校領導對這件事情也是束手無策，大學教師理論上其實是可以在課余時間有償補課的，教育部門的禁令目前還只針對“小初中”院校。
    現在的關鍵是“家教網”既不是教育局辦的，也不是哪個院校辦的，他們只能跟對方協商。
    可惜，對方態(tài)度很強硬，直接拒絕了各大院校的要求。
    至于老師們漲工資的訴求，他們也不能答應，這些都是教育局規(guī)定好的，什么級別的教師，帶一節(jié)課多少錢，都是規(guī)定好的，誰敢私自給他們漲？
    但是，那些剛剛參加工作不久的年輕教師，生活壓力大，他們也不像那些老同志，鬧個一兩次見沒結果就偃旗息鼓了，這幫小年輕一個個精力旺盛得很，不給他們一個滿意的答復，三天兩頭的找你麻煩。
    “大家說說，咱們應該怎么辦？這樣下去可是會影響教學質量的，有些教師已經產生消極情緒了。”校領導見會議上一個個都不吭聲，氣得敲桌子。
    教導主任清了清嗓子：“各位領導，對于這件事情，也難怪大家有情緒，咱們教書育人這么多年，結果收入還比不上一幫小屁孩兒......”
    校領導瞪了他一眼：“這次會議不是讓你發(fā)牢騷的。”
    “咳咳，一時激動。”教導主任有些尷尬：“我認為咱們最好還是跟家教網那邊協商一下，為老師們開通一個特別通道......”
    還沒等他話說完，校領導就抬手打斷：“你以為我沒跟家教網協商？人家說了：家教網就是專門為家境貧寒的學生提供兼職家教機會的平臺，老師們都有固定工資就不要來湊熱鬧了，一句話堵得我胸口疼。”
    的確，這就是方黎給各大院校的回復，這個冠冕堂皇的理由一搬出來，各大院校的領導哪里還敢說什么？一旦被曝光，大學教師跟貧困學生搶兼職機會，從老師到學校，都逃不過顏面掃地。
    這次的會議也就這么不歡而散了，校領導剛準備走卻被教導主任偷偷拉住。
    “您覺不覺得，這個家教網的創(chuàng)意，跟之前咱們舉辦的創(chuàng)業(yè)大會上，一個女學生提出來的創(chuàng)意很像？”
    校領導回憶了老半天，這才想起來：“你的意思是說，這個家教網其實是咱們師大學生創(chuàng)辦的？”
    “絕對沒錯，不然怎么會這么巧？”
    .......
    “天元科技”前臺，今天突然來了一群不速之客。
    “請問諸位有什么可以幫到你們的？”前臺小姐姐雖然察覺到這些人來者不善，不過還是很有禮貌的問道。
    一個妹紙氣勢洶洶的問：“你們老板呢？叫他出來！”
    前臺小姐姐一看，趕緊打電話到方黎的辦公室，把情況說了一遍。
    方黎想了想：“他們來了多少人？帶武器了嗎？”
    “有十幾個吧，沒帶。”
    “好，我知道了，你告訴他們，公司太小容不下他們這么多人，讓他們派幾個代表來會議室，不然就直接報警。”
    前臺小姐姐把方黎的話傳達，一行人氣炸了，不過最后那句報警似乎又讓他們投鼠忌器，最終只能答應。
    三人走進“天元科技”的辦公室就愣住了，這里的環(huán)境太好了，有辦公室，還有茶水間，會客室......一看就是正規(guī)公司。
    要是方黎知道他們的想法估計要笑死，這些家當其實都是上個倒閉的公司留下來的，房東把這些東西扣了下來，也沒地方放，蘇可可一看有現成的便宜，就多花了點錢盤了下來。
    郭浩低聲問方黎：“你說這幫人究竟是干什么呢？咱們貌似也沒得罪什么人啊，難道是收保護費呢？”
    方黎搖頭：“算了吧，現在可是法治社會，哪個腦子抽抽的混混敢來寫字樓收保護費？”
    當作為談判代表的三人出現在會議室時，方黎都傻了，還以為是什么兇神惡煞，合著鬧了半天，就這么幾個小屁孩？
    對面三人見到方黎的時候也懵了，面面相覷，一副：怎么會是他，的表情。
    方黎就更奇怪了低聲問郭浩：“看她們那眼神好像認識我？”
    “廢話，那個坐中間的妹紙，就是創(chuàng)業(yè)大賽提出做家教QQ群的師姐。”郭浩側著臉，假李鬼遇到真李逵，難免有些心虛。
    好吧，原來如此，方黎笑了笑：“既然大家都是師大的，那就好辦了，不知師姐來此有何貴干？”
    師姐深深的看了方黎一眼：“真沒想到，家教網居然是你們創(chuàng)辦的。”
    她身邊一個男生怒道：“方黎，我知道你，上次創(chuàng)業(yè)大賽就是你搶了我們的冠軍，沒想到你這么不要臉，居然偷我們的創(chuàng)意。”
    方黎臉色一變，沉聲道：“這位學長，飯可以亂吃，話可不能亂說，首先，創(chuàng)業(yè)大賽各憑本事，最終評委選擇了我，只能怪你們技不如人，其次，至于你說的創(chuàng)意，什么創(chuàng)意？利用QQ群招攬家教兼職，然后剝削同學？請問，家教網現在的運營模式跟你們的創(chuàng)意有半毛錢相似嗎？”
    “漂亮。”郭浩心里在為方黎喝彩，這招反客為主太漂亮了，不僅撇開了抄襲創(chuàng)意的嫌疑，還給她們扣上了一頂剝削同學的帽子。
    男生一口氣差點沒上來暈過去：“你，你說誰剝削同學？”
    “我們家教網這么大的攤子也才收取5%的手續(xù)費，你們幾個弄一個QQ群，就要抽10%，還不是剝削？何況，你敢拍著胸脯說自己沒有克扣過兼職的差價嗎？”
    “我......我......”
    師姐見狀對方黎道：“我們今天來不是討論這個問題的。”
    方黎往椅背上一靠，攤開手：“哦？那你們今天是來做什么的？”
    “做生意也有個先來后到，你們家教網一來把所有兼職生意都搶走了，是不是該給我們個說法？”
    方黎笑得眼淚都快出來了：“師姐，你這么說不覺得很可笑嗎？好，我就算你的說法成立，做生意有先來后到，大學生做家教是你發(fā)明的嗎？在你之前肯定也有人這么做吧？我猜想一下，是你把之前的人擠得做不下去了，才會有現在這么大規(guī)模的團隊，沒錯吧？”
    “現在我擠走了你，你就來跟我要說法，那我想請問，你們給之前被你們擠走的那些人，又是什么說法？”
    一番話懟得三人啞口無言，最終也只能不甘心的離開，那個師姐臨走前還憤然瞪了方黎一眼。
    方黎被這場鬧劇弄得哭笑不得，就這種學生心態(tài)去做生意，難怪大學生創(chuàng)業(yè)大多數都以失敗而告終。
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