如果說(shuō)今天發(fā)生的一起，有什么東西是最讓李澤高興的話(huà)，那么高順耀在聽(tīng)到了李澤話(huà)語(yǔ)之后呆滯的目光，絕對(duì)是其中之一。看著他的樣子，李澤在心里相當(dāng)開(kāi)心，他畢竟是個(gè)男生，對(duì)他來(lái)說(shuō)互訴衷腸這種事情，比起來(lái)破碎別人的世界觀(guān)來(lái)可太沒(méi)趣味。
高順耀著家伙，脾氣太急，不這么逗逗他，實(shí)在不行。
“這怎么可能？日本的大學(xué)聯(lián)賽不是水平挺高的嗎？怎么可能什么人都要？我聽(tīng)人說(shuō)很多日韓球員都是上大學(xué)的啊……”
愣了半天，高順耀才從牙縫里面擠出來(lái)了話(huà)語(yǔ)。他承認(rèn)，自己又再一次的犯了糊涂，他那天聽(tīng)陳思柔說(shuō)話(huà)的時(shí)候，下意識(shí)的以為日本大學(xué)聯(lián)賽是個(gè)多么高水平的聯(lián)賽，這使得他開(kāi)始對(duì)大學(xué)聯(lián)賽充滿(mǎn)了熱衷和向往。他在心里對(duì)自己說(shuō)了很多遍鼓勵(lì)自己的話(huà)，發(fā)誓自己一定要踢上大學(xué)聯(lián)賽，不斷地給自己豎立著目標(biāo)。
可是誰(shuí)知道，事實(shí)竟然比他想象的殘酷無(wú)數(shù)倍：日本的大學(xué)聯(lián)賽根本不是什么特別難進(jìn)的聯(lián)賽，只要愿意，竟然誰(shuí)都可以跟著訓(xùn)練！
這怎么可能！
“水平高是相對(duì)于亞洲其他國(guó)家的大學(xué)聯(lián)賽而言的，它辦得更加正規(guī)罷了，不是球隊(duì)的實(shí)力就有多強(qiáng)。大學(xué)足球本來(lái)水平也不算特別高，日本足球搞的是雙軌并行的模式，大學(xué)足球是雙軌中比較弱的那一條，水平哪里高了？”
“雙軌并行？”高順耀仿佛又聽(tīng)到了什么新名詞。
李澤嘆了口氣，高順耀這家伙什么都不知道就敢胡思亂想，這膽子倒是真大。
“日本足球是雙軌制的，一方面是俱樂(lè)部各級(jí)青訓(xùn)的人才梯隊(duì)建設(shè)培養(yǎng)，另外一方面是小學(xué)，初中，高中，大學(xué)聯(lián)賽的逐級(jí)遞進(jìn)，這兩條培養(yǎng)模式并行，校園足球的存在意義，不是為了培養(yǎng)人才，而是為了給職業(yè)足球查漏補(bǔ)缺，或者說(shuō)是人才的二次選拔。”
“什么叫二次選拔？”高順耀再次不懂了。
“足球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練是從很小的時(shí)候就開(kāi)始的，有很多小孩是從很小的時(shí)候就顯現(xiàn)出來(lái)了自己的天賦的。這些天才是各個(gè)球隊(duì)都搶著要的，早在很小的時(shí)候，就已經(jīng)去職業(yè)隊(duì)的低級(jí)梯隊(duì)報(bào)道了，而另外那些被淘汰下來(lái)的去哪里？校園足球。”
“到這一步，其實(shí)他們的發(fā)展沒(méi)有什么特別的，但是足球發(fā)展是有著很多的意外因素的，天才們可能墮落，凡人也可能逆襲。在成長(zhǎng)過(guò)程中，職業(yè)足球會(huì)淘汰一部分，進(jìn)入校園足球體系，而校園足球球員們也會(huì)有人經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)，進(jìn)入到職業(yè)球隊(duì)的體系。日本的足球梯隊(duì)是U12,U15，U18，正好對(duì)應(yīng)校園足球的幾個(gè)級(jí)別，校園足球給職業(yè)足球收底，職業(yè)足球從校園足球二次選材，這就是雙軌制的意義。”
“經(jīng)過(guò)了幾次選拔，到了大學(xué)里面基本上就只剩下了連續(xù)被淘汰了兩次的球員，水平當(dāng)然高不上去。大學(xué)聯(lián)賽也沒(méi)有特別嚴(yán)格的要求，有些日本大學(xué)的足球隊(duì)，一二百人也是有的，根本就是一個(gè)課外興趣小組，一般來(lái)說(shuō)只要愿意，誰(shuí)都可以跟著訓(xùn)練，真正靠水平?jīng)Q定的，只是上場(chǎng)名單。”
