墨府!
當(dāng)一輛馬車(chē)緩緩的停在墨府的大門(mén)前,墨頓打開(kāi)車(chē)門(mén),頓時(shí)一股寒氣撲面而來(lái)。
“少爺回來(lái)了!”
早就等在墨家門(mén)前的紫衣,不由興奮的尖叫起來(lái),頓時(shí)墨府眾人紛紛迎了出來(lái)。
“恭賀東家載譽(yù)歸來(lái)!”許杰拱手道。
“六科一甲!少爺威武!”紫衣也是興奮的滿(mǎn)臉漲紅,一副傲然的樣子。
墨府眾人一個(gè)個(gè)有榮于共,墨頓奪得國(guó)子監(jiān)六甲的消息傳來(lái),整個(gè)墨府眾人也是顏面大漲,紛紛為墨頓驕傲。
墨頓回到墨府,頓時(shí)受到了英雄凱旋般的待遇。
“不過(guò)是一場(chǎng)考試而已。”墨頓擺擺手,有些不適應(yīng)的說(shuō)道。
“少爺這些天定然耗費(fèi)頗多腦力,府中早已經(jīng)準(zhǔn)備好了美食,定然要少爺好好補(bǔ)補(bǔ)!”就連魚(yú)叔也從魚(yú)狀元樓專(zhuān)程而來(lái),向墨頓祝賀。
“哈哈哈,魚(yú)叔的手藝那還用說(shuō),小子早就迫不及待了。”墨頓哈哈一笑道。
很快,整個(gè)墨府一片熱鬧,陷入喜慶的海洋。
一夜無(wú)話(huà),第二天,直到日上三竿,墨頓這才打著哈欠走出房間。
“墨小子,日上三竿才起床,如何能夠成為長(zhǎng)安城少年的榜樣!”一旁傳來(lái)了斥責(zé)的聲音。
墨頓定睛一看,原來(lái)是李夫子到來(lái),
“原來(lái)是恩師,墨頓受教了!”墨頓拱手行禮道。
“別!老夫可擔(dān)不起你的恩師,也教不出你這樣的學(xué)子!”李夫子頓時(shí)如炸毛了一般,連忙避開(kāi)。
墨頓頓時(shí)一愣道:“那怎么會(huì)呢?一日為師終身為父,小子豈能忘記夫子的教誨。”
李夫子嘴角冷笑道:“拉倒吧,老夫可教不出你這樣的弟子,想當(dāng)初老夫不過(guò)是照本宣科教了你幾篇《墨子》罷了,你的大多數(shù)時(shí)間還是跟著老張頭在木匠房中廝混,此功老夫可不領(lǐng)。”
要是其他夫子,能夠遇到墨頓這樣的弟子,那定然會(huì)欣喜若狂,不停地往臉上貼金,將全部的功勞據(jù)為己有,但是怪儒李夫子卻不屑于此,既然墨頓今日的成就并非他所教導(dǎo),他自然也不會(huì)冒領(lǐng)功勞。
別說(shuō)是當(dāng)時(shí),就是現(xiàn)在墨家子弟上學(xué),也大都以識(shí)字為主,學(xué)習(xí)墨家的學(xué)說(shuō),而且他還很清楚墨家教育的特點(diǎn),那就是墨家村發(fā)放豐厚的俸祿,聘請(qǐng)一些夫子教導(dǎo)墨家子弟,雖然墨家子弟也對(duì)這些夫子尊敬有加,但是絕對(duì)沒(méi)有儒家那種一日為師終身為父,天地君親師的嚴(yán)格師訓(xùn)。
“你要是真的念及舊情,還是喊我一聲夫子就罷了!”李夫子嘆息道。
墨頓對(duì)李夫子行一大禮恭敬道:“拜見(jiàn)夫子!”
李夫子身體挺直,正色道:“有此一句,老夫就足以欣慰平生了。”
客廳中。
墨頓和李夫子相對(duì)而坐,紫衣奉上茶水,在一旁伺候。
“不知夫子今日前來(lái)所為何事,可是墨刊有事?”墨頓問(wèn)道,他知道李夫子定然是無(wú)事不登三寶殿。
李夫子放下手中的茶杯,搖搖頭道:“有了墨家子弟的消息來(lái)源,墨刊自然越辦越好,又豈能有事?”
“那不知夫子今日而來(lái)所為何事?”墨頓詫異道。
李夫子看了墨頓一眼道:“你在國(guó)子監(jiān)中所寫(xiě)的《少年大唐說(shuō)》老夫讀了之后,大受觸動(dòng),的確是難得的文章。”
“夫子過(guò)獎(jiǎng)了,不過(guò)是學(xué)生為天下少年有感而發(fā)罷了!”墨頓謙虛道。
李夫子神色一變,頓時(shí)一副壯志未酬的神情,悲壯道:“然而要想少年大唐,必先培養(yǎng)我大唐少年,想要少年智,少年獨(dú)立,必須興辦教育,然而老夫這半年來(lái),一直呼吁推行義務(wù)教育,可惜整個(gè)朝廷卻恍若未聞,托人上書(shū)卻猶如石沉大海,根本毫不音訊,到目前為止,除了墨家村之外,其他根本毫無(wú)進(jìn)展,如此下去,我大唐談何少年大唐。”
“夫子,是想趁著《少年大唐說(shuō)》的熱度推行義務(wù)教育!”墨頓頓時(shí)了解李夫子的來(lái)意。
李夫子點(diǎn)頭道:“不錯(cuò),如今長(zhǎng)安中,百姓熱議義務(wù)教育,錯(cuò)過(guò)此次機(jī)會(huì),恐怕那就難上加難了。”
“不知夫子如何準(zhǔn)備如何推行?”墨頓問(wèn)道。
“當(dāng)然是上書(shū)朝廷,由朝廷興辦天下官學(xué),推行義務(wù)教育!”李夫子亢奮道。
“誰(shuí)來(lái)教授這些學(xué)子?”墨頓問(wèn)道。
“自然是聘請(qǐng)夫子!”李夫子爽快的道。
“想要推行義務(wù)教育,可是天下的學(xué)子千千萬(wàn),而真正合格的夫子而又愿意教書(shū)的又有多少。”墨頓反問(wèn)道。
李夫子頓時(shí)沉默,凡是讀書(shū)之人,無(wú)不想著考取功名,除非窮困潦倒,否則愿意教書(shū)之人寥寥無(wú)幾。
墨頓繼續(xù)問(wèn)道:“就算有足夠的的夫子,那所教授的內(nèi)容是什么?”
