9月中旬，天元科技進軍在線教育領域的消息就開始在網上瘋傳，在整個行業內都引起了不小的震動。
    大家之所以對天元科技如此忌憚，除了家教網的因素外，更多的其實是對易聊龐大流量的恐懼，就好像當初美團的王星怒斥：“有什么業務是企鵝不做的嗎？”一樣，如今大家對于天元科技也是一樣。
    而且相對于企鵝，天元科技更加可怕，縱觀方黎的創業史，他看中的項目還從來沒有失敗過。
    猿輔導創始人李永在自己的微博上憤怒的寫道：“曾經的屠龍者終成惡龍，從bat到tta，華夏互聯網行業什么時候才能打破壟斷？”
    這篇微博很快在網上開始瘋傳，不過相比于企鵝靠抄襲起家的歷史，天元科技在網友心目中的印象并沒有那么惡劣，網友們更多討論的是：從什么時候開始，天元科技已經變得如此龐大了？
    毫無疑問，天元科技的核心是易聊跟易支付，向外延伸的美食網已經基本壟斷了整個互聯網餐飲行業，唯一的競爭對手大眾點評、餓了么也只是在茍延殘喘，黃蜂快的則是壟斷了整個網約車領域，唯一的競爭優步市場份額還不到15%。
    莉莉絲游戲跟應用寶也讓企鵝、盛大、網易等傳統游戲廠商黯然失色，特別是曙光平臺的興起，被廣大的游戲愛好者稱之為華夏版steam，甚至連許多游戲大廠的制作人都開始辭職投身于獨立游戲的制作。
    還有諸如樂視、拼多多、字節跳動這些天元科技參與投資的公司，在各自所在的領域都有著不俗的影響力。
    毫無疑問，天元科技在許多領域都有著壟斷地位，那么就產生了一個問題，為什么大家對于天元科技的壟斷這么后知后覺呢？
    甚至如果不是這次張永在微博上發泄不滿，大家都沒發現，原來天元科技的觸角已經延伸到了大家日常生活的方方面面。
    難道僅僅只是因為方黎平時比較低調？顯然不是，當初麻花藤也很低調，為什么大家卻對企鵝深惡痛絕呢？
    想明白這個問題答案也就呼之欲出了，天元科技雖然有壟斷行業的地位，卻并沒有利用壟斷地位謀取暴利。
    從某個層面來講，這也得益于天元科技沒有上市，不需要考慮資本市場的反饋，也沒有那么大的盈利增長壓力。
    既然事情已經鬧得滿城風雨，方黎也沒藏著掖著，剛好趁著這個熱度宣傳一波新項目，9月17號，天元科技召開“教育在線”的新聞發布會。
    當天前往武市會展中心的不止有帶著采訪任務來的記者，還有許多高校大學生，這些大學生基本都是剛剛畢業或者是已經在上大四的大學生家教。
    家教網這些年培養了不少的大學生家教，甚至有許多大學生家教憑借家教網賺取了人生的第一桶金，不過對于這些大學生家教來說，畢業不僅意味著他們要去面對殘酷的職場生涯，同時還意味著他們失去了這份收入豐厚的家教兼職。
    這也導致許多大學生家教在畢業之后遲遲無法面對巨大的心里落差，試想他們在學校里隨便做做兼職都能月入過萬，結果出來工作了，反倒是只能拿兩三千塊的實習工資？
    他們這次來其實就是想要找方黎要個說法的，畢竟斷人財路如殺人父母嘛。
    很快，會展中心開放，眾人蜂擁而入。
    就在記者們架設長槍短炮的攝影器材時，突然幾個大學生拉起了一塊橫幅，橫幅上寫著“大學畢業生也是人，還我們家教身份！”
    這突如其來的一幕，讓到場的記者們都愣住了，幾秒鐘之后才反應過來，立即調轉槍頭，把攝影機都對準了這些大學生手里的橫幅。
    現場保安也傻了，一個個相互對視了幾眼，保安隊長一看趕緊帶著隊員想要把這些人手里的橫幅搶過來。
    “讓他們拉著。”此時，一個聲音透過會展中心的音響傳遍了會場的每一個角落。
