石鐵心態(tài)度如此端正認(rèn)真，讓楚老師甚至有些受寵若驚的感覺，更是一下涌起了傳道受業(yè)解惑的使命感。
執(zhí)教垃圾班以來，來找他問問題的學(xué)生是屈指可數(shù)。關(guān)鍵問題是，一場運(yùn)算統(tǒng)考，讓他深深的認(rèn)識(shí)到了石鐵心在數(shù)學(xué)上的水平。有什么水平說什么話，即便石鐵心只是拿出了正常范圍內(nèi)的尊敬，楚老師已經(jīng)覺得自己渾身閃光了。
于是，楚老師的教師之魂一瞬間便熊熊燃燒起來。
“有空，當(dāng)然有空！你哪里不懂？”
“最近我在重新學(xué)習(xí)，怕自己走彎路，所以不知能否請老師從頭點(diǎn)撥一下。”
“得嘞！”
【你接受了極品名師的傳授，該傳授評級為“悉心教導(dǎo)”，你的學(xué)習(xí)評級為“專心致志”，降低資質(zhì)需求20%，走火入魔幾率降低30%，修行速度提升20%，初始進(jìn)度增加30，時(shí)效十天】
基礎(chǔ)數(shù)學(xué)第三層的內(nèi)容是“數(shù)與形”。
科學(xué)的發(fā)展有根源、有過程、有前沿。主世界線的科學(xué)水平要比這個(gè)世界線強(qiáng)得多，但在基礎(chǔ)學(xué)科階段，尤其是二十世紀(jì)之前便已經(jīng)蓋棺定論的根本性知識(shí)方面，大致無差。
基礎(chǔ)心術(shù)就在這個(gè)大致無差的范圍內(nèi)。
基礎(chǔ)數(shù)學(xué)第三層的內(nèi)容放到這個(gè)世界線所對應(yīng)的基本上是代數(shù)與幾何的內(nèi)容，探討數(shù)字與圖形的簡單關(guān)系。這個(gè)世界線的代數(shù)幾何講一整個(gè)初中加半個(gè)高中，但放在基礎(chǔ)數(shù)學(xué)中只有一層。
從最簡單的方程、函數(shù)，到三角函數(shù)、冪函數(shù)、各種曲線，再到要人老命的各種輔助線和形式變換，全都在這一層之內(nèi)，一直囊括到當(dāng)下高一學(xué)子的前沿知識(shí)。
學(xué)好第三層，就能開開心心去參加期末考了，其他科目亦然。
內(nèi)容很多，真要認(rèn)真講起來耗時(shí)極長。不過石鐵心有高手帶著上分，各種知識(shí)點(diǎn)都有極強(qiáng)的即視感，楚老師每講到一個(gè)地方都讓他像重新記起已學(xué)過的東西一樣滿是晃悟。
楚老師講的順暢，也不以為意，覺得以狀元石的水平聽這些知識(shí)點(diǎn)理所應(yīng)當(dāng)就是如此。不過給好學(xué)生講課的感覺真棒，完全沒有那些讓人厭煩的呆滯和走神，讓楚老師很是舒暢。
關(guān)鍵是，楚老師覺得石鐵心特別好的一點(diǎn)是不故意賣弄，沒有某些所謂的聰明學(xué)生的自作聰明，從頭到尾謙虛認(rèn)真，讓楚老師在心理上獲得了極大地滿足。
連說帶講，有詳有略，一連講了兩節(jié)自習(xí)課的時(shí)間。楚老師的教學(xué)水平確實(shí)很高，當(dāng)?shù)钠饦O品名師的評價(jià)，放在垃圾班算得上是屈才了。
不過話說回來，鳳鳴一中任何一個(gè)老師拉出來都有相當(dāng)高的水平，否則也進(jìn)不了一中教學(xué)。至于執(zhí)教垃圾班，則是新來的年輕老師必經(jīng)的高壓式歷練。能帶好垃圾班，說明帶班的能耐夠高了，再帶其他班自然得心應(yīng)手。
兩節(jié)多自習(xí)課之后，石鐵心笑容滿面的回到了教室。