“當(dāng)然是儒家……百家學(xué)說(shuō)?”李夫子頓時(shí)尷尬道。
墨頓搖了搖頭道:“義務(wù)教育乃是全民教育,所培養(yǎng)的并非是儒家或百家的精英,對(duì)于一個(gè)普通的百姓來(lái)說(shuō),他們所需要的乃是基本的識(shí)字能夠讀懂文字,需要的乃是基本的算學(xué),能夠讓他們滿(mǎn)足基本的算賬需求,這才是義務(wù)教育,然后這就結(jié)束了么?”
李夫子頓時(shí)愕然,不解的看著墨頓。
墨頓無(wú)奈的繼續(xù)說(shuō)道:“義務(wù)教育只是最基礎(chǔ)的教育,而真正培養(yǎng)人才則是在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上擇其優(yōu)者培養(yǎng),如此才能培養(yǎng)出真正的棟梁之才。”
“還有學(xué)舍的修建,夫子的俸祿,此乃都是一個(gè)天文數(shù)字。”
李夫子這個(gè)時(shí)候,他才發(fā)現(xiàn)之前是所考慮的實(shí)在是太過(guò)于簡(jiǎn)單了,推行義務(wù)教育恐怕將會(huì)是一個(gè)浩大的工程,墨家村能夠推行義務(wù)教育,乃是因?yàn)槟掖宀贿^(guò)一個(gè)村莊,并且擁有的雄厚的資金和墨頓的大力支持,而其他地方哪里有這么多的財(cái)力物力。
“就算再難,也要有人去做!”李夫子干澀的說(shuō)道。
墨頓點(diǎn)了點(diǎn)頭道:“的確如此,的確要有人去做,不過(guò)在這里首先的第一步,則是要確定義務(wù)教育的教材,沈博士由易到難,編撰完成足夠?qū)W子六年的數(shù)學(xué)教材。現(xiàn)在還需要同樣配套的足夠?qū)W子六年學(xué)習(xí)的識(shí)字書(shū)籍,不知夫子,能夠完成此工作。”
李夫子頓時(shí)眼睛一亮,學(xué)子一般六歲啟蒙,六年義務(wù)教育不過(guò)十二歲,此后根據(jù)各自的興趣選擇百家學(xué)說(shuō)而鉆精,如此有步驟的規(guī)劃,那自然要比他之前空喊口號(hào)要有說(shuō)服力的多。
“此事包在老夫身上。”李夫子興奮道。
墨頓搖了搖頭說(shuō)道:“推行義務(wù)教育乃是浩大的工程,要想推行,就必須離不開(kāi)陛下的支持。所以,此識(shí)字書(shū)籍必定要讓陛下滿(mǎn)意!”
“讓陛下滿(mǎn)意?”李夫子頓時(shí)愕然,不就是教人識(shí)字即可么,再說(shuō)又怎樣才能讓陛下滿(mǎn)意呢?
墨頓分析道:“首先讓這些書(shū)籍由易到難,適用于大多數(shù)學(xué)子,而且認(rèn)字效率要比現(xiàn)在的私塾要高。”
李夫子深以為然的點(diǎn)了點(diǎn)頭,現(xiàn)在的官學(xué)和私塾啟蒙學(xué)子,通常拿著一個(gè)千字文,讓學(xué)子死記硬背,效率低下不說(shuō),而且直接過(guò)于難澀,一個(gè)六歲學(xué)子什么都不懂,都要背誦天地玄黃,宇宙洪荒,只知道其字,不知其意。
“除此之外,此識(shí)字書(shū)籍還要負(fù)責(zé)教育學(xué)子懂日常禮節(jié),知進(jìn)退,教育學(xué)子遠(yuǎn)離危險(xiǎn),懂得簡(jiǎn)單的救人和急救知識(shí),同時(shí)貫穿歷朝歷代的簡(jiǎn)易歷史,培養(yǎng)對(duì)華夏的認(rèn)同,日后報(bào)效朝廷信念,………………”
李夫子眼睛越來(lái)越亮,他沒(méi)有想到一個(gè)識(shí)字書(shū)籍竟然涉獵如此多的知識(shí),這簡(jiǎn)直要將百家的精華融合起來(lái)。
要知道大唐的私塾通常都是拿著一本四書(shū)五經(jīng)講解,若要是真的能夠編撰出一個(gè)涵蓋如此多知識(shí)的書(shū)籍,對(duì)比之下,其優(yōu)點(diǎn)定然打動(dòng)皇上。
到時(shí)候全國(guó)推行此書(shū),而作為編撰者,他李鐸定然能在流傳青史。
墨頓露出微微一笑道:“此書(shū)小子稱(chēng)其為《國(guó)文》”