皺密布,但卻精神矍鑠的陌生老者,正帶著一副誨人不倦的笑容看著自己。
見(jiàn)此,盧嘉棟不由得一愣,緊接著不住的打量著站在對(duì)面的這位陌生老者,腦海中更是想著這個(gè)人的名字,可是想了半天,卻怎么也想不起來(lái),最后只能朝趙如松投去抱憾的一笑:
“真不好意思,老同志,我這一時(shí)間還真想不起你叫什么名字來(lái)著!”
“名字那東西就是個(gè)符號(hào)!”盧嘉棟話音剛落,趙如松便使勁兒擺了擺手,然后自顧自的拉了把椅子坐到盧嘉棟的身旁,緊接著臉上更是帶著嚴(yán)肅的神情淡淡的說(shuō)道:
“要是解決不了實(shí)際問(wèn)題,叫再好聽(tīng)的名字也沒(méi)多大的用處!”
“呃.....”盧嘉棟沒(méi)想到面前的這位老同志,說(shuō)話這么噎人,尤其是最后那句話,在盧嘉棟聽(tīng)來(lái)很是歧義,也由此讓盧嘉棟一時(shí)不知道該說(shuō)什么好,可盧嘉棟無(wú)論是平時(shí)還是在工作中,對(duì)著眼前這樣的老同志都很尊重。
所以雖然趙如松說(shuō)得有些不太恰當(dāng),但盧嘉棟并沒(méi)因此而生氣,既然這位老同志不愿通報(bào)自己的姓名,盧嘉棟也并不勉強(qiáng),只是帶著淡淡的笑容將這個(gè)話題引開(kāi):
“剛才聽(tīng)老同志說(shuō)無(wú)坐力火炮和火箭筒在基本發(fā)射原理是想通,那想必老同志您應(yīng)該懂得火箭筒的發(fā)射方式,所以我想問(wèn)問(wèn),您覺(jué)得咱們便攜式火箭筒應(yīng)用何種發(fā)射方式比較合適呢?”
聽(tīng)了盧嘉棟的話,趙如松臉上不由得掛上孺子可教的笑容,對(duì)眼前這位年輕人虛心求教的態(tài)度更是由衷的欣賞,正因?yàn)槿绱耍w如松對(duì)盧嘉棟提出的問(wèn)題可謂是知無(wú)不言言無(wú)不盡:
“火箭筒的發(fā)射方式,按照大類來(lái)分無(wú)非就是兩種,一種跟****40mm火箭筒一樣的無(wú)坐力火炮發(fā)射方式;另一種就是以70式62mm為代表的火箭動(dòng)力發(fā)射方式,兩種方法各有優(yōu)劣,不過(guò)依照咱們這款正在研制的便攜式火箭筒來(lái)說(shuō),最好還是采用火箭動(dòng)力發(fā)射方式最好!”
盧嘉棟沒(méi)想到坐在跟前的這位老同志竟然對(duì)火箭筒的發(fā)射方式如此熟悉,也由此將盧嘉棟沉悶已久有關(guān)火箭筒發(fā)射方式的話匣子一下子打開(kāi),于是在趙如松說(shuō)完這番話后,盧嘉棟也不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭:
“確實(shí)如此,咱們的便攜式火箭筒在發(fā)射方式方面最后選著后者,這樣一來(lái),發(fā)射筒就可以用更加輕質(zhì)的材料,以便達(dá)到減輕重量的目的!”
聽(tīng)了盧嘉棟這句話,趙如松的眼睛不由得為之一凝,原以為眼前的這位看上去也就剛剛滿20歲的年輕人應(yīng)該就是在校的學(xué)生才對(duì),泡在這里也是為了多學(xué)習(xí),可沒(méi)成想自己這番話剛說(shuō)出口,這位年輕人就把其中的目的說(shuō)了出來(lái),這讓趙如松不由得有些小小的吃驚,可與這小小的吃驚相比,盧嘉棟接下來(lái)的一番話,徹底讓趙如松目瞪口呆:
“火箭發(fā)射方式最好的辦法也就是采取高低壓的發(fā)射方式,雖說(shuō)這種方式可以將后坐力減到最小,火箭筒的重量也可以相應(yīng)減少,不過(guò)如此一來(lái),彈藥發(fā)射時(shí)火箭筒后方將會(huì)出現(xiàn)大量烈焰和煙塵,噪音也會(huì)很大,不利于射手的隱蔽!”
說(shuō)著,盧嘉棟抬起頭看了看坐在對(duì)面的趙如松,臉上露出一如既往的淡淡微笑,然后用十分堅(jiān)定的語(yǔ)氣一字一句的說(shuō)道:
“所以我想,新式便攜式火箭筒發(fā)射方式能不能采用平衡拋射原理......”
“平衡拋射原理.....你竟然知道平衡拋射原理?”沒(méi)等盧嘉棟把話說(shuō)完,坐在對(duì)面的趙如松已經(jīng)激動(dòng)得不由自主的站起身來(lái),眼神中更是充滿震驚的神采......