第九百二十七章：韓鳳儀的建議（求訂閱！）
    韓鳳儀看了看徐應龍，欲言又止，似乎在顧忌什么！
    徐應龍和韓鳳儀相識的時間也不短了，算上混沌空間里渡過的這些年，少說也有三十四年了，所以對于她徐應龍還是很信任的，當即說道：“我們之間不但是朋友，同時也算是半個師徒，你有什么話盡管說，不要有什么顧慮！”
    韓鳳儀想了想說道：“我來之前其實并不知道這個學校是干什么的，也不知道這個所謂的教改有什么意義，但是隨著我接任校長之后我慢慢地想明白了一些事情。”
    “你想明白了什么？”徐應龍問道。
    “我明白了這個學校存在的意義，同時也明白了你想干什么。你要把修煉在全國推廣開，你要借著教改的名義收集人才！”韓鳳儀道。
    徐應龍點了點頭說道：“你說的沒錯，我確實想這么做，難道這樣不可以嗎？”
    “我不知道！”
    接著韓鳳儀繼續說道：“我現在也是一個修士，修煉的好處我自然也最清楚。不說那超乎想象的力量，單說修煉可以無限期的延長壽命這一點就足以讓所有的人趨之若鶩！”
    “那你在擔心什么？”徐應龍皺著眉頭問道。
    “修煉固然是好處多多，但是并非所有的人都能修煉，有靈根的人畢竟只是少數。如果我們在全國范圍內推廣這個新的教改方案的話，勢必會讓其中的一部分人成為向我們這樣的精英。”
    “這樣不好嗎？”徐應龍再次問道。
    “對于那些有靈根的人固然是好的，不但他們自己獲得了難以想象的收獲，甚至于連他們的家人也會成為這個社會的精英。一人得道雞犬升天，這句話想必應該聽說過！”
    接著韓鳳儀繼續說道：“現在修士數量還少，只占到了整個社會的十萬分之一。甚至更少，所以有一些矛盾并不凸顯。一旦修士的數量多了必然會形成一個新的階層，而這個階層不但掌握著強于普通人，甚至于強于政府的力量，同時還擁有數倍于普通人的壽命，他們必然會成為這個社會的肉食者。這樣真的好嗎？”
    徐應龍皺了皺眉頭沉聲說道：“繼續說！”
    韓鳳儀看到徐應龍并沒有生氣，當即繼續說道：“我是學教育的，自然也知道當今華夏教育的一些問題，剛才在會議室里那些專家教授說的都沒錯。但是我卻認為還有一點他們都沒有說出來，而這一點卻是想象的重要！”
    “哪一點，你說！”徐應龍道。
    “公平！”韓鳳儀沉聲說道。
    “公平？”
    “對，就是公平！華夏教育制度的另一大弊病是貌似公平卻嚴重不公，就按一個很現實的問題來說，幾乎華夏每個學生都會面臨擇校的問題。上重點學校還是普通學校？上民辦學校還是公辦學校？一要看學生的成績。更要看一個家庭的經濟實力。”
    “相對而言，民辦學校的收費較高，需要一個家庭有較好的經濟條件。這個條件決定了對孩子教育的投入，從另一個方面來說，也決定了孩子能享受什么樣的教育資源。教育資源的分配不均導致了家庭環境好的孩子未來更有保障，而本就處于弱勢的家境不好的孩子的機會卻日益渺茫。”
    接著韓鳳儀繼續說道：“我的大學是在京都上的，我的很多同學都是在華夏最高等的學府讀書。通過近幾年的數據我們可以看到，原在這些高等學府占很大比例的農村學生正在以驚人的速度減少。我們必須承認。除卻天賦和努力，后天的條件對人的影響是極大的。教育資源的分配不均會使貧富兩極分化日益擴大。久而久之甚至會造成不安定因素和嚴重的社會問題，使矛盾再也難以調和。”
    “這種不公平已經形成了，所以很多人都在致力于打破這種不公平，而教改就是在這種呼聲中出來的一種措施。但是我們現在的做法卻是在打著教改的旗號在干著相反的事情，我們的這種做法非但不會打破這種不公平，反而會加劇這種現象。這也是很多專家學者不同意這個教改方案的根本原因所在！”
    韓鳳儀的話讓徐應龍陷入了沉默，說實話他還真的沒有想過這些問題，他當時的想法很簡單，就是要在全國推廣修煉，好為應龍宮選拔人才。但是推廣一種新的政策是需要一個讓人認可的方式方法吧。所以徐應龍就借用了教改的旗號，沒想到他的這種做法竟然會有這么多的負面作用。
    看到徐應龍陷入了沉思，韓鳳儀再次說道：“拋開其他的不說，我們要是在大面積推廣修煉的話，引發的社會問題絕對超乎想象，即便是有國家的支持我想也必須三思而后行！”
    徐應龍想了想說道：“你考慮的這些確實是我沒有想過的，但是我這么做也是有原因的，以來我們應龍宮需要人才，這是最直接的原因。”
    “我們不是通過國家甄選了不少人嗎，前段時間晗蕾姐姐不是又選了五千多人，難道這還不夠嗎？”韓鳳儀皺著眉頭問道。
    “不夠，遠遠不夠！更重要的是，通過國家的哪種方法只能挑選出一些年齡嚴重超標的人，就像是你們一樣，那些年齡小的孩子卻無法挑選出來，就算是選出來他們的父母也不會讓他們離開身邊，跟著我們修煉的！”
    接著徐應龍繼續說道：“另外一個原因是來自國外的壓力，你可能還不知道，現在歐美等國已經培養出了合格的基因戰士和生化人。他們培養出來的這些人的戰斗力都很強，絕對不是普通的士兵所能抗衡的，這也是元首閣下為何著急著要在國內推行全民修煉的政策。”
    “基因戰士？生化人？”韓鳳儀驚訝地問道。
    “嗯，即便是你不了解這些家伙的實際戰斗力，但是電影總是看過吧！可以說我們華夏現在面臨著極大的外部威脅！”徐應龍道。
    韓鳳儀想了想說道：“我雖然不知道你們為什么要急著推廣修煉，但是想來肯定也有不得已的苦衷，所以這些天我也一直在尋找解決這些弊端的辦法！或許有一些建議能幫得上忙，你要不要聽聽？”
    徐應龍點了點頭說道：“當然要聽了，你說！”
    “在全國范圍內推廣問題確實很多，我真的不建議這么做，但是我們卻可以在國家的協助下換個方式做。”
    “說具體點！”徐應龍道。
    “據我所知咱們華夏全國有將近六十萬孤兒，就政府收養的就有足足十來萬人，我們完全可以通過國家的關系先將這些孤兒全都集中起來，然后進行培養。”韓鳳儀道。
    “培養孤兒？”
    “對，孤兒由于沒有父母，所以所面臨的壓力要小得多，而且也不會帶來例如雞犬升天這樣的負面作用。另外我們完全可以將孤兒們送到師門秘境修煉而不必在意任何人的想法，好處多多。”
    接著韓鳳儀繼續說道：“而且在這個過程中我們完全可以慢慢地讓全國人民都看到我們培養出來的孩子有多么的優秀，到時候就算我們不用這種強制性的政令，也會吸引大批的父母將孩子送到我們創辦的學校，用不了多久我們創建的這種高級學校就會遍布全國，效果絕對要比現在這種所謂的教改要好得多。”
    “另外只要等這批孤兒成長起來，等我們有了足夠的能力維護整個國家的秩序的時候，我們就算是在全國范圍內推廣也足以應對所有的突發狀況和社會問題，你覺得呢？”(未完待續。)</dd>
    ，