離了武都軍城，杜中宵縱馬前行，看著遠方高大的陰山，如同一條巨龍般。少年懵懂無知時，也曾想縱馬天涯，也曾想刀斬黃沙，也曾想萬里獨行。今天自己為一方之帥，統(tǒng)十數(shù)萬大軍，威臨四方時，才發(fā)現(xiàn)少年的夢想終究是夢想，現(xiàn)實里不會發(fā)生。
    戰(zhàn)爭發(fā)生時，自己既不是縱馬疆場，也不是指揮若定，而是帥帳里各種計算與軍令。運籌帷幄，或許本來就是這個意思吧，籌不就是算嗎。戰(zhàn)爭沒了計算，何談戰(zhàn)略。
    勝利很風光，但打仗的時候并沒有多少意思，只是那個時候有些興奮而已。
    帶著京城來的大城在軍校里轉了一圈，聽了他們的話，杜中宵大致明白了張岊是怎么勝的。河曲路不管是在軍校，還是軍隊中，所有人都是盡量理解一個科學的軍事體系，完善這個體系。平時的訓練，和戰(zhàn)爭時候的指揮，盡量符合戰(zhàn)爭規(guī)律。雖然戰(zhàn)爭規(guī)律理解的程度不同，掌握使用的水平不同，每一個人都盡量在這樣做。軍隊的編制、組織、結構、人員組成，平時的各種條例，戰(zhàn)時的軍令，都不是哪個人憑空拍腦袋想出來的。而是群策群力，根據(jù)總結出來的戰(zhàn)爭規(guī)律得出來的。
    京城的禁軍剛好相反，完全沒有這種認識，只是機械地照搬河曲路軍隊的編制、結構、教材，對戰(zhàn)爭規(guī)律完全沒有認識，也沒有總結、掌握戰(zhàn)爭規(guī)律的意識。這種情況下，雙方根本是不同時代的軍隊，怎么能相比？張岊大獲全勝，一點都不稀奇。只怕演習時，對方的各級指揮官根本不知道怎么指揮。按照以前熟悉的禁軍指揮方式，可不就被張岊用同樣的兵力全殲了。
    哪怕武器全部都給你，編制讓你照抄，連教材帶教官都給你，手把手地教，這樣的情況下，也不可能教會。與此相類似的，是歷史上晚清民國時的編練新軍，一次又一次地重復。用洋槍洋炮，請來洋人教官，翻譯洋人教材，練出來的軍隊，還是用著新式武器的舊軍隊。
    舊軍隊的武器再花樣翻新，看起來威武雄壯，一遇像樣的軍隊就被打得屁滾尿流。從最根本的軍事思想上，就沒有把軍事視為一種科學。統(tǒng)軍者考慮的不是科學訓練，科學管理，科學的裝備和體系，而只是考慮安插親信，把控權力，變軍隊為私軍。作戰(zhàn)時，當然也就不能夠按照戰(zhàn)爭的一般規(guī)律，進行科學的指揮。從外表來看，這樣的軍隊用著先進的武器，有跟先進軍隊一樣的編制、體系，其實圖具其表，真正的內核上根本沒有新式軍隊的氣質，照貓畫虎反類犬。
    杜中宵現(xiàn)在明白，歷史課上學來的對古代軍事分析的知識，是完全靠不住的。編歷史課本的人，對軍事原理和理論一無所知，分析的手段和方法，完全從古代文人那里繼承而來，加上從洋人的書本里東抄一句西摘一句。甚至一些歷史結論，本就是由舊文人定下來，再被后來者奉為圭臬。
    五代之后，其實是從中唐之后，中原王朝的軍隊就失去了對周邊民族，特別是對北方游牧和漁獵民族的軍事優(yōu)勢。從古人那里延續(xù)來的認識，再加上后人的發(fā)揮，說上因為從宋朝后“崇文抑武”，或者輕一點是“重文輕武”。這樣的文化傳統(tǒng)導致了軍人地位低，軍人地位低當然戰(zhàn)斗力就低，戰(zhàn)斗力低當然就打不過別人。這是典型的以文人話術，代替科學研究的表現(xiàn)，不管是述說還是論證，只能淪為簡單的資料堆砌，不斷地說車轱轆話，而沒有明確的邏輯關系。