學(xué)習(xí)是一個(gè)長久的過程，導(dǎo)師的指點(diǎn)也是個(gè)長期需求。但是兩節(jié)課的粗略講解，已經(jīng)足夠他突破關(guān)隘，毫無風(fēng)險(xiǎn)的晉升到下一層。
那還等什么？
搞起來吧！
基礎(chǔ)數(shù)學(xué)第三層的要點(diǎn)在心中激蕩，前兩層的星辰同時(shí)激發(fā)出強(qiáng)烈的光輝，合成一處迸發(fā)出巨大的金色光柱，從天而降直射心頭。
轟隆，念氣在腦內(nèi)沸騰，基礎(chǔ)數(shù)學(xué)突破掀起了念氣的漣漪，很快蔓延全腦，讓石鐵心整個(gè)人一個(gè)激靈，念氣愈發(fā)壯大起來。
同時(shí)，數(shù)學(xué)第三層的進(jìn)度條也如約而至，顯化出來。
悟字徽章等正面buff立刻蹦了出來，還沒干什么呢，初始進(jìn)度條已經(jīng)嗖嗖往上頂了很長一段了。
石鐵心到桌洞里一陣翻找，找到了一直以來囤積的數(shù)學(xué)作業(yè)和練習(xí)卷。現(xiàn)在展開卷子再看，嗯，雖然還都不是太懂，但已經(jīng)不是完全一頭霧水了。
“大哥，什么事這么開心啊？”周楠湊了過來。
“沒什么。”石鐵心端詳著這些作業(yè)，越看越開心。免費(fèi)發(fā)的輔修秘錄總算能夠使用了，這一次近在眼前的期末考，總算是亮起了些曙光。
周楠腦筋一轉(zhuǎn)：“您是不是已經(jīng)把劉敬松料理了？”
“劉敬松？”
石鐵心這才想起還有這么個(gè)人。
這個(gè)家伙，用卑鄙的手段至少讓自己少獲得了五點(diǎn)天賜金光。放主世界線，大家都是修行者，也都對天賜金光的作用心知肚明。如此結(jié)怨，那沒說的，一定開秘境打爆你的腦袋。
但在這個(gè)世界線嘛，這家伙就是一個(gè)普通高中學(xué)生，石鐵心還真不怎么在乎他。
再說了，打又打不得，真打了說不定一拳就能打死人。石鐵心并不擅長在不重傷、不殘疾、不出人命的情況下，“點(diǎn)到為止”的教訓(xùn)人。
現(xiàn)在天命任務(wù)當(dāng)前，石鐵心也不準(zhǔn)備浪費(fèi)時(shí)間專門找上門去。遇到就教訓(xùn)一頓，遇不到就先放一放，回頭再說吧。
于是石鐵心一展作業(yè)，就回了兩個(gè)字：“照舊。”
“照舊？”周楠撓撓頭：“您說的照舊是指……”
“廢話。”石鐵心拍了周楠的腦袋一下：“別浪費(fèi)時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。”
“哦。”周楠不敢再問了。
但他似乎又明白了什么。
大哥鐵的照舊能怎么照舊呢？想一想上一個(gè)得罪他的人就知道了。
上一個(gè)人是誰？
當(dāng)然是滕超虢了。
那么這個(gè)照舊……嘿嘿，劉敬松這小子不聲不響的肯定是已經(jīng)被泡桶里腌過了！大哥鐵真行啊，速度可夠快的。周楠決定將這個(gè)好消息用力的散播散播，廣而告之，讓大伙兒都開心開心。
三分鐘后，一個(gè)紙團(tuán)從周楠手中彈了出去，正中一小胖子的腦門。小胖子打開紙團(tuán)，看了一眼，小瞇瞇眼立刻瞪大了。然后小胖子左看右看，把那紙團(tuán)又彈到了別的地方。
不到半節(jié)課的時(shí)間，整個(gè)二十八班的混子們都知道了劉敬松的下場。
第三節(jié)夜自習(xí)下課后，大家興高采烈地回到宿舍區(qū)，在水池處洗漱，在宿舍里打牌，在隱蔽的角落中抽煙，互相傳遞著勁爆的消息。沒多久，劉敬松成為滕超虢的繼任者，登基為泡尿鳳爪二世的消息不脛而走。
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