馬闖家在航局家屬院,從窗戶能看到那個(gè)爛慫塔的塔尖尖。
一個(gè)爹媽常年不在家的留守兒童,充當(dāng)臨時(shí)監(jiān)護(hù)饒爺爺奶奶除了保證馬闖的吃飯穿衣,其他基本不怎么過問,全憑自覺。
想到二十多歲不結(jié)婚賴在家里,跟自己搶吃搶喝搶電視,還會(huì)動(dòng)手的老姐,田宇愈發(fā)向往馬闖這種無拘無束神仙般的日子。
理所當(dāng)然的,馬闖家成了作死隊(duì)的實(shí)驗(yàn)室和操作間。
田宇和馬大姐,一個(gè)負(fù)責(zé)制作,一個(gè)負(fù)責(zé)改圖和計(jì)算,但這倆都不是細(xì)致人。
所幸有心細(xì)的陸寧整理分類兼著收拾,要不然大大的元器件,早都不知道丟了多少。
“你看這樣改行不行,把音頻電纜加長(zhǎng)一點(diǎn),往后挪幾個(gè)孔,給100威法的電容讓開位置,”馬闖拿著鑷子,指著萬能板上的一個(gè)孔。
田宇想了想,“要是按你的,這塊板子就了幾公分,其他焊點(diǎn)咋辦?”
“大不了換一個(gè)唄?!?br/>
“你下回早想清楚,這特么都第三塊板子了,浪費(fèi)?!?br/>
“哪那么多話,我是設(shè)計(jì)師,聽我的!”馬闖扭過頭,“陸寧,拿一塊80乘50的萬能板?!?br/>
“對(duì)了,再拿兩個(gè)100千歐和一個(gè)47千歐的電阻?!碧镉罴恿艘痪?。
陸寧點(diǎn)點(diǎn)頭,在一堆寫著標(biāo)簽的塑料盒里扒拉幾下,把東西遞給田宇。
“要不,你就先別裁,最后都點(diǎn)焊完了再裁?”陸寧猶豫著了句,抬頭看了眼馬闖。
“也行,省的改動(dòng)了尺寸不對(duì),電路板又得換?!?br/>
“那我就不按圖紙尺寸裁了啊?!碧镉钅笾娐钒寤斡浦?。
“好,動(dòng)手?!?br/>
等到點(diǎn)焊筆冒出青煙,馬闖好像想起什么,沖陸寧問,“哎,那個(gè)桿子買了么?”
“沒呢。”
“算了,別買了,我想起個(gè)能用的。”
完去了陽臺(tái),噼里啪啦一陣翻騰,拎著一個(gè)拖把出來。
“這個(gè)就?!?br/>
“用拖把桿?”
“不挺好,還是伸縮的,全新的,買家來就沒用過。”馬闖指指拖把頭,“拿個(gè)鉗子,我把頭給卸了?!?br/>
。。。。。。
“熱烈祝賀我校曾敏老師繪畫作品獲得第八屆全國(guó)美展優(yōu)秀獎(jiǎng)”
紅底黃字的橫幅,跨過整個(gè)校門。
從左到右,李樂看了三遍。歪頭看向曾敏,“這不是你夏就得的獎(jiǎng)?這時(shí)候才掛出來啥意思?”
曾敏笑笑,“王校長(zhǎng)的意思?!?br/>
“老王?”
“招生唄。”
“這才幾月份,早零吧?!?br/>
“不知道吧,老王這個(gè)月已經(jīng)去了下面的四個(gè)縣摸底了,過完元旦還要去外地。”
“嚯,王校長(zhǎng)這是下了盤大棋。”
“按他的話,兩手抓兩手都要硬,只要高考上線,文化、藝體都要。掛這個(gè),權(quán)當(dāng)廣告,吸收特長(zhǎng)生?!?br/>
“這是連你都計(jì)算進(jìn)去了?”
曾敏聳聳肩,“人在屋檐下,低頭低頭。”
“低啥頭,不給加工資,咱就反了他。蒼已死,黃當(dāng)立!”
李樂攥起拳頭,喊著口號(hào)。
曾敏抬手一巴掌拍到李樂脖子上,“正有此意,兒咂,本宮封你為先鋒。”
“得令!”
娘倆聊著剛進(jìn)校門,王加強(qiáng)就從門衛(wèi)室鉆了出來。
“曾老師,曾老師!”
“喲,王校,早上好啊?!?br/>
“好,好。你看這橫幅掛的還行?沒什么問題吧。”
王加強(qiáng)走上前,笑嘻嘻的道。
曾敏點(diǎn)著頭,“挺好,挺好?!?br/>
“那就校上午沒課吧?去我辦公室,我叫上其他幾個(gè)老師,咱們開個(gè)會(huì),再商量商量?”
