教育部門下發的文件算是給這件事情定了性，老師們雖然眼饞家教豐厚的課時費，卻也不敢冒著丟掉飯碗的風險，明知故犯，畢竟大學教師雖然薪水不高，但是福利好，工作體面，社會認同度高。
    為了安撫老師們的情緒，教育部門也正在商議提高教師待遇，也算是讓老師們心里稍微好受一點。
    通過這件事情，家教網也在武市教育部門那里掛了號。
    而這些對于家教網來說，只能算是個插曲，方黎跟郭浩、張陽三人的追加投資到位后，家教網又購置了兩組服務器。
    郭浩摩拳擦掌：“老方，接下來咱們是不是該開放二本院校學生注冊了？最近好多二本院校的學生打電話給客服請愿，咱們幾個客服小姐姐都快受不了了。”
    眾人大笑，其實類似的抗議在校內網早就是熱門話題了，而且還分成了兩派，一派是支持二本三本院校學生的，他們的觀點是：家教網創辦的初衷既然是為了幫助貧困學生，就不應該只幫助一本院校的貧困生，二本三本院校同樣有大批貧困生需要幫助。
    而另外一派則是主持一本院校學生的，他們的觀點始終如一：誰讓你們高中時期不努力？
    這就很氣人了，對于一本院校學生的囂張氣焰，二本三本院校學生深惡痛絕，甚至還因此發生了沖突。
    方黎卻搖頭：“的確應該開放，但是又不能完全開放。”
    眾人對視著面面相覷，不明白方黎這話里的深意。
    張陽道：“這，不太好吧？要么索性全都不開放，只開放省屬二本院校，剩下那些不全都炸了？”
    二本院校其實也是有區別的，例如省屬及共建二本就比市屬二本要高半級，這些學院在單一專業里其實不比一本差，只是綜合實力達不到一本，有些錄取分數甚至比普通一本還要高，打電話到家教網投訴的大部分都是這類學生。
    方黎卻笑著搖了搖頭：“不知道大家有沒有看家教網的家長留言墻。”
    郭浩突然醒悟：“老方，你的意思是單獨開放藝術類家教？”
    “沒錯，現在的家長對孩子們的要求可比咱們那個時候高，不僅要學習好，還要培養藝術方面的才華，既然如此，咱們為什么不滿足他們的愿望？”
    眾人紛紛笑著附和，家教網雖然名義上有兩個老板，不過通過這些天的觀察，誰都知道在公司里是誰做主。
    “技術部門設計一個藝術類專區需要多久？”方黎問。
    “三天吧，兩天可以完成架構，一天進行測試。”
    “行，那就散會，大家都去忙吧。”
    散會后，郭浩卻拉著方黎：“老方，之前你不同意開放二本院校注冊，說是因為資金不足，現在我們資金也到位了，你還是不同意，肯定是另有深意，有什么是我沒想到的，你就別賣關子了。”
    方黎自然沒有藏一手的意思，家教網只是他無意中的一步閑棋，他并不準備耗費太多精力。
    “本來我是打算讓你自己領悟的，不過既然你這么想知道，那我們就分析分析。”
    “家教網現在有多少用戶？”
    郭浩脫口而出：“四十萬左右。”
    “有多少家教？”
    “注冊家教20萬，實際經常能夠接到訂單的只有8萬。”
    方黎點點頭：“那你覺得這些用戶的訂單，能讓目前所有的家教飽和嗎？”
    郭浩剛想說：能，然而話到嘴邊卻突然一個激靈。
    “你的意思是說，現在訂單飽和的只是那些評分比較高的優質家教，實際上，還有一部分家教的訂單量并不充足？”
    方黎欣慰的點點頭：“沒錯，看似很多家教訂單都排到一個月以后了，實際上，他們只是眾多家教里的一小撮，算是頭部階層，那中層跟底層呢？只是偶爾接到一些訂單，這就說明，我們的訂單量其實遠沒有看上去那么充足。”
    “試想，眾多一本學生的訂單量都不充足，假如你是家長，你會給那些二本學生下單嗎？”
    “一旦咱們開放了二本院校注冊，那些滿懷期望的二本學生卻遲遲接不到訂單，咱們家教網一直一來營造的形象就會瞬間崩塌。”
    “所以，我們現在的重點應該放在怎樣開拓更多用戶上，只有用戶數量足夠多了，一本學生訂單飽和，他們才會把目光放在二本學生身上，這才是一個良性循環。”
    “沒錯，一旦二本學生接不到訂單，或許他們還會采取低價競爭的方式，這樣一來，整個市場都會亂起來。”郭浩聽完一身冷汗，創業的過程中步步都是坑，一不留神就會陷進去，說不定一個看似很不起眼的決策，就有可能讓家教網所有的努力付之東流。
    “是我著急了。”郭浩反省道。
    方黎拍拍他的肩膀：“你始終要記住，作為決策者，你需要站在全局的角度考慮問題，而不是看到什么就去做什么。”
    “其實你已經做得很好了，家教網是從未出現過的新鮮事物，沒有可以成熟經驗可以借鑒，只能摸著石頭過河。”
    郭浩苦笑：“有沒有人告訴你，你丫根本不會安慰人，沒有成熟經驗可以借鑒，你為什么就能看得那么遠。”
    “或許這就是凡人跟天才的區別。”
    “滾。”
    家教網的藝術類專區很快通過了內部測試，按照大家集思廣益，把藝術類專區又分成：聲樂、美術、舞蹈、表演、戲劇、民樂、交響樂六個大項，幾十個小項，家長可以通過分類篩選快速找到自己需要的藝術類家教。
    而注冊成為藝術類家教的學生最多只能選擇三個專精項目，還有人提議可以讓他們錄一段自己的視頻上傳到個人首頁。
    方黎直接否定了這個想法，首先這么做會造成服務器不必要的負荷，同時也會拖慢家長打開網頁的速度，而且誰也不能證明他們上傳的視頻就是本人，萬一家長看到視頻直接跳過面試，到時候發現貨不對版，最終還是會把責任歸咎到家教網身上。
    “其次，很多藝術類家教都是女生，假如把她們的視頻或者照片放到網上，說不定會引起一些不法分子的覬覦，這么做不僅是為用戶負責，同時也是為了家教的安全考慮。”
    郭浩也提出：“我建議今后所有家教的注冊頁面，安插一則公告，一分鐘才能關閉，要吧厲害關系跟他們講清楚，同時建議所有女性家教，最好買一支錄音筆，同時編輯好求救短信，一旦遇到危險，可以一鍵向朋友或者家教網發送，我們就能用最快時間報警，將她們解救。”
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