汽車修好后還沒人開過,尤其是丁漢白,茲一靠近就被丁延壽錯(cuò)事重提，那訓(xùn)斥聲繞梁不絕,還不如步行來得痛快。
    好在玉銷記近日忙,丁延壽早出晚歸,丁漢白終于不受轄制。
    他早起穿衣，襯衫夾克毛料褲,瑞士表,純牛皮的包，一套行頭頂別人倆月工資。這“別人”還不能是干苦力的,得是文物局張主任。
    丁漢白就這么打扮妥當(dāng),步入隔壁臥室,自認(rèn)為令其蓬蓽生輝。朝床邊走，他屏氣，一心聽人家的呼吸，走近立定,輕拍枕頭上毛茸茸的發(fā)頂。
    紀(jì)慎語壓下被子,露出惺忪卻明亮的眼睛。
    “被子又不薄,裹得像襁褓嬰兒。”丁漢白說，“起床，洗澡換衣服，求我陪你去學(xué)校還得我叫你。”
    挑刺兒的話如星星，多。但如果當(dāng)成流星，劃過即忘,倒也不厭煩。
    紀(jì)慎語骨碌下床，收拾衣物去洗澡。襯衫拿出來，扭頭打量打量丁漢白，這人怎么穿得那么精神？于是又?jǐn)R下，如此反復(fù)。丁漢白叫他磨蹭出火氣：“挑什么挑，就那么幾件，難不成你還想折騰出一件金縷衣？”
    紀(jì)慎語自然沒有金縷衣，扭身靠住柜門。“師哥，謝謝你陪我去學(xué)校。”剛睡醒的一把嗓子，軟乎沙啞，“老師如果訓(xùn)我，你就左耳進(jìn)右耳出行嗎？”
    丁漢白坐在床尾，詢問為什么，再加一句憑什么。
    紀(jì)慎語答：“我怕你對我有成見，覺得我學(xué)壞了。”沙啞的嗓音逐漸清晰，可也低下去，人轉(zhuǎn)回去拿衣服，背影原來那么單薄，“期中考試我不會(huì)退步的，你也別對我有看法，不是挺好嗎？”
    丁漢白“嗯”一聲，聽上去極其敷衍，可實(shí)際上他莫名難以應(yīng)對。
    總算出門，剎兒街的樹都黃了，葉子發(fā)脆，不知名的花很是嬌艷。也許就因?yàn)檫@點(diǎn)凡塵風(fēng)景好看，二人從出發(fā)便毫無交流，一直沉默到六中門口。
    校門大敞，學(xué)生趕集似的，丁漢白熄火下車，如同一片柳樹中躥起株白楊。他陪紀(jì)慎語進(jìn)校，意料之中地被看門大爺攔下。
    大爺問：“怎么又是你？你進(jìn)去干嗎？”
    丁漢白說：“那老師不請我，我能撥冗光臨這破地方？”
    大爺一聽：“破地方？這可是你的母校！”恨不能替天行道。
    丁漢白回：“那我來母校你問什么問，你回家看看老媽還有人管？”
    他推著紀(jì)慎語往里走，把大爺和值勤學(xué)生頂?shù)帽鏌o可辨。紀(jì)慎語毫不驚訝，他早已對丁漢白的張狂跋扈習(xí)以為常，只是距教學(xué)樓越近，他越難安。
    他想，丁漢白這么驕縱的性格，等會(huì)兒要被老師教訓(xùn)，最不濟(jì)也要聽老師指責(zé)家長監(jiān)督不力，該有多憋屈？
    “行了，去教室吧。”丁漢白推他，“我找你們老師去。”
    丁漢白不疾不徐地在走廊漫步，到辦公室外敲門，得到首肯后闊步而入。他環(huán)視一周，先看見歲數(shù)最大的一位老師，琢磨，歡呼：“周老師，你怎么還沒退休？！”
    他跟人家寒暄，險(xiǎn)些憶一憶當(dāng)年。
    聊完想起此行目的，挪到靠窗的桌前，扯把椅子坐，坐之前還要拍拍椅面，生怕弄臟他的褲子。“杜老師好。”他打量對方，中年男人，胖乎乎的有點(diǎn)像丁厚康。