足球是有著它的客觀(guān)規(guī)律的，這一點(diǎn)是無(wú)法違背的。從小的訓(xùn)練是足球的必要條件，而大量的訓(xùn)練，則是高水平的必要條件。日本足球以遍及校園的青訓(xùn)聞名，可是很少有人知道遍布校園的足球只是職業(yè)足球二次選材的基地而已。
“如果是小學(xué)，初中，高中聯(lián)賽，還有一些學(xué)生為了自己的學(xué)業(yè)，暫時(shí)不愿意去職業(yè)球隊(duì)梯隊(duì)的。可是到了大學(xué)聯(lián)賽，這樣的人就已經(jīng)少多了。日本職業(yè)聯(lián)賽的大學(xué)生球員不多，國(guó)家隊(duì)更不用提，從91年到現(xiàn)在，入選過(guò)國(guó)家隊(duì)的大學(xué)生球員只有一個(gè)，還是個(gè)替補(bǔ)門(mén)將。所謂的日韓球員很多都上過(guò)大學(xué)，你去查查看他們的大學(xué)有多大的比例都是函授念得？這就和我們國(guó)內(nèi)的體育運(yùn)動(dòng)員上大學(xué)一樣，畢業(yè)論文寫(xiě)寫(xiě)自己心情就可以說(shuō)是運(yùn)動(dòng)員心理狀態(tài)研究，畢業(yè)輕松得很。”樂(lè)文小說(shuō)網(wǎng)
李澤的解釋讓高順耀呆住了，他沒(méi)有想到，自己想要進(jìn)入的竟然只是這么一個(gè)聯(lián)賽，“你先等會(huì)兒，我有些緩不過(guò)來(lái)了，我想要踢的就是這么一個(gè)玩意兒？”
“是的，就是這么一個(gè)玩意兒。”
“那這么說(shuō)來(lái)，我想要通過(guò)大學(xué)聯(lián)賽踢職業(yè)足球也不可能了？”
“也不是一點(diǎn)可能性都沒(méi)有，但是非常困難。”
當(dāng)然，要是說(shuō)大學(xué)聯(lián)賽就是絕對(duì)的弱者聚集的地方倒是也不盡然。畢竟還有一些大學(xué)生可以踢出來(lái)些名堂，甚至一些J2級(jí)別的窮隊(duì)，因?yàn)闆](méi)錢(qián)搞青訓(xùn)，干脆就把目光放到大學(xué)足球的傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)上，專(zhuān)門(mén)盯著大學(xué)撈人，甚至和學(xué)校合作把自己的年輕人送到大學(xué)聯(lián)賽里面去訓(xùn)練——日本的足球發(fā)展一直受制于資金，所以才會(huì)有這樣的詭異發(fā)展現(xiàn)象。
只是后邊這一句，李澤暫時(shí)不打算說(shuō)。
李澤說(shuō)著話(huà)，也看著高順耀的表情越來(lái)越難看。看他的樣子，李澤心理倒是覺(jué)得蠻爽。他本來(lái)可以更溫和的告訴高順耀這些的，可是他卻還是選擇了這種方式。
他也想看看，高順耀口口聲聲說(shuō)著自己能夠承受的了辛苦，承受得了打擊，這話(huà)是不是真的。足球不是隨便玩玩就能成的運(yùn)動(dòng)，高順耀說(shuō)能夠受得了苦，那自己就讓他知道，這可不是勞累那么簡(jiǎn)單，很多時(shí)候心理打擊是大于肉體疲勞的。想來(lái)高順耀是個(gè)大老爺們兒，而且還說(shuō)自己已經(jīng)下定了決心了，總不至于為了這么點(diǎn)事情就崩潰。
果然如他所料想的一樣，他的話(huà)語(yǔ)讓高順耀坐在那邊愣了許久，可是漸漸地，高順耀還是恢復(fù)了過(guò)來(lái)。再次抬起頭的時(shí)候，他的眼光里面再次充盈了神采，李澤心里也馬上明白，他又有了新主意了。
“既然入隊(duì)不難，那么，我就要打主力。”
果然他有了新想法——這個(gè)家伙，還真是不肯放棄。而這一次，李澤只能翻翻白眼了。
“老李你得幫我，你要是不幫我，我肯定踢不上主力。你既然以前踢過(guò)球，那么這些該有的知識(shí)，訓(xùn)練技巧什么的，你肯定也都知道吧？你幫我做做訓(xùn)練，教教我怎么樣？”
李澤哼了一聲，總算這個(gè)家伙還算是有些自知之明，自己罵了他這么多，他也算是明白他自己練不成的。
不過(guò)這家伙倒是這件事上不糊涂，知道找自己幫忙——對(duì)于訓(xùn)練，李澤當(dāng)然也知道。他自己經(jīng)受過(guò)職業(yè)訓(xùn)練，而且他父親就是體育老師，從小他對(duì)教人踢球也有著很多的理解，這方面他還還真是知道的。