    眾人下意識的向舞臺中央看過去，卻發現方黎正拿著麥克風平靜的看著那副橫幅，記者們這回反應可比之前快多了，轉頭對方黎又是一陣鎂光燈洗禮。
    “既然時間到了，那就開始吧。”方黎平靜的坐下后說道。
    白云峰看著那些拉著橫幅的大學生，搖了搖頭來到方黎左邊的位子坐下。
    一個記者迫不及待的問：“方總，對于現場大學生拉的這幅橫幅，您有什么想說的嗎？”
    方黎又看了橫幅一眼，平靜的道：“我沒什么想說的，你不如問問他們有什么想說的。”
    白云峰不禁暗暗著急，這種時候哪有往槍口上撞的？當著記者的面，不理睬，甚至直接宣布發布會取消都行啊。
    在記者的“熱心幫助”下，一位大學生代表站了出來。
    他手里握著記者遞過來的麥克風，對方黎道：“方學長您好，我也是華師大的學生，今年7月份剛剛畢業，我們拉這個橫幅不是想要搗亂，只是有一些訴求想要跟您當面表達，這也是我們許多大學畢業生的希望，給大家造成的困擾，我們很抱歉。”
    方黎的臉色依舊很平靜，也沒有開口，靜靜的等著他說完。
    在微微躬身之后，他繼續道：“方學長，首先我很感謝您創辦了家教網，我來自一個貧困山區，家里的條件很糟糕，我是申請了助學貸款才有機會上的大學，不怕您笑話，我上大學之前都沒接觸過電腦，后來在室友的幫助下才注冊成為家教網的大學生家教。”
    顯然在場的大學生們或多或少都有感同身受的情節，有幾個比較感性的女生眼眶都開始泛紅。
    記者們對于這樣的故事也很感興趣，攝影機都對準了他，一些記者還拿起筆把這個故事速寫記下來。
    講故事的年輕男子頓了頓，似乎是在醞釀情緒：“一開始我也不太會教學生，只是把一些自己學習方面的小技巧教給他們，接單量也不多，不過對于我來說，這已經是一筆巨款了，后來我通過家教網的培訓，才開始逐漸知道怎么去備課、講課，到我大三那年，我不僅還清了助學貸款，還把大四學期的學費賺到了。”
    “我聽說家教網到目前為止還沒有賺到錢，而您也從來沒有提高家教網的抽成比例，我也一直很感激您，但是......”
    記者們頓時興奮起來，誰想聽他說什么勵志故事來感激方黎？這么正能量的故事不符合觀眾的期待啊，完全沒有爆點好嗎，好在，這小子要進入正題了。
    白云峰不由擔憂的看了方黎一眼，這小子醞釀了這么久，這個但是后面的話，看來殺傷力極大啊，不知道方黎能不能化解。
    “但是，我不明白，您為什么要設定大學生家教賬號畢業之后，失去接單功能，我們剛剛畢業步入社會，完全是兩眼一抹黑，我們背負著巨大的生存壓力，找工作的時候那些企業一聽我是剛剛畢業，連簡歷都不愿意收，說他們對崗位的基本要求就是有工作經驗，可是你們都不愿意給我工作機會，我哪來的工作經驗？”
    他的這番話也引起了許多在場大學生的共鳴，這也是現在許多大學生畢業之后找工作最常見的問題，稍微好一點的崗位都要求一到兩年工作經驗，他們即便是實習過相關職位，也不符合要求。
    現場記者也都把鏡頭對準了方黎，他們都興奮起來，方黎除了是家教網的創始人，同時也是一名企業家，這個問題可謂是極其尖銳。
    方黎緩緩拿起話筒，環視了會場一圈：“我先回答你最后一個問題，據我所知，每年臨近畢業各大企業都會舉行校園春招、秋招活動，這些崗位基本都是不需要工作經驗的，就拿我們天元科技集團來說，每年的校招活動都沒有招滿名額，我想請問，當時你們有沒有把校招當回事？”
