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    范無病跟兩個老頭兒約好了同去電視臺的時間，然后又將童小蕓送回家，就回了宿舍。
    第二天一早，又去了任小柔那里，領了自己的課本證件什么的，直接去了教室。
    剛好趕上系里面是在上大課，三個班的學生都在階梯教室里面上課，此時老師還沒有到，范無病進去之后才發現，出了前面一排還有空位置之外，后面的座位都被人給占滿了。
    “看來又是不招人喜歡的一門課程啊！”范無病搖了搖頭，很有經驗的他自然知道這是一門睡覺課，否則大家也不會盡量往后擠了。
    根據經驗，上這種課的時候，坐在前面的基本上都是班干部或者熱衷于本學科的學生，因為老師在提問的時候，通常會選擇在前幾排的學生中間挑選被提問者，今天坐到了第一排，看來是在劫難逃了。
    范無病很是苦惱地將自己的一堆書攤到了桌子上，然后去尋找他的那張課程表，好搞搞清楚，今天到底是該上哪門課，結果那張小紙片就是不見蹤跡。
    當他還在努力地尋找課程表的時候，就聽到嘩啦嘩啦的椅子響動的聲音，他毫不思索地就站了起來，抬頭向前看的時候，只見一位中年男子站在講臺前面，微微地點了點頭，然后請大家坐下。
    接著范無病就看到老師翻出了自己的教材，正打算看看是什么科目地時候。卻發現那位老師居然在教材的封皮上面包了書皮，花花綠綠的掛歷書皮顯然看不出個究竟來，因此他只好作罷。
    范無病往旁邊看了一眼，發現一個小姑娘用帶著點兒警惕的眼神看著他，然后很小心地用書本抱在胸前，遮遮掩掩的樣子。
    “切！又不是看你，那么小心干什么？看來看去。也就是飛機場的級別！”范無病很不屑地在心里面嘀咕了兩句，然后就看到了小姑娘的書皮上寫著經濟學原理幾個大字。
    范無病很快就從自己地那一堆書中翻到了經濟學原理那本書。然后翻到目錄上面掃了幾眼，接著就聽那個老師在講臺上開始灌輸知識點，什么亞當斯密了，什么馬爾薩斯了，什么凱恩斯了，里面的一些專業術語令范無病感到有些昏昏欲睡，他忍不住扭頭往回看了一眼。立刻就發現坐在中間幾排地同學們精神煥發正在討論什么問題，而后面幾排的同學們則在一起打撲克，而像他一樣昏昏欲睡的同學們，則是全部集中在前幾排。
    于是范無病就很自然地想起了一個笑話，一堂課畢，老師在點評的時候說，如果中間幾排的同學，能像后面幾排打撲克的同學一樣保持安靜的話。就不會吵到前面幾排同學睡覺了。
    想到這里，范無病不由得笑了起來。
    老師正好在臺上講到了經濟危機，看到范無病面帶笑容，還以為這個學生已經陶醉在自己地講述之中了，因此感到偌大的教室之中，數百名學生之中。總算是有一個可堪造就之才了，于是便很高興地說道，“這位同學，剛才我們講到了經濟危機這一種資本主義社會所特有的產物，你能夠給我們闡述一下自己對經濟危機的認識嗎？”
    “我？！”范無病環顧左右，發現大家的目光都集中在他的身上，頓時將手指到自己的鼻子上，有些不確定地向老師問道。
    “就是你啊！我看你剛才聽得非常入神，一定是有所收獲，就給大家講一講自己的認識吧！”老師很誠懇地鼓勵道。
    你還真看得起我！范無病撓了撓頭站了起來。發現整個教室地人都在看著自己。打撲克的也不打撲克了，聊天的也不聊天了。偌大的階梯教室里面突然安靜了下來，也是很恐怖的一件事情。
    其實這個原因也很好理解，范無病雖然是第一次出現在課堂上，但是之前在軍訓的時候就已經是名人了，只不過一個從未出現在課堂上地名人突然出現，自然會引起很多人的關注的，大家此刻最想知道的一件事，就是從來沒有上過課的范無病究竟有沒有本事回答這位老師的問題？
    萬眾矚目當中的范無病咳嗽了一聲，然后說道，“經濟危機啊！這可是一件非常可怕的事情！會死人的！”
    教室里面頓時就有人在暗笑不已，紛紛說這人挺好玩的，愛搞笑。
