夏銘聽到他們的話后，撓撓頭說道：
    “這教授能有什么不一樣嗎？還不是要衣食住行什么的，不過能入選教材，那應該是這數學院的出力了，所以，我要找個時間去數學院上上課才行啊！”
    李翔聽到夏銘的話后，贊同的點點頭說道：
    “沒錯，投桃報李是肯定的，畢竟人家?guī)土嗽蹅儯蹅冞€是要回饋一下他們的。”
    就在這時，吳晴突然尖叫了起來。
    “夏銘老師，你快來看看，這義務教育教材重新編撰的事情已經被曝光了，而且還是教育部發(fā)出記者招待會！這個消息雖然對于我們這種知情人士并不算是什么新聞了。”
    “但是對于這些外界的人來說，那還真是一件大事啊！畢竟我們華夏的百姓很多都是第一次知道這件事情！”
    這一次，這教育部記者會議的內容有很多！
    比如因為夏銘老師那次在總臺門口的遭遇，使得上面開始重視起了中小學生的愛國主義教育！
    畢竟這盲目的追星是非常難受的事情，上面決定開始管控這種情況的發(fā)生。
    還有就是，咱們華夏出現(xiàn)了一位世界級的頂級數學家，這青少年的數學教育不應該加強一點嗎？
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    而因為外語也是一門非常重要的知識，所以教育部加強對于這一方面的教育，但是因為這外語不是什么人都能夠用到的知識點，所以教育部就將英語的權重給降低了。
    當然了，這些教材重新編撰，最被大家關注的就是這語文課本了，畢竟這語文是大家都看得懂的東西，所以這每次教材重新編撰，語文課本都是被大家關注的焦點！
    “我吐了啊！這加強愛國主義教育，似乎是因為夏銘老師吧？這數學課本增加難度似乎也是因為夏銘老師吧？啊啊啊啊！夏銘老師，我平時這么支持你，但是你卻捅我刀子啊！你的新書《圍城》，剛一出來，我就去書店將它買回來了！可是現(xiàn)在你卻告訴我，因為您，我要多學這么多知識，我真是謝謝你了！”
    “哇！夏銘老師，您真是給我一個大大的驚喜啊！這加強愛國主義教育，我是一點都不反對啊！可是因為您這數學課本的難度調整，這我就有點不服氣了啊！您的鍋怎么能讓我們這些學生來背呢？”
    “哎呦，這語文課本居然也要大改了，不知道這一次有誰的作品可以上榜啊？可能會有夏銘老師的吧？”
    “哈哈哈，要是有夏銘老師的文學作品那就好了！我現(xiàn)在已經背出夏銘老師的全部文學作品了！當然了，除了那本《圍城》，這《圍城》是一般人可以背下來的？我就不相信夏銘老師自己可以背出自己的《圍城》。”
    “我覺得吧，夏銘老師那一篇在主持人大賽上的演講稿可以登上愛國主義教育的那里，畢竟夏銘老師的那番話說的才好啊！因為國強少年才強啊！這不如選愛國主義教育主題嗎？”
    “咦，樓上的似乎言之有理啊！夏銘老師這篇估計可以上教材啊啊！而且夏銘老師的其它詩句也可以吧？畢竟還有什么《明月幾時有》，拿一篇我覺得特別的好啊！那個估計也可以上教材咯。”
    “哈哈哈，夏銘老師可真是太棒了！你們看看，他這可是主持人，詩人，歌手，小說作者，書法家，圍棋第一人，世界頂級數學家，還是導演，這貨可真是無所不能啊！”
    “我現(xiàn)在只希望夏銘老師的作品能夠被選中了！我除了夏銘老師的作品，我真的一點都看不下去了！要是到時候講夏銘老師的作品，那說不定我的熱情會比我們老師還高，到時候就不是我們老師教我了，而是我去教我的老師！”