    打不過別人，當然找軍隊的原因。從軍事原理、理論、體系、編制及軍事思想上，用科學的方法進行解釋。堅持是因為崇文抑武，最明顯的表現(xiàn)，是在民族危亡、中國軍隊浴火重時，認識不清。國民黨軍隊在被解放軍碾壓的情況下，還是有人認為是非戰(zhàn)之罪，那支軍隊的戰(zhàn)斗力很強。
    那場戰(zhàn)爭，是新科學對舊軍制的勝利，雙方根本不在一個水平上。是新時代的軍事理論和體系，徹底碾壓了拿著新武器的舊軍隊，不管這支舊軍隊外表看起來多么光鮮。
    從外表看，國民黨的軍隊裝備更精良，大部分將領是從軍校出來的，還有許多進過洋人軍校，有人就以為這支軍隊更選進。實際只要從軍事理論進行科學分析，就知道情況完全相反。
    跟京城來的諸位大臣和大將討論之后，王拱辰這個外人不論，其余人讓杜中宵明白了，張岊是怎么大勝的。更深一層理解，是明白了前世對歷史上一些軍事問題的分析，哪些是對的，哪些是錯的。
    如果京城的軍校不進行改變，杜中宵自信，河曲路的人任他們用，所有的教材給他們看，京城練出來的禁軍還是不行。下次演武，仍然不堪一擊。
    當科學真正出現(xiàn)在了文明進程中，在各個領域，就對舊體系進行了碾壓。不只是工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等等，而是表現(xiàn)在方方面面，當然包括戰(zhàn)爭。科學給戰(zhàn)爭帶來的變化，不只是槍炮、車輛、坦克、飛機等等武器，還有科學的組織、訓練、結構、后勤，也包括戰(zhàn)爭指揮。
    科學的特點，就是承認客規(guī)律的存在，一切知識和行為服從于客觀規(guī)律。河曲路軍隊對其他所有軍隊的優(yōu)勢，不是他們的槍炮，而是他們用科學的客觀規(guī)律做武器。
    張岊隨在杜中宵的身后，走了許久，道：“節(jié)帥，是不是我京城獲勝，給河曲路帶來麻煩？”
    杜中宵搖頭：“軍人就要獲勝，不求勝利，還算什么軍人！此事與你無關，不是你此次引出來，后邊也會生出事非。無非一句話，河曲路的軍隊太能打，京城的禁軍太不中用！”
    張岊道：“末將到京城的時候，見京城軍校紀律嚴明，還要勝過我們這里。他們選的人，唉，不瞞節(jié)帥，我們這里只能流口水。哪怕只是兵員，也是身材高大，氣宇軒昂。還有許多學員，本身是落第的舉人，滿腹文章。對了，今年還有武舉人，也全部編入軍校里去了。”
    杜中宵道：“有人才，也得教得好、用得好才行。現(xiàn)在看來，京城軍校沒這個本事。”
    張岊道：“雖然如此說，但末將覺得，京城軍校各方面實在是好。結果練出來的兵卻不如末將帶的兵，所有人都納悶。末將愚昧，說不上來為什么，只覺得那里軍隊一旦成軍，與我們不同。”
    杜中宵沉默了一會。張岊加入河曲路軍中不久，理論知識遠遠不足，他更多靠的是耳濡目染，還有最后時刻楊文廣的強力補課。當然，他手下的兵和將都出自河曲，用起來得心應手。
    嘆了口氣，杜中宵道：“此事不會輕易過去，且看諸位大臣怎么向京城遞奏章吧。這些日子你約束軍中，任何人不得去打擾他們。哪怕以前熟悉也不得拜見。”
    張岊允諾。不是杜中宵要孤立他們，而是要盡量避免接觸，以免影響了這些人的看法。他們遞奏章回京，將決定來朝廷的應對，必然涉及到杜中宵。
    ，