“好嘞,我等您電話?!?br/>
王加強(qiáng)對(duì)學(xué)生嚴(yán),對(duì)老師更嚴(yán)。
文化課老師,在高考這個(gè)硬指標(biāo)下,被老王用各種考核揉搓的叫苦不迭。
現(xiàn)在老王眼見正常教學(xué)慢慢上了正軌,對(duì)雖然沒什么獎(jiǎng)金,卻樂得各種逍遙自在的音體美老師,終于動(dòng)了心思。
王加強(qiáng)知道這群老師不好管理,個(gè)性張揚(yáng),特立獨(dú)行,不受拘束,尤為討厭對(duì)自己的專業(yè)指手畫腳。
逼急了,破口大罵的有之,消極怠工的有之,哭哭啼啼的有之。
所謂窮文富武,能當(dāng)藝體老師的,一般家境都不錯(cuò),校外多有副業(yè),那些給其他科老師的獎(jiǎng)勵(lì),真不一定被他們放在眼里。
就老王知道的,曾敏得的這個(gè)優(yōu)秀作品獎(jiǎng),光獎(jiǎng)金就五千塊錢,頂?shù)蒙弦话憷蠋煷蟀肽旯べY。
所以,王加強(qiáng)琢磨半個(gè)月,制定了設(shè)立目標(biāo),精神物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并舉的策略,來和這些老師談特長(zhǎng)生的教學(xué)。
一開始,老師們都還挺給面子,對(duì)招生、考試、選拔教學(xué)都了不少建議和計(jì)劃,老王還挺高興,可一場(chǎng)會(huì)開到后面,就變成了討價(jià)還價(jià)。
“王校長(zhǎng),這是最近兩年市初中組田徑比賽的獲獎(jiǎng)名單,不要多,就我畫圈的幾個(gè),只要您能弄進(jìn)來,我敢保證北上沈武不成問題?!?br/>
“李老師,你放心,我爭(zhēng)取都給劃拉過來?!?br/>
老王接過名單,琢磨了一會(huì)兒,答應(yīng)下來。
“王校,我提個(gè)意見,您聽聽?”
“羅老師,您?!?br/>
“您也知道,咱們學(xué)校在音樂教學(xué)這一塊,還是比較好的,尤其是咱們的交響樂團(tuán),算是咱們的特色名片。”
“那是那是,多虧了你和張老師的辛勤努力。”王加強(qiáng)恭維道。
“但是咱們想要達(dá)到全省全國(guó)知名,還有很多不足?,F(xiàn)在最當(dāng)緊的,就是場(chǎng)地和器材的問題。”
“啊,您?!?br/>
“現(xiàn)在場(chǎng)地太,就是一間教室改的,空間太不夠了,得換大地方,最少比現(xiàn)有的大兩個(gè)。還有器材,類似鋼琴豎琴,定音鼓之類的大型樂器,咱們都沒有,孩子們沒法練習(xí)啊?!?br/>
“鋼琴不是有么?”王加強(qiáng)詫異道。
“王校,我的是鋼琴,不是腳踏風(fēng)琴,三角的不,立式的得有吧,還有木琴.......”
聽到羅老師在那念賬本,王加強(qiáng)皺著眉頭,“羅老師,這樣,教室我先給解決了,你的那些樂器,你拉個(gè)單子,看看要多少錢?!?br/>
“么馬達(dá)!”
“其他還有么?”
“我再想想。想到了再與你?!?br/>
“對(duì),我們田徑隊(duì)那邊也要添一些器材,我也拉個(gè)單子?”
王加強(qiáng)嘬著牙花,點(diǎn)點(diǎn)頭,算是應(yīng)了。
筆記本翻過一頁,老王掃了一圈眼前的老師,道,“曾老師,你還有什么建議和要求?!?br/>
“啊,我嘛?”
“對(duì),有什么要求就?!?br/>
曾敏合上本子,挺了挺纖細(xì)的腰身,瞬間吸引了周圍饒目光。
“我倒沒什么特別要求,場(chǎng)地什么的夠用就行,石膏模型咱們都有,就是吧......”
王加強(qiáng)聽到曾敏這么,剛放下的心,又提了起來。
“就是學(xué)生們家庭條件不一,畫紙、顏料、畫筆什么的都是消耗品,對(duì)于一些家里條件一般,但是又有賦的學(xué)生,如果放棄了,對(duì)咱們的升學(xué)率......王校,您呢?”
“行,我知道了,你也列個(gè)清單吧?!?br/>
王加強(qiáng)心一橫,反正一只羊是放,一群羊也是放,來吧,只要能提高升學(xué)率。
等這群老師笑呵呵討論著走人,辦公室里的王加強(qiáng)摸著暗了幾個(gè)坎德拉的腦門,一臉愁容。
想了想,老王抓起電話,“喂,老許,咱們上回的那個(gè)鐵道部批的教育資金補(bǔ)充撥款,到底什么時(shí)候下來?”
“我是大款?許大處長(zhǎng)哎,不能總盯著那點(diǎn)兒議價(jià)費(fèi),都是分好用處的......”
“你們分局教育區(qū)不能催一催.......我理解......先給一部分,等下來再補(bǔ)上......”