華夏，海港城。
    “這個(gè)禮拜怎么樣？按照我說(shuō)的做了吧？”清晨，李楓叼著一支香煙，在學(xué)校門口攔住了陳沉。
    “這個(gè)禮拜我都累死了。”陳沉說(shuō)。
    “哦？”李楓穿著一身干凈的保安服，歪帶著帽子，看著陳沉壞笑。
    “我按照你說(shuō)的做了，每天都不停的幫同學(xué)寫作業(yè)，早上寫，晚上也寫，這個(gè)周末我?guī)腿藢懥苏叻荩瑤缀趺刻熘荒芩齻€(gè)小時(shí)，我感覺(jué)我要累死了。”陳沉無(wú)精打采的說(shuō)道。
    “然后呢？”李楓說(shuō)。
    “我按照你說(shuō)的做了，但是沒(méi)有任何效果。現(xiàn)在不但王悅婷看不起我，就連整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都看不起我了，甚至還有別的班的，他們故意來(lái)我班找我?guī)兔懽鳂I(yè)，對(duì)我冷嘲熱諷！”陳沉漸漸有些生氣了。
    “李楓，你害死我了，我這周還幫了幾個(gè)混子同學(xué)寫作業(yè)，他們都是我們年組混得比較好的同學(xué)，他們見(jiàn)我?guī)屯瑢W(xué)寫作業(yè)，便威脅我，如果我不忙他們寫作業(yè)就打我，我感覺(jué)我現(xiàn)在已經(jīng)騎虎難下，這樣下去，我不但要每天幫他們寫作業(yè)，我自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也要下降了！”
    “那么，你有幫那個(gè)校花的朋友寫作業(yè)嗎？”李楓問(wèn)。
    “有兩個(gè)，一個(gè)男生一個(gè)女生，他們都和王悅婷關(guān)系不錯(cuò)。”陳沉說(shuō)。
    “可以，現(xiàn)在我要你做第二步了。”李楓一臉笑容，深深吸了一口香煙，將煙吐在了陳沉的臉上。
    “第二步是什么？李楓，你可別耍我了，我快被你坑死了，我再也不相信你了，你根本什么都不懂，什么都不會(huì)…………”陳沉厭惡的揮去臉上的煙，用憤怒的眼神看著李楓。
    “我要你找你們班的老師談一談，向他強(qiáng)調(diào)一下寫作業(yè)的重要性。”李楓壞笑。
    “什么意思？”陳沉愣了愣。
    “你喜歡的那個(gè)校花是你們班的吧？”李楓問(wèn)。
    “是的。”陳沉輕輕點(diǎn)頭。
    “她是不是不怎么寫作業(yè)？”李楓問(wèn)。
    “她從來(lái)不寫作業(yè)，根本不將老師和班長(zhǎng)放在眼里。”陳沉說(shuō)。
    “所以啊，你要向老師強(qiáng)調(diào)寫作業(yè)的重要性，你這么努力的寫作業(yè)，還這么幫別人努力的寫作業(yè)，而她每天什么都不做，卻享受著和你們一樣的待遇，這是不是有些不公平呢？”李楓壞笑。
    “你的意思是…………”陳沉漸漸明白李楓的意思了，一雙眼睛漸漸散發(fā)出光芒…………
    陳沉是個(gè)聰明人，他已經(jīng)明白了李楓的意思。
    這一天他正常上課，到了晚上放學(xué)時(shí)他去了老師的辦公室。
    “老師，我有事找你。”陳沉和李楓相識(shí)已經(jīng)一個(gè)多星期，經(jīng)常和李楓說(shuō)話，被李楓身上的痞氣所傳染，讓陳沉已經(jīng)變得膽大了不少。
    以前的他，從來(lái)不敢和班主任老師接觸，雖然他學(xué)習(xí)很好，但是他很少去老師的辦公室，平時(shí)更是少和老師辦公室交談，也是因?yàn)樗愿褡员皟?nèi)向，這讓老師覺(jué)得他辦事能力不行，即使他是班里的學(xué)習(xí)第一，但連個(gè)班干部的職位都沒(méi)混上。
    這次他主動(dòng)來(lái)班主任的辦公室說(shuō)話，讓班主任有些吃驚。
    “什么事？”班主任心里還是很喜歡他的，畢竟他是班里的學(xué)習(xí)第一，班主任需要這樣的人為他在年組長(zhǎng)臉。
    “我每天努力學(xué)習(xí)，晚上認(rèn)真寫作業(yè)，班里的作業(yè)不少，我每次最少要寫兩個(gè)小時(shí)，但是我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)不寫作業(yè)，他們卻沒(méi)有被你批評(píng)，我覺(jué)得這有些不公平。”陳沉心里緊張的厲害，如不斷的打鼓。
    “這個(gè)啊…………”班主任有些尷尬。
