正文卷  第982章  ：我愿稱他為真正的老師！（2）
    不僅僅是網友，很多學校里面的老師也站了出來，他們一個接一個的轉發夏銘的微博。
    尤其是帝都大學的老師們，夏銘可是帝都大學的講師，必須要支持他！
    而對夏銘的話認同感最強的還是中小學校里面的老師，這個階段的學生是追星最為多的群體。
    老師們對此更是傷透了腦筋，十幾歲的學生正是叛逆期，一個不小心就會激起他們更加強烈的逆反心理，但是又不能放任自由，夏銘的話一下就點醒了他們。
    想要根除這種行為，必須在思想上扭轉過來，樹立正確的三觀才是正確的道路。
    夏銘這一次的打人事件，還有他被打后說出的話，在很多的人眼里只是茶余飯后的一點談資，說一說、笑一笑也就過了。
    但是很多的老師們卻是真的被夏銘的話感動了，他們理解夏銘說的話，知道他內心的無奈和悲哀，因為他們也是老師，他們也會時常發出無奈的感嘆，他們也許能夠想到應該要怎么做，但是他們無力改變這一切。
    現在他們看見希望，這一次的打人事件讓華夏所有的人都關注到這件事情上，也讓大家深刻的認識到了，打人之后所隱藏的原因。
    帝都某小學的老師：“我愿稱夏銘為真正的老師~！”
    川蜀某高三年級老師：“我愿稱夏銘為真正的老師~！”
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    大藏某中學老師：“我愿稱夏銘為真正的老師~！”
    “……”
    一時間，全華夏的老師都站了出來，他們都站在了夏銘是的身后。
    有一個在華夏非常知名的教師閆濤也站了出來，他經常在網上開課幫助那些沒錢上補習班的孩子輔導功課，很受網友的喜歡。
    “我不知道你們有沒有理解夏銘老師說的話，反正我是明白的，這些年輕的孩子們在你們的眼里也許就是一些普普通通的孩子，但是在我們老師的眼里孩子就是華夏的未來、華夏的希望，其實青少年追星釀成慘劇的事情已經不止一次給我們敲響了警鐘，但是從來沒有人真正的認識到這個問題，我希望這一次的事情能夠得到有關部門的重視，然后做出一些相應的舉措。”
    下面的議論一片。
    “閆老師說的沒錯，國外的文化輸出確實是一個問題，咱么不能掉以輕心。”
    “咱們也不是反對孩子們喜歡明星，國外的文化有很多是值得我們去學習的，但是我們希望是積極向上的、能帶來正面影響的作品。”
    “沒錯，偶像劇我也看，但是里面那表現的都是上層富豪的奢華生活，他們夸大社會的富裕程度，這是一種假象，我們都明白，但是孩子們卻信以為真，這樣的的后果是很嚴重的。”
    “……”
    廣大老師加入到這件事情的討論之后，李旻俊那些粉絲的聲音逐漸的小了起來，最后直接就偃旗息鼓了，他們雖然敢在網上和網友們對罵，但是在心底里對自己的老師還是極為尊敬的。