    這也是一個很有迷惑的現象，一邊是大學生就業難，一邊又是企業校招名額招不滿，大學生似乎并沒有意識到就業的殘酷性，對校招絲毫不做準備，總是安慰自己，校招給的薪水低，出去了大把好工作等著自己。
    然而真正到了畢業的時候，卻發現要找一份好工作實在是太難了，這才后悔當初沒有好好準備校招。
    說到這里，方黎的語氣變得很嚴厲：“曾經在復旦大學我對當時的應屆生說過，外面的競爭很殘酷，可是沒有辦法，這就是現實，大學四年一定是人生中最美好的時刻，但是我們已經回不去了。”
    “現在我來回答你的第一個問題，家教網為什么不讓你們畢業之后繼續接單，因為家教網的宗旨是讓在校大學生能夠有一個自食其力的機會，讓那些貧困大學生能夠靠自己的努力擺脫生活的困苦。”
    “家教網的用戶不是無限增長的，同時我們還要面對外部的競爭，如果不取消大學生畢業后的接單功能，大學生家教只會越來越多，到最后就會形成內卷，你們的確可以憑借豐富的教學經驗賺到錢，但是那些新入學的學弟學妹們又拿什么跟你們競爭呢？”
    方黎銳利的目光掃過現場大學生的臉，頓時所有人都不由的低下了頭，他們覺得那目光就像是刀子一樣，割在臉上火辣辣的疼。
    拉著橫幅的那些大學生更是不由自主的把手放了下來。
    然而方黎卻繼續厲聲道：“剛剛你說你也是華師大畢業的，我就想問一句，作為211大學的高材生，如果都沒辦法找到工作的話，你讓那些普通二本、三本的大學畢業生怎么辦？”
    “能夠成為家教網的家教，說明你們上的最少也是二本院校，你們的條件已經超過了70%的同齡人，至今家教網都沒有開放三本院校的注冊，說句不客氣的話，你們能有這個機會都是踩著他們的肩膀在往上爬！”
    “你們覺得就業市場競爭殘酷，但是我要告訴你們的是，這僅僅只是開始，未來的競爭一定會比你們現在遇到的更加殘酷。”
    在場的大學生們一個個由先前滿腹怨念，變成了把頭埋在胸前的鵪鶉，正如方黎所說，他們并不是找不到工作，而是嫌棄工作不好，還不如他們當家教的時候賺得多而已。
    見方黎三言兩句搞定這么復雜的局面，白云峰也不由暗暗佩服。
    不過現場的記者卻大感失望，原本還想看方黎出糗，甚至惱羞成怒把拉橫幅的大學生都趕出去的場景，沒想到這幫大學生戰斗力這么差。
    當然，記者們也并不著急，反正發布會才剛剛開始。
    一個記者提問道：“方總，您這次做的教育在線是否會從家教網吸納優秀家教作為講師呢？”
    方黎搖頭道：“家教在線的模式不太適合兼職，而且大學生家教對于這種大課堂也沒什么經驗，我個人更傾向于跟一些經驗豐富的講師合作。”
    一個記者似乎看出了白云峰欲言又止：“白總，您看起來似乎有話要說？”
    白云峰也沒有避諱：“我同意方總的觀點，不過我覺得如果有幾年教齡也足夠了，畢竟教育本身也是一個周期性很強的行業，并不是教師的教齡越豐富就越好的，每一代孩子的想法都不一樣，只有了解孩子的思維模式，才能更好的跟他們溝通，我想這也是為什么家教網這么多年能夠屹立不倒的原因。”
    剛剛還跟霜打了的茄子一樣的大學生們，一個個都抬起頭驚喜的望向前方，白云峰這話已經不能稱之為暗示了，這要是還聽不懂就是傻子了。
    一個記者替他們確定了內心的想法。
    “白總的意思是，教育在線將會吸納畢業的大學生家教作為講師？”
    一時間，所有現場大學生都緊張的看向白云峰。
    終于，白云峰點點頭：“當然，為什么不呢？”
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