    “老師，我沒(méi)有責(zé)怪你的意思，我只是想和你說(shuō)出我心里的想法，而且我認(rèn)為作業(yè)也是非常重要的，作業(yè)是用來(lái)總結(jié)我們一天所學(xué)知識(shí)的途徑，能把我們每天所學(xué)知識(shí)很好的溫習(xí)一遍，同時(shí)也是你們檢查我們回家后是否認(rèn)真總結(jié)白天所學(xué)知識(shí)的方法，我覺(jué)得我應(yīng)該做點(diǎn)什么了，我不應(yīng)該只是自己一個(gè)人學(xué)習(xí)好，我應(yīng)該帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)好才行。”陳沉說(shuō)。
    “你怎么突然變得這么能說(shuō)了？”班主任吃驚的看他。
    他不知道陳沉白天時(shí)已經(jīng)將這番話在心里默背多久了。
    “因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)有人說(shuō)我們班的壞話。”陳沉說(shuō)。
    “誰(shuí)？”班主任微微皺起眉頭。
    “是二班和三班的老師，還有一些班級(jí)的好學(xué)生。”陳沉說(shuō)。
    “他們?cè)趺凑f(shuō)的？”班主任不禁變得重視了。
    即使今天晚上是班主任母親的生日，他已經(jīng)定了飯店，著急下班和家里人一起給母親慶祝，但聽(tīng)了陳沉的話后，他變得不是很在乎時(shí)間了。
    “怎么說(shuō)呢，老師，這種話我不是一次聽(tīng)說(shuō)了，是很多次，我不止一次的聽(tīng)他們說(shuō)，我們五班的老師是個(gè)年輕人，他根本不懂得怎么管理好一個(gè)班級(jí)，不懂得怎么把一個(gè)班里的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，還說(shuō)了一些我聽(tīng)不懂的話。說(shuō)什么不在編的老師，沒(méi)有教師資格證的老師，這種老師就是不行，在這個(gè)位置呆不久，每個(gè)月班主任可以多拿八百塊錢。”陳沉說(shuō)。
    “你還聽(tīng)見(jiàn)了什么？”班主任的臉色漸漸有些鐵青了。
    “剩下的我都記不清了，因?yàn)樗麄兡切┰捨衣?tīng)不懂，他們說(shuō)什么年底要評(píng)選，不合格的老師要被拿下，他在班主任的位置上呆不久，他賺不到班主任的八百塊錢，沒(méi)有教師資格證的老師說(shuō)開(kāi)就開(kāi)。”陳沉說(shuō)。
    “…………”班主任的臉色愈發(fā)的鐵青。
    他是個(gè)新老師，他很年輕，雖然他是陳沉所在班級(jí)的班主任，但是他并沒(méi)有教師資格證，因?yàn)榻處熧Y格證是需要考的，而且很難考，即使他大學(xué)畢業(yè)后就被分配到了這所學(xué)習(xí)，并且當(dāng)上了班主任，但是他到現(xiàn)在都沒(méi)有教師資格證。
    “老師，總是聽(tīng)見(jiàn)他們這么說(shuō)我們班的壞話，不管是誰(shuí)心里都很難受，我是聽(tīng)了太多次這種話了，所以我終于忍不住了，決定找你談?wù)劇Ｎ艺J(rèn)為，我們應(yīng)該把我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，成為年組第一，讓他們看看我們的實(shí)力，而如果我們想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，就要先從作業(yè)抓起，讓同學(xué)們養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，整頓我們班里的風(fēng)氣，你說(shuō)是不是？”陳沉的語(yǔ)調(diào)漸漸變得高昂了，他試著學(xué)習(xí)李楓對(duì)他發(fā)脾氣時(shí)歇斯底里的樣子。
    “你的建議不錯(cuò)，我采納了。我們就從學(xué)習(xí)抓起，從班里的作業(yè)抓起，你放心，我決不能讓你這種好學(xué)生吃一點(diǎn)虧，也決不讓那些偷懶的學(xué)生嘗一點(diǎn)甜頭。從明天開(kāi)始，我就狠狠抓班里的作業(yè)情況，只要被我抓到誰(shuí)不寫作業(yè)，不管是誰(shuí)，我一定不會(huì)輕饒她！”班主任憤怒了。