    杜老師也瞧他：“你是紀(jì)慎語的家長？”
    丁漢白應(yīng)：“算是吧。”
    杜老師不滿意：“什么叫算是？難道隨便找個(gè)哥們兒來唬弄我？”
    這老師挺厲害，丁漢白想。“是這樣，我們家收養(yǎng)了紀(jì)慎語，他家鄉(xiāng)在揚(yáng)州，沒親人了，身世浮沉雨打萍。”見對方臉色稍緩，“這孩子吧，寄人籬下沒什么人管，零丁洋里嘆零丁。”
    周老師在角落噗嗤一笑，暗罵他臭德行。
    丁漢白倚著靠背，一派閑閑，三番五次想翹起二郎腿。兩句話將紀(jì)慎語描摹得慘兮兮，企圖惹起老師的一點(diǎn)同情。可他哪知道自己氣質(zhì)超然，舉著放大鏡都難以共情出憐憫情緒，對方看著他，只覺得他在唬弄人。
    于是杜老師態(tài)度未變：“紀(jì)慎語這幾天上課注意力不集中，效率很低。”
    丁漢白說：“也許老師講得不對他口味兒，自己琢磨呢。”
    杜老師火氣騰升，也靠住椅背抱起肘來。“這是學(xué)校，以為老師講課是飯店點(diǎn)菜？”強(qiáng)忍住聲色俱厲，“他就算是第一名也不能由著性子來，何況馬上期中考試，按照這個(gè)狀態(tài)，他很有可能會(huì)退步。”
    丁漢白未雨綢繆，要是退步，不會(huì)還要叫家長吧？他提前想好了，到時(shí)候讓姜采薇來，他小姨肯定能把老師哄得高高興興。
    思及此，臉色一沉。
    紀(jì)慎語平時(shí)那么喜歡姜采薇，怎么今天不叫姜采薇來？
    丁漢白越想越煩，把老師晾在一邊。杜老師敲桌，說：“還有更嚴(yán)重的，他這些天頻頻逃學(xué)，如果不是家里有要緊的事兒，我想聽聽解釋。”
    丁漢白回神：“他從揚(yáng)州來，人生路不熟，應(yīng)該不是干什么壞事兒。”
    杜老師難以置信：“你作為他的家長也不了解？就放任不管？”
    這話給丁漢白提了醒，他還真不了解，紀(jì)慎語喜歡什么，討厭什么，有什么小秘密，他一概不知。思路稍變，他對丁爾和與丁可愈也不甚了解，他從來如此，別人的事兒漠不關(guān)心。
    這工夫，老師絮絮叨叨教訓(xùn)許多，丁漢白靜心聆聽，好的，壞的，無關(guān)痛癢的，學(xué)生形象的紀(jì)慎語在他腦海逐漸清晰。他垂下眼睛，直待老師說完。
    丁漢白重回走廊，慢慢走，紀(jì)慎語立在欄桿旁念書，紀(jì)慎語貼邊行走避開同學(xué)打鬧，紀(jì)慎語借作業(yè)給別人抄違反紀(jì)律……他想起這些。
    紀(jì)慎語謹(jǐn)小慎微的校園生活很有意思，叫丁漢白覺得稀罕。走著走著，想著想著，丁漢白在涌出的學(xué)生中立定，兩米遠(yuǎn)處，紀(jì)慎語踩著鈴聲跑出來，神情像尋找丟失的寶貝。
    他把自己想得很要緊，不知是否自作多情。
    紀(jì)慎語跑來，喘著，喊著師哥，抓丁漢白的手臂。想問老師欺負(fù)你沒有？想問許多，但在來往同學(xué)的窺探中，一切濃縮成一句“抱歉”。
    丁漢白說：“我跟老師談好了，你不許再亂跑，乖乖上課。”他也是從十幾歲過來的，怕紀(jì)慎語陽奉陰違，臨走又補(bǔ)充，“不定時(shí)來接你，抽查。”
