08年次貸危機(jī)的影響幾乎覆蓋到了社會(huì)上的方方面面，廣告行業(yè)也不例外，當(dāng)然，相對于動(dòng)輒上千萬的長期客戶，方黎這八十萬只能算是餐后甜點(diǎn)，不過甜點(diǎn)嘛，雖然吃不飽，但是它甜啊。
    長期客戶那都是下金蛋的母雞，業(yè)務(wù)經(jīng)理恨不得當(dāng)祖宗供著，哪敢動(dòng)什么歪心思，方黎這種短期客戶才是真正的“衣食父母”。
    對于“衣食父母”額外的小要求，業(yè)務(wù)經(jīng)理當(dāng)然要盡全力滿足。
    兩天后，方黎就接到了業(yè)務(wù)經(jīng)理的電話，對方在強(qiáng)調(diào)了自己的人脈之后，很“隱晦”的提醒：方總要是方便的話，不妨把上次的合同帶上，有什么需要修改的，咱們也好當(dāng)面溝通嘛。
    雙方見面的地點(diǎn)就約在了廣告公司附近的一間茶樓，顯然業(yè)務(wù)經(jīng)理今天是勢在必行。
    “方總，郭總，來，隨便坐，我跟你們介紹一下，這位就是咱們【經(jīng)視咵天】的主持人老薛......”業(yè)務(wù)經(jīng)理熱情的把二人迎了進(jìn)去。
    老薛見到方黎跟郭浩的時(shí)候明顯愣了一下，看來是詫異于他們的年齡，業(yè)務(wù)經(jīng)理告訴他，對方是合作商家，他還以為是什么大腹便便的中年人。
    “二位真是年輕有為。”老薛也是老場面人了，很快就反應(yīng)過來，客氣的跟方黎他們握了握手。
    方黎笑了笑：“不敢當(dāng)，還得請薛老師多幫忙。”
    其實(shí)來之前老薛就大概猜到了方黎的目的，什么崇拜之類的完全就是瞎扯，他在經(jīng)視頻道干了這么多年，女粉絲倒是見過，男粉絲？別鬧，他又不是在芒果臺(tái)。
    “方總，你看，這......”業(yè)務(wù)經(jīng)理一看茶也喝了，人也見了。
    合同是制式合同，真正能改的也就那么幾項(xiàng)，真正涉及到廣告利益的條款，也不是他一個(gè)業(yè)務(wù)經(jīng)理能做主的，方黎請了律師檢查了一遍，沒什么陷阱。
    “需要改的地方我已經(jīng)用紅筆標(biāo)出來了，只要你這邊沒問題，我隨時(shí)都可以簽。”方黎從包里拿出合同。
    “稍等，我這就回公司改好了，再過來。”業(yè)務(wù)經(jīng)理翻了一下，發(fā)現(xiàn)都是些小改動(dòng)，于是很有眼色的出了包廂。
    “薛老師，這次還得請您多幫忙。”方黎沖郭浩使了個(gè)眼色，后者偷偷把一個(gè)厚厚的信封推了過去。
    老薛手指一挑信封封口，眼角下垂瞄了一眼，又用手試了試厚度：“好說，好說。”
    或許是信封的厚度讓他比較滿意，老薛也很爽快：“【經(jīng)視咵天】這個(gè)欄目講的都是一些老百姓身邊發(fā)生的事情，所以二位是做什么產(chǎn)品的，我想先了解一下，后期才好跟編導(dǎo)溝通，怎么把這個(gè)推廣做到潤物細(xì)無聲。”
    郭浩道：“我們是一家互聯(lián)網(wǎng)，是專門做大學(xué)生家教的平臺(tái)。”
    “互聯(lián)網(wǎng)？家教？”老薛眉頭一下就皺了起來。
    08年的互聯(lián)網(wǎng)跟普通老百姓關(guān)聯(lián)還不那么緊密，經(jīng)常上網(wǎng)的大多數(shù)都是年輕人，還不是那個(gè)連賣菜老奶奶都會(huì)用微信、支付寶掃碼的年代。
    怎么將互聯(lián)網(wǎng)跟老百姓身邊的事情聯(lián)系起來，還不能做得太明顯，這難度可就太大了，老薛突然有些后悔剛剛把信封揣進(jìn)兜里的動(dòng)作太迅速，現(xiàn)在就是想推都推不掉了。
