喬若安余光瞥一眼對面的教學(xué)樓，看到顧堯。
    顧堯向她投來一個“萬事俱備”的眼神，還對她微微地點了點頭。
    看來他們已經(jīng)準備好了。
    喬若安的視線回到龐越身上。
    “有本事，你就開除。”
    她撂下這么一句話后，轉(zhuǎn)身就走。
    走了？走了還看什么戲？
    喬若珠追上喬若安，攔下喬若安的去路。
    “若安姐姐，這次你事情真的惹大了，你趕緊跟主任道個歉吧？我會幫你一起求情的。”
    喬若寶無語地仰頭翻了個白眼。
    “珠兒姐姐，都跟你說了，善良是好事，但對這個沒良心的，對她善良就是在縱容她。”
    喬若珠面上滿是著急。
    “可她是我們的姐姐啊，我做不到她有事我卻眼睜睜地什么都不做……”
    眾人對比了下善良的喬若珠和心思手段狠辣的喬若安，心想都是吃一家米長大的，區(qū)別怎么就那么大呢？
    “真是從來沒有見過如此厚顏無恥之人！真特么會裝！”蔣七說完放下手機，看向一旁的顧堯，憤憤說道：“顧爺，都安排好了，馬上就可以給你家丫頭出氣了。”
    顧堯自喬若安從主任辦公室出來后，就一直沒有說話，淡淡地抿著涔涼的薄唇，兩眼一瞬不瞬地盯著那個女孩。
    “若安姐姐，你快點認錯吧。”喬若珠著急得都快要哭了。
    這時，同學(xué)們的手機幾乎在同一時間收到了校園論壇官網(wǎng)推送的消息。
    這個時候推送的消息，多半是和眼前發(fā)生的這樁事有關(guān)。
    開除喬若安？
    同學(xué)們一個個先后掏出手機。
    校園論壇推送的消息標題是——關(guān)于故意損壞鋼琴的背后真相。
    真相？
    真相不是喬若安弄壞鋼琴的嗎？
    同學(xué)們紛紛打開鏈接，跳到了校園論壇的主頁，播放視頻。
    視頻是一段監(jiān)控，地點是Wi
    g鋼琴俱樂部的音樂教室，時間是前天下午俱樂部上的最后一節(jié)課。
    放學(xué)后，會員們都離開了教室，只剩下喬若安一個人。
    這不是跟喬若珠說的一樣嗎？
    喬若安來到鋼琴前，抬手撫上琴鍵。
    她要彈鋼琴？
    那不用說了，真相就是喬若安弄壞的。
    就在同學(xué)們心中這么篤定地想著的時候，喬若珠出現(xiàn)了，喬若寶并沒有在場。
    喬若珠和喬若安兩人交談了幾句后，喬若安便離開了。
    喬若安這就走了？
    那鋼琴是怎么壞的？
    視頻里能清楚地看到，喬若安只是按下了一個音而已，鋼琴又不是豆腐做的，怎么可能就那么壞了？
    偌大的音樂教室里只剩下喬若珠一個人。
    喬若珠并沒有離開，而是一直低著頭不知道在想什么。
    突然——
    喬若珠抬起頭，臉上的表情和平日里的截然不同，帶著猙獰的冷笑。
    這個是喬若珠？
    同學(xué)們看著監(jiān)控視頻里的那張臉，熟悉的臉，陌生的表情。
    還是說，是因為拍攝角度襯的緣故？
    不等同學(xué)們弄清楚，喬若珠開始動作了。
    她打開鋼琴蓋，在里面胡亂搗騰起來。
    做完這一切，拍了拍手，揚著下巴，臉上露出非常不友好的壞笑。
    同學(xué)們越看越驚……看向喬若珠的目光也變得古怪起來。
    喬若珠察覺到了大家看過來的怪異視線。
    怎么大家突然用這種眼神看她？還有喬若寶和傅奕白，看過來的目光也多了分不同尋常。
    她還被蒙在鼓里，完全搞不清楚狀況。
    喬若寶的臉色非常難看，像吃了屎一樣。
    她把手機遞到喬若珠的眼前：“你自己看。”
    “什么？”喬若珠伸過頭來看，隨即眼睛倏地放大，越瞪越大。
    怎么會？她明明搞壞鋼琴之后就偷溜進去監(jiān)控室，刪掉監(jiān)控視頻了！
    “珠兒姐姐，鋼琴……真的是你弄壞的？”喬若寶表示接受不了這個事實。
    在她心中，喬若珠就是圣母瑪利亞般的存在，有時候善良得讓她都受不了。
    “不是我，我沒有弄壞。”喬若珠泫然欲泣地看著喬若寶，然后又朝著傅奕白所在的方向看去。
    “我前天發(fā)現(xiàn)鋼琴有點問題，所以我就打開鋼琴蓋試試看能不能修得好。”
    這個說法，大家覺得能接受。
    畢竟喬若珠在大家心中的形象一直都是清純女神的存在，至于監(jiān)控里那些不太好的表情，估計是因為拍攝角度的緣故。
    就知道這白蓮花會這么說。
    蔣七冷笑一聲。
    好在他們早就料到，并安排好了拆招。
    就在此時，學(xué)校里一位老師從人群中走了出來。
    “所以，你承認了鋼琴是你弄壞的了？”
    老師帶著一副金絲眼鏡，一身工整的中山裝，是學(xué)校里一位德高望重的教授。有時候校長都要禮讓這位教授三分。
    同學(xué)們都認識這位教授，和藹可親，公正廉潔。同學(xué)們都非常信任和愛戴這位教授。
    唯獨喬若安不認識，因為她是今年秋季末才來這里上學(xué)的，那時候教授正外地出差，今天剛回來，所以根本不可能見過喬若安。
    “我沒有弄壞……老師……不是我……”喬若珠著急解釋著，眼淚含在眼眶中，馬上就能掉下來。
    “前天最后一個碰鋼琴的人是你，你一個不會修鋼琴的人打開鋼琴蓋，在里面胡亂捯飭，你怎么肯定不是你弄壞的？”教授言辭鑿鑿，分析得有理有據(jù)。
    同學(xué)們覺得可能這就是真相了。
    “我沒有……”喬若安嗔著可憐兮兮的樣子，看起來就跟柔弱的小嬌花被全世界都給欺負了一樣。
    “那我問你，你會修鋼琴嗎？”教授問。
    “我……”
    答“會”還是“不會”？如果回答“會”，那么老師肯定會讓她當場修一個鋼琴來證明。
    可要是回答“不會”，那不就間接暴露了鋼琴就是她故意弄壞的了嗎？
    正當喬若珠心亂如麻，不知道怎么回答的時候，教授又說道：“如果你會修的話，肯定毫不猶豫地回答我了，看來你是不會。”
    教授說完，接著說道：“不會還亂搗騰，是不是故意的很難說。這點暫且不提，昨天老師問你的時候，你為什么不主動站出來說，你也動了鋼琴？”
    這話問得喬若珠啞口無言，喬若寶也不敢不說話了。
    眾人交頭接耳，面面相覷。