    紀(jì)慎語扒著欄桿目送丁漢白離開，背影看不見了，欄桿也被他焐熱。
    不多時(shí)，車在崇水區(qū)靠邊停，丁漢白暫時(shí)走出對紀(jì)慎語的惦記，來討要他魂?duì)繅艨M的玉童子。破門鎖著，他挺拔地立著等，揣兜，皺眉，盯著檐上的破燈籠出神。
    一時(shí)三刻，破燈籠被風(fēng)吹得搖晃千八百下。
    張斯年總算露頭，拿著干癟的包。丁漢白分析，包里沒錢說明沒脫手什么東西，剛放下心，張斯年毀他：“從玳瑁出來，直接上銀行辦了折子。”
    丁漢白問：“那玉童子沒賣吧？”
    張斯年答：“連著荷葉水洗一起賣了。”
    咣當(dāng)一聲，丁漢白反身將門踹開，好大的氣性。“白等半天！”他有氣就撒，才不管師父還是爸爸，“這才幾天，你怎么那么急不可耐？！缺錢跟我說，要多少我孝敬你多少！一聲不吭賣東西，我他媽上哪兒找去？！”
    張斯年哼著戲洗手，不理這混不吝，他那天就瞧了個(gè)清楚，丁漢白哪是喜歡玉童子，是想找做玉童子的人。
    他挑明：“我跟梁鶴乘斗法半輩子，你想親近他徒弟，再進(jìn)一步是不是還想拉攏他？”
    丁漢白噤聲，在這方小院來回轉(zhuǎn)悠，有失去玉童子的焦躁，更有被戳中心事的煩亂。從他認(rèn)張斯年為師，等于下一個(gè)決心，決心在他喜歡的古玩行干點(diǎn)什么。
    “這不是你們那個(gè)年代了，不是需要騎個(gè)破三輪去挨家轉(zhuǎn)悠，收個(gè)件兒要用收破爛兒打掩護(hù)。”他說，“師父，我喜歡這行當(dāng)，喜歡這些物件兒，但我不可能像你一樣只泡在古玩市場里撿漏、脫手。”
    張斯年目光冷了：“你想干什么？”
    丁漢白說：“我貪心。”他言之切切，“我特別貪心，我倒騰來倒騰去是因?yàn)橄矚g，也是為了錢，錢越多，我能倒騰到手的寶貝也就越多。可無論錢有多少、寶貝有多少，都只是市場之中的一個(gè)單位，還不夠，我喜歡做主，總有一天我要干預(yù)、控制。”
    張斯年一聲干咳，無聲地點(diǎn)一支旱煙。
    丁漢白立在灰白煙霧里：“以前沒有古玩市場，人多就有了，再以后呢？”他蹲下，按著張斯年嶙峋的膝蓋，“老頭，玉銷記做翹楚好幾代了，降格就是要命。我靠天分和努力爭到上游，做不了魁首也要我的命。”
    安靜，靜得連煙灰撲簌都能分辨。
    煙頭落下，張斯年的手一并落下，蓋住丁漢白的手背。
    “他好找，是個(gè)六指兒。”老頭說。語氣無波，可就這么無波地妥協(xié)了。
    丁漢白笑了：“你倆為什么不對付？難道是他把你戳瞎的？”
    引擎和著秋風(fēng)，像年輕人發(fā)出的動(dòng)靜，師徒間剖白笑罵，有些敞開說了，有些暫且留著。張斯年聽那動(dòng)靜遠(yuǎn)去，獨(dú)坐在院子里發(fā)呆，半晌哼一闕戲詞，余音裊裊，飄不散，倒勾出他年少的一段念想。
    而丁漢白，他語文學(xué)得還不錯(cuò)，詩也會(huì)那么幾百首，今天卻真正懂了“直抒胸臆”是何等痛快。理想與念頭擱置許久，一經(jīng)撬開就無法收回，就像這車，卯足勁兒往前開才算走正道。
    他回家，尋思著改天找到梁鶴乘后的開場白。
    落日熔金，大客廳這時(shí)候最熱鬧。
