聽到夏銘的話后，這些出題人忍不住的看了一眼夏銘。
    您瞧瞧您說的是人話嗎？
    這題目還算簡單呢？
    這題目要是給這些高中生做，他們一個個不得發瘋?。?br/>     我們一個個看到這解題思路之后，確實覺得這題目還真的是有點簡單，但是我們沒有
    看到這解題思路之前呢？
    我們一個個都是想著直接用高等數學了，您這解題方法這么難找，別說學生了，就連
    我們一個個也有些抓瞎的感覺。
    此時，寧淵洋看完夏銘的解題過程之后，忍不住的點點頭說道：
    “不錯，不錯，小夏這題出的很好，很符合我們的要求?。∵@不但沒有超出課本，而且
    還非常的有難度，不錯！”
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    此時，這些其他的出題老師都忍不住的看了一眼夏銘。
    “夏銘老師，您這題可真是厲害啊，這解題思路能有幾位考生能夠琢磨透??？就這題
    目，我覺得最少要有百分之九十以上的學生要止步在這一題?！?br/>     “不止，我覺得吧，最少有百分之九十五的學生要栽在這個題目上面?！?br/>     聽到他們的話后，夏銘趕緊搖頭說道：
    “誒，各位前輩，你們這可就不對了，我這題的解法可不止一種??！利用高中知識，最
    少還有兩種方法能夠解決呢！你們可不能說我這題目難啊！”
    隨后，夏銘就趕緊來到這白板旁白，隨后趕緊用筆在這白板上書寫著，而且用的知識
    全部都是這高中的知識。
    最后，這題目全部被他解開了，只不過這之中的步驟就有點多了，需要不斷的計算，
    不斷的套入公式。
    此時，這些老師聽到夏銘的話后，他們一個個都服了。
    “夏銘老師，您這出題的能力真是太棒了！我們一個個服氣了，不愧是咱們華夏目前最
    強的數學家之一。”
    “就是，夏銘教授，您這水平可真是比一般人都高?。∥矣X得這水平真是太棒了！”
    此時，這位寧淵洋院長看到他們一個個的表情之后，直接就拍板說道：
    “不錯，小夏的這道題可以吧？我相信大家都沒有任何的意見吧？如果大家沒有意見的
    話，那我就將這道題給定下了！”
    “沒意見。”
    “沒問題?！?br/>     隨后，大家又一致看向了夏銘的第二道題目。
    而這道題同樣的不簡單，又是一些非常困難的挖坑題目，這種題目你只要一個不小
    心，那你就完蛋了，主要是這道題是一道選擇題，而這選擇題和其它的選擇題不同。
    如果你只是用代入的方法套到這題目之后，那這代入其實是看上去正確的，而這也就
    增強了欺騙性。
    就像這出題組的這些老師，在看這道題的時候，一位老師就直接答錯了，他直接被夏
    銘的題目給誤導了，在知道夏銘的答案之后，這位老師有些懊惱，要是自己再檢查一
    下會怎么樣呢？
    至于丟這么大的人嗎？這下自己的一世英名可就全毀在這數學題上了，當然了，這并
    不是說這位出題人的水平太差，只不過是因為夏銘的這題目的欺騙性太強了，你看到
    一個答案覺得正確之后，你就不要再改了！
    這位老師看了一眼這道題目，只能搖搖頭說道：
    “這題目真是太損了，這誰能夠解答的出來啊？”
    此時，這些人都明白了，夏銘這個人可真是太厲害了，他將所有考生的心里給摸清
    楚，然后給這些考生下套，畢竟要是這些考生按照自己之前的思路解題，那他們一個
    個肯定要上當的。
    隨后，他們就這樣一道題，一道題的看了下去。
    第三題還是一如既往的具有欺騙性，而且還有什么其他的干擾。
    第四題也是一樣。
    第五題情況還是沒有改變。