看著石鐵心在那里奮筆疾書的樣子，顧少懷第一個念頭就是去告發他，說他枉顧學校規定、圖謀不軌潛入不該來的區域，應當重重處理，最好直接告到教導處去。但問題是該怎么把自己摘出去呢？畢竟如果這么說起來，其實自己也是一樣的情況。
    但念頭轉了轉，顧少懷就按捺住告發的沖動。
    石鐵心已經被貶黜到垃圾班去了，告發不告發的，意義不大。既不能再打擊他的自信心，也沒法消磨他的斗志——就如同你對著植物人罵街能有效果才怪了。
    所以，顧少懷覺得為今之計不應該打草驚蛇，反而應該看看石鐵心的情況。送上門來撞到自己眼皮子底下，不好好偵察還是我的風格嗎？如果發現這個狀元石有逆襲的趨勢，那么，哼哼哼，就別怪老子我心狠手辣了！
    今天隱約聽說垃圾班那邊出了點什么情況，似乎是幾個不-良少年打架打的特別厲害。具體的情況重點班的學生并沒有很關注，事實上垃圾班的波折很難引動重點班、精英班學生的注意力。
    不過顧少懷覺得這很正常。
    哼，垃圾班的垃圾就應該這樣，應該在社會的最底層爛成腐殖質。不過在徹底霉變之前，為顧大爺我的大計貢獻一份力量，也算是你們的榮幸。
    如果這個狀元石真的打算逆市上揚、想玩些什么廢柴逆襲的鬼把戲的話——顧少懷偷偷盤算了一下手頭的票子——足夠讓狀元石享受全套服務了！
    那么這個狀元石到底在干什么呢？學的很起勁兒的樣子……
    顧少懷左右看了看，裝作去上廁所，從位置上站起來繞向了石鐵心。為了防止被石鐵心察覺到，顧少懷一邊走還一邊觀察著石鐵心的情況。見石鐵心完全心無旁騖，一點抬頭看一眼的意思都沒有，便放大膽子走了過去。
    我倒要看看，你這家伙，到底在搞什么鬼！
    正好石鐵心坐的靠邊，顧少懷輕手輕腳走到石鐵心側后方，踮起腳尖伸長脖子往那邊一看——顧少懷不由一愣，覺得自己可能是看錯了。揉了揉眼睛擦了擦眼鏡，踮起腳尖伸長脖子再度往那邊一看——沒看錯，就是那玩意兒。
    小學數學課本，加減乘除四則運算！
    顧少懷心中不由升起一種荒謬的感覺。搞什么？這狀元石到底在搞什么？好端端的做小學題干什么？難道是什么障眼法？
    顧少懷也不顧上隱藏了，再度伸長脖子仔細看了看，發現石鐵心演草本上密密麻麻全都是加減乘除，確實不是裝的。而且石鐵心剛好做完了三年級下冊的數學書，從包里又掏出一本練習冊出來接著做。
    那一瞬間，顧少懷眼尖，返現包里有十好幾本，全都是四則運算的練習冊。最上面那一本讓他看得明明白白，是什么小天才什么什么的，還畫著卡通的圖案。
    錯不了，這個狀元石，確實是在學小學數學！
    看到這里，顧少懷也不打算再假裝去廁所了。他幾乎忍不住想從鼻子里哼出一個不屑的冷笑，一轉身便向自己的位置走去。
    這個石鐵心，已經不用管了。
    不用再調查他，也不用再考慮他，他已經徹底廢了。
    不想著去好好復習預習功課，反而浪費時間去學加減乘除，看來這個狀元石已經受不了打擊，精神錯亂了。還小天才？我看你是小神經病！
    這么點打擊都承受不了，還想跟我斗？我呸！
    果然，我顧少懷的征途，一覽無余。
    顧少懷搖頭晃腦，自得其樂的走了。
    石鐵心則完全沒有發現這一件事，他同樣自得其樂，而且這個樂趣根本沒辦法與別人分享。
    “學練一體”的題目已經徹底做完了，右側的圖標徹底被光芒填滿，刷的一下亮起一道光，炸出五個星星飛向了進度條。噼里啪啦的撞擊聲中，進度條又向前延伸了二十分之一，讓石鐵心甚是欣喜。
    看來完整的做完一整套練習題，能夠額外給心術修行提供進展度。當然，石鐵心也不是很確定到底是每一本輔修秘錄都如此，還是僅僅這一套極品級別的心術秘籍才特有的特效。
    不管是哪一種，石鐵心都不會在意。都有，那更好。沒有，也無所謂。自己現在勢如破竹，五顆星星的進度雖然很不錯，但自己花一點時間也一樣能夠獲取。
    看了看時間，十點多了，精英班自習室里一個離開的人都沒有。
    果然不愧是心術圣地，修行的就是勤勉！
    那我也不能落后啊！
    石鐵心放下“學練一體”，拿出了一本練習冊。考慮了一下，石鐵心終于是沒有拿出擁有“高難度”屬性的精品練習冊，還是決定穩扎穩打從基礎開始。
    畢竟自己現在的水平剛剛超過良好，距離優異還遠。精品練習冊雖然能夠提升修煉速度，反映在視界中應該就是獲取星星的數量變多。但因為題目難度高，自己做每一道題的速度都會相應減慢，出錯的概率也會提高，所以一來二去的反而不如普通品質的練習冊更適合自己。
    畢竟，自己只是一個剛剛找到心術修煉感覺的新手啊，不要好高騖遠，認清自己踏踏實實一步一個腳印的前行才是最重要的。
    再說了，輔修秘錄就在自己手上，又不會長腿跑掉，急什么？
    沖沖沖，繼續開始做題！
    滴答、滴答、滴答，鐘表的指針不斷向后走去。時間在流逝，石鐵心在學習，顧少懷在偵察。同樣的時間內，兩人都覺得自己大有收獲，但收獲的方向截然不同。
    十一點，顧少懷收拾東西走了，他還有其他的偵察目標，需要去重點班那邊再觀察情況。他故意經過了石鐵心旁邊，發現石鐵心確實一直在做小學數學，便高傲又不屑的一笑，像個公雞一樣的走人了。
    十一點半，陸續有人開始收拾東西，喝口水或者上個廁所，或者行色匆匆的離去。石鐵心憑借自己龐大的儲尿量，一直穩坐不動，安如泰山。
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