    空著兩位，紀(jì)慎語忙于雕刻玉薰?fàn)t，沒來。
    姜采薇問：“怎么漢白也不來吃飯？”
    姜漱柳說：“肯定在外面館子吃飽才回來，他最不用惦記。”
    丁漢白著實(shí)冤枉，他什么都沒吃，不過是去機(jī)器房找一塊料而已，就被冤家纏住。那玉薰?fàn)t劃分仔細(xì)，蓋子爐板器身三足，各處花紋圖案不一，刻法也不盡相同。紀(jì)慎語握著刀，問完東又問西，相當(dāng)謹(jǐn)慎。
    丁漢白干脆坐下：“蓋子上那顆火焰珠是活動(dòng)的，第一處鏤空。”
    紀(jì)慎語指尖劃過：“這兒也是鏤空，云紋，四個(gè)裝飾火焰珠要陰刻小字。”手順著往下，“爐板還沒雕……”
    丁漢白提醒：“整體圓雕，爐板浮雕。”
    紀(jì)慎語牢記住：“下面陰刻結(jié)繩紋，兩邊雙蝶耳……銜活圓環(huán)。”他念叨著，身子一歪去摸三足，挨住丁漢白的肩膀。
    丁漢白抬手接，將紀(jì)慎語攬住，攬住覺出姿勢奇怪，此地?zé)o銀地囑咐，別摔了。而紀(jì)慎語許是太累，竟然肩頭一塌放松在他臂彎，他結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地抱著，會(huì)摔才見鬼。
    “師哥。”紀(jì)慎語說，“鏤空那么麻煩，你能教教我嗎？”
    丁漢白未置可否，只想起紀(jì)慎語來這里那天，他正在鏤字。
    幾個(gè)月了，一時(shí)戲弄的“紀(jì)珍珠”竟然喊了幾個(gè)月。
    丁漢白奪下刀，撿一塊削去的玉料，勾著紀(jì)慎語的肩，蹭著紀(jì)慎語頭發(fā)，讓紀(jì)慎語仍能倚靠他休息。“看仔細(xì)。”他環(huán)繞對方發(fā)號施令，施刀走刀，玉屑落在紀(jì)慎語的腿上，放在腿上的雙手慢慢握拳。
    “看清沒有？”
    “……沒有。”
    丁漢白繼續(xù)雕，又問，看清沒有？
    紀(jì)慎語還說沒有，像是膽怯，也像是勇敢。
    胸膛那一塊被對方的后肩抵著，燙了，丁漢白的呼吸拂在紀(jì)慎語的臉頰上，他想知道紀(jì)慎語覺不覺得燙。
    “我看清了。”紀(jì)慎語忽然說。
    丁漢白就此知道，對方的臉頰一定很燙。
    看清了，他該松開手了，該離開這兒，該頭也不回地去客廳填補(bǔ)肚子。可他魔怔一般，紋絲不動(dòng)，只捏著那把刻刀繼續(xù)。他恨紀(jì)慎語紅著臉安穩(wěn)坐懷，要是稍稍掙扎，他就會(huì)放開了。
    半晌，理智終于戰(zhàn)勝心魔，丁漢白將紀(jì)慎語一把推開，先聲奪人：“十幾歲的大孩子還往人家懷里坐，你害不害臊？！”
    紀(jì)慎語聞言窘澀，但他嘴硬：“……我不是很害臊。”
    丁漢白噎得摔刀而去，格外惦念梁師父的高徒。相同年紀(jì)，對方面都不露端莊持重，家中這個(gè)內(nèi)里輕佻專愛頂嘴，對比出真知，他竟荒唐地想起一句粗俗話。
    ——家花不如野花香！
    丁漢白暗下心思，一定要撥云散霧，看看那朵野花的廬山真面目。
    紀(jì)慎語莫名一凜，霎時(shí)攥緊了手里的刀！
    作者有話要說：　　看門大爺：怎么又是你？丁什么白？——丁漢白。什么漢白？丁漢白。丁漢什么？丁漢白！</p>