早上八點整。
四如樓學前教育的班級，一片鴉雀無聲，溫蕓老師細心的翻開《兒童文學》的課本，并在黑板上用優美的線條勾勒出幾行大字。
座位的第一排，坐著的是大小姐喬玥蓉，旁邊的是個子較小的學霸女孩梅梅，倆人翻到課本23頁。
后面的翁媛敲了敲蓉的后背，頓時感覺有一絲涼意，蓉扯扯衣襟，因為天氣轉寒的緣故，她披上了一件銀白色的衛衣，身顯修長，體態豐滿。
整個教室，滿眼望去全是清一色的女同學，只有幾個不起眼的男生茍延殘喘在無人問津的角落。
“都給我打起精神來！”
緊接著，一支粉筆頭迅速的扔了過來，不偏不正，正好砸到了高紅的頭上，整個教室都哄堂大笑，充滿了嘈雜的聲響，隨之又安靜下來。
“這位同學，請你回答書本23頁第四個問題？”
紅左顧右盼，又不時的望望老師，看著她無奈的神情，溫老師立即雷霆大怒：“你的膽子是越來越大了，上班主任的課，還不帶課本的。”
說到這里，就得要簡單的介紹下溫蕓老師的來歷了，她是北京大學博士研究生，在這里教書已經有些年了，雖然有四十三的年齡，可因為保養的好，一頭烏黑亮麗的秀發，和那卡芝蘭的大眼睛，總是能給人一種如沐春風般的快感。
“你下課后，把這個題目抄個十遍，交過來給我檢查。”溫老師頤指氣使的說到。
“接下來，誰來回答下這個問題？”
坐在老師眼皮子底下的蓉，聚精會神的思索著，不一會兒，她想出來了答案：“老師，這題我來！”
“好，這位同學，你來闡述下兒童文學的理念？”溫老師又用鞭子在講臺上敲打了幾下，示意敲山震虎。
“首先，我來講講兒童的概念，再來具體闡述下。兒童文學是以適應少年兒童的年齡、智力和興趣等特點，為少年兒童創作的文學作品?！?/p>
“這位同學講的很到位，我們豎起耳朵來認真聽?！?/p>
“再者，來講下它具體的一個解釋。兒童是一個廣義的概念?，F代社會對兒童的年齡階段的劃分主要是參照兒童心理學關于兒童的年齡劃分，為嬰幼兒、兒童、少年幾個不同的發展階段，那么兒童文學也與年齡特征相對應地分為幼兒文學、兒童文學和少年文學。由于不同年齡階段的兒童，在生理、心理上有不同的特點，決定了他們在審美趣味、欣賞習慣和接受能力上的差異，從而也就決定了不同年齡階段兒童文學的差異。我講完了，老師請問我能坐下嗎？”
“可以的，請坐！”
如行云流水般一氣呵成的回答，瞬間讓教室爆發出了如雷鳴般的掌聲，大家沉浸在書香的世界里，探索者華科前所未有的新知，在浩瀚的知識海洋里，無限潛游。
雖然蓉在班級里，沒有擔任多少的職務，可她治學嚴謹的態度，烙印在每一個莘莘學子的內心。
“我們把書本翻到25頁，對照前面的ppt，先把書本上的知識自由閱讀一遍?！睖乩蠋熯呎f邊用力的把書本往下壓平。
蓉緩緩回頭，用手擋住，問著媛：“怎么了，有什么事課后說！”
隨即，又認真的轉過頭去閱讀書本。
……
上課的時光總是耐人尋味的，上午一連四節班主任的課，的確讓部分同學感到生無可戀，就比如說沒帶書本的高紅，但絕大多數同學還是十分用心的。
11：40下課鈴聲響起，教室里的同學你一伙我一派的商量著去哪里吃飯。
翁媛喜出望外的說到：“我等下課，可等的太久了，今天我們501宿舍的姐妹們，就去學校新開的那家地下美食城，我們一起去吃自助火鍋吧！”
“好啊，求之不得！”黃語秋做個鬼臉，拉著花兒走過來。
紅好像不在狀態，不厭其煩的說著：“你們去吧，我沒什么胃口！”
媛就像哄著自己的孩子，細心的闡述道：“不就是被老師批評了嗎？心放寬一點，老師會說你，說明她重視你啊，話說你的書為什么沒有帶?。 ?/p>
“別提了，她的書掉茅廁里了！”花兒不懷好意的回答到。
“?。∵@可真令人哭笑不得??！沒事，這幾天你先跟同學共，到時候去買過一本新的就好了，沒有什么能比美食更讓人忘卻煩惱?！?/p>
剛一說完，媛便領著大家伙徒步走向地下美食城，一路上和顏悅色，有說有笑的，在大學里，顯得無比逍遙自在。
美食城下面有一個中國銀行的進口，在旁邊的按鈕上，輕輕的觸碰一下，六人都進了電梯。
不一會兒的功夫，看著美食城各色的美食，簡直讓人流口水和直咬牙。
蓉開口道：“我去幫你們霸位置吧！你們點，我隨意?！?/p>
媛帶著大家來到一家火鍋自助料理的面前，看著上面應有盡有的葷素搭配，用手指指這，指指那，挑了好一會兒，才把需要的食物點起，正當她們坐回被蓉霸好的餐桌時，卻發現蓉的包在位置上，人卻沒了身影。
媛于是微信詢問到：你去哪里了，快回來吃飯?。?/p>
過了兩分鐘左右，蓉回了一條信息：你們先吃吧，我等會兒再來。
正當大家吃得酒足飯飽的時候，蓉掩面抽泣的跑過來。
看著她的表情，大家伙兒十分茫然，媛心疼極了，說：怎么了，玥蓉！
一邊說著，一邊把紙巾遞過去給蓉擦干眼淚。
終于不哭了，才聽得她說：“我爸媽，叫我國慶節回家，可是我不想回去！”
“哦，是嗎？”梅梅問到。
一向機靈的秋，雙手撐著臉，十分矯情的說到：“不會是為你的男朋友吧！看的出來，你們關系很要好。你要是我，我也不想回去，國慶節票多難買啊?！?/p>