    方黎笑道：“薛老師有什么困難不妨直說，我這個(gè)人不太喜歡繞彎子。”
    老薛訕笑：“主要是吧，我們欄目之前接的都是些生活用品的活，互聯(lián)網(wǎng)公司，我們還是第一次接觸。”
    “其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)并沒有薛老師想的那么遙遠(yuǎn)，家教相信大多數(shù)觀眾都不會(huì)陌生，我看薛老師這個(gè)年紀(jì)，孩子應(yīng)該正在讀初中吧？”
    老薛嘆了口氣：“不說這個(gè)還好，一說這個(gè)我就頭疼，你說我好歹也是京城廣播學(xué)院畢業(yè)的，當(dāng)年也是很難考的，她媽媽武大畢業(yè)，你說我們兩個(gè)的智商生出來的孩子應(yīng)該算是聰明的吧？結(jié)果連個(gè)重點(diǎn)初中都考不上。”
    一說起女兒，老薛立馬打開了話匣子，一通吐槽，不過跟大多數(shù)父母一樣，吐槽歸吐槽，看得出來老薛還是很愛自己閨女的。
    方黎聽后正色道：“薛老師有沒有想過，其實(shí)對學(xué)習(xí)沒興趣，可能不是您閨女的問題，而是老師的問題？”
    “老師能有什么問題？不可能，我跟她媽回去也經(jīng)常給她輔導(dǎo)，這孩子就是聽不進(jìn)去，成天就想著玩。”老薛搖頭。
    “薛老師，我說句話您可能不愛聽，我跟您閨女其實(shí)差不了幾歲，我們這些90后的想法跟您那個(gè)時(shí)候完全不一樣，老師也好，您也好，或許都不懂我們這代人的精神世界，對于您那代人來說，學(xué)習(xí)就是唯一改變命運(yùn)的途徑，而我們對于學(xué)習(xí)，靠的是興趣，沒有興趣，您就算是那把刀架在脖子上，相信您閨女也學(xué)不進(jìn)去。”
    “而這，就是大學(xué)生家教的優(yōu)勢，我們知道孩子們是怎么想的，更知道如何去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。”
    “如果薛老師信得過我，我可以安排一位我們家教網(wǎng)好評(píng)度最高的一位家教來給您閨女做輔導(dǎo)，他的水平好多家長都贊不絕口，訂單都一直排到半年以后了。”
    薛老師一聽就心動(dòng)了：“真的？那太感謝了，哎喲，要真是能教好我閨女，就算是解了我一樁心病。”
    說著老薛就要把剛剛收起來的信封再還回來，方黎哪里肯收，一番推讓，老薛這才半推半就的收回去。
    “薛老師，其實(shí)我的意思是，跟您一樣有類似問題的家長肯定不在少數(shù)，平時(shí)為了孩子學(xué)習(xí)，沒少著急上火，咱們是不是可以把其中的一些笑料編成一個(gè)小故事，只要捎帶腳的提上一句家教網(wǎng)，這效果不就出來了嗎？”
    老薛一聽頓時(shí)眼前一亮：“對啊，我怎么就沒想到呢？這個(gè)主意好啊，我教那丫頭的時(shí)候就沒少鬧出笑話，哎呀方老弟，要不說還是你們年輕人腦子轉(zhuǎn)得快啊。”
    “您客氣了，我也就是瞎說，要想把故事編得生動(dòng)有趣，還得靠您啊。”
    老薛跟方黎二人又聊了一會(huì)兒，業(yè)務(wù)經(jīng)理“恰到”的拿著改好的合同出現(xiàn)。
    臨走時(shí)老薛還不忘提醒方黎，盡快幫他安排家教，說是他閨女就要上高中了，再不努力就沒戲了。
    送走了老薛，方黎見郭浩正盯著他看，于是調(diào)侃：“就算我長得比你帥，也不用這樣吧？不知道的還以為咱倆是那啥呢。”
    “滾。”郭浩笑罵著回了一句，他只是沒想到，有一天，家教也會(huì)變成一種資源，假如不是方黎提出幫他輔導(dǎo)女兒，老薛也不可能答應(yīng)得這么爽快。
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