    “經濟基礎決定上層建筑，好像書里面是這么說地。”范無病接著闡述道，“不過顯然這一條在我們偉大地祖國是出現了偏差，雖然我們的經濟基礎非常薄弱，但是在偉大光榮正確地帶領下，嗯，應該是這樣的，我們已經是社會主義初級階段了。”
    這回笑起來的就不是一兩個人了，老師擺了擺手，臉上也有些不自然的表情，“說重點。”
    范無病點頭說道，“經濟危機的后果是很嚴重的，希特勒搞擴張發動戰爭，日本鬼子搞擴展侵華戰爭，現在的布什政府打伊拉克，基本上都是因為國內經濟危機的影響，需要通過擴大內需和對外掠奪來鞏固自己的經濟基礎，所以經濟危機的嚴重后果，往往就是戰爭。”
    “嗯，這位同學說的很有道理，經驗告訴我們，這種情況是多次出現過的。”老師對范無病的言論還是比較支持的。
    “至于經濟危機的原因，其實亞當斯密早在兩百多年以前就已經解釋過了——”范無病說道，“經濟危機的本質，就是過度交易。一幢住宅本身不會為其住戶帶來任何收入，如果出租給房客，由于房屋本身不會創造什么，房客始終必須用一些其它的收入來支付租金。因此斯密得出結論，盡管出租一幢房屋，可以為其所有者帶來收入，但人群的總體收入永遠不會藉此獲得一丁點兒的增加。所以最近一次經濟危機的起始點就是房地產市場投資，日本的房地產市場經過爆炒之后，終于引發了大面積的經濟危機，這個結果是需要幾十年的時間來慢慢消化的。一個簡單的想法，往往能使一件過度交易的蠢事，變成一場投機災難，無節制的信貸擴張最終就會導致信貸基礎的崩潰，最后銀行破產，大家的紙面財富化為烏有，這就是經濟危機。”
    范無病說完之后，向老師點了點頭，然后徑自坐下了，但是教室里面的眾人就開始竊竊私語起來，有人站了起來說道，“老師，這跟書上說的好像不一樣啊！”
    老師點頭說道，“說了就是讓大家發表自己的看法嘛，如果都是照書上念，我直接問課本就可以了，干嘛還用喊你們起來回答問題？”
    這老師倒是挺風趣的，范無病心中暗笑道。
    后來老師又說道，“其實經濟學原理要學，但是不能死學，要活學活用才行，否則的話，你就是把整本書都背下來，也未必會對自己有多少益處，關鍵還是要能夠從生活中的事例當中發現經濟學規律，并從中找到合適的解決辦法，并且上升到理論的高度，這樣才算是學活了。以后我們會找一些生動的例子來讓大家討論的，總比現在大家都睡覺或聊天要好一些。”
    下課之后，那個小姑娘對范無病說，“范無病，你好像在哪里都能出風頭啊！”
    “你認識我啊？”范無病看了看那個飛機場，然后有些好奇地問道。
    “我是你的班長，你覺得我應該認識你嗎？”小姑娘翻了個白眼道。
    “原來是班長啊，是不是我如果要請假什么的，你可以幫忙？”范無病哦了一聲，然后問道。
    在大學里面，班長就是學生跟班主任之間的聯絡工具，倒是耍不出什么權威來，畢竟進了大學，除了自己的任課教師需要顧忌外，其他人基本上不會對自己造成什么負面影響，學生們也不會對班干部們有什么好臉色。
    而班干部們為了貪圖因職位帶來的一點兒好處，倒是很希望在普通學生之間收買人心，拉拉選票什么的，省得下次選舉的時候位置不保，以后沒了好處不說，丟人倒是真的。
    小姑娘頓時滿臉黑線，“你好像第一天上課吧，怎么馬上又想到要請假？任老師沒有抓到你教訓一頓嗎？”
    “看你這個為難的樣子，那我自己去請假好了。”范無病撓了撓頭，然后又補充道，“不過要是考試什么的，抄抄你的卷子總是可以的吧？”
    “有好處嗎？”小姑娘猶豫了一下問道。
    “好處大大的有！”范無病點頭肯定道。
    “考試的時候再說吧！”小姑娘將頭一仰，然后挺起異常平坦的胸脯昂然走了。
    不過，范無病注意到，小姑娘才走出去，就自覺有點兒不對頭，然后繼續抱著一本書擋在胸前，低著頭朝前走。
    “唉！女人的天性啊！”范無病搖了搖頭，無比同情地哀嘆道，“其實呢，真沒有什么大不了的。假如侯總他們在星空購物上面推銷的豐韻丹確實有效果的話，我是不是應該送她兩盒呢？估計會被她給摔回來吧？這還真的是一個令人糾結的問題呢！”