“我?guī)湍銢](méi)問(wèn)題，你先告訴我，你報(bào)的哪個(gè)大學(xué)，咱查查那個(gè)大學(xué)實(shí)力如何。日本大學(xué)球隊(duì)踢得也是不同的聯(lián)賽級(jí)別，有都府道縣級(jí)別的，也有地區(qū)級(jí)別的。你要考的是哪個(gè)大學(xué)？我看看是不是關(guān)東大學(xué)聯(lián)賽的。”
李澤沒(méi)有再拒絕：高順耀把話(huà)說(shuō)得這么多，他無(wú)法拒絕。雖然他還喜歡給高順耀一點(diǎn)教訓(xùn)，可是他卻還是已經(jīng)下了決心要幫他的。
李澤問(wèn)話(huà)的時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)想著該怎么訓(xùn)練他了。關(guān)東大學(xué)聯(lián)賽水平不差，可是李澤卻也不是特別瞧得起：畢竟是校園足球，水平有限。
“我爸找人聯(lián)系的學(xué)校，”對(duì)此，高順耀馬上就開(kāi)了口，“似乎不是個(gè)好學(xué)校，是個(gè)挺垃圾的語(yǔ)言考試過(guò)了就能上的學(xué)校。叫什么來(lái)著……哦，對(duì)了，流通經(jīng)濟(jì)大學(xué)。”
高順耀要去的大學(xué)的名字，一下子讓李澤面色變了。
“流通經(jīng)濟(jì)大學(xué)？茨城縣的那個(gè)流通經(jīng)濟(jì)大學(xué)？”李澤馬上反問(wèn)了。
“似乎說(shuō)有個(gè)新校區(qū)在千葉縣吧……不過(guò)確實(shí)似乎是茨城縣的。”高順耀想了想才開(kāi)口。
聽(tīng)到高順耀的話(huà)，李澤突然發(fā)現(xiàn)自己似乎忘了什么，“你要上流通經(jīng)濟(jì)大學(xué)……那么，山村和也、増?zhí)镒恳病⒈燃斡咏椤⒋笄霸o(jì)、佐藤高志……這些名字你不會(huì)一個(gè)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧？”
李澤嘴里一口氣吐出來(lái)一連串的名字，這些日本人名，仿佛他很早以前就知道了。可高順耀回想了很久也不記得，他很想點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)自己不知道，可是看著李澤的表情，他真的懷疑他點(diǎn)頭會(huì)被對(duì)方打死。
“這些名字，全都是日本89屆國(guó)家隊(duì)的成員，都是跟你同歲的球員。”李澤吸了口氣，“如果不出意外的話(huà)，12年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上，他們都有可能是代表日本隊(duì)出戰(zhàn)的球員。”
“所以？”高順耀還是有些不解。
“這些人，都是今年傳言要進(jìn)入流通經(jīng)濟(jì)大學(xué)FC的成員。”
這一次，高順耀有點(diǎn)聽(tīng)明白了，一個(gè)大學(xué)足球隊(duì)里有五個(gè)國(guó)家隊(duì)級(jí)別的球員，這聽(tīng)起來(lái)怎么都有些驚人了，“他們?yōu)槭裁匆ヌ叽髮W(xué)聯(lián)賽？你不是說(shuō)踢得好的，都會(huì)去踢職業(yè)足球嗎？”
高順耀對(duì)流通經(jīng)濟(jì)大學(xué)了解不多，他只知道那是所很爛的學(xué)校，自己去那里的唯一原因就是那里比較好進(jìn)，沒(méi)有什么太多的要求。可是此時(shí)他才知道，這所學(xué)校竟然好像不是一個(gè)普通的大學(xué)校隊(duì)，而是一個(gè)很強(qiáng)的球隊(duì)。
“大學(xué)聯(lián)賽？不，不，你弄錯(cuò)了一件事情。”李澤搖了搖頭，“他們不是大學(xué)聯(lián)賽的球隊(duì)。這個(gè)學(xué)校號(hào)稱(chēng)日本大學(xué)足球第一，流經(jīng)大FC參加的級(jí)別，是JFL，日本國(guó)家足球聯(lián)賽——這是日本級(jí)別最高的業(yè)余聯(lián)賽，也是日本J1和J2兩個(gè)職業(yè)聯(lián)賽之下的第三級(jí)別聯(lián)賽，冠軍有資格升入職業(yè)級(jí)別的聯(lián)賽——在這個(gè)聯(lián)賽里，流經(jīng)大是現(xiàn)在唯一的一支大學(xué)校隊(duì)。”