馬闖家在航局家屬院，從窗戶能看到那個(gè)爛慫塔的塔尖尖。
    一個(gè)爹媽常年不在家的留守兒童，充當(dāng)臨時(shí)監(jiān)護(hù)饒爺爺奶奶除了保證馬闖的吃飯穿衣，其他基本不怎么過問，全憑自覺。
    想到二十多歲不結(jié)婚賴在家里，跟自己搶吃搶喝搶電視，還會(huì)動(dòng)手的老姐，田宇愈發(fā)向往馬闖這種無拘無束神仙般的日子。
    理所當(dāng)然的，馬闖家成了作死隊(duì)的實(shí)驗(yàn)室和操作間。
    田宇和馬大姐，一個(gè)負(fù)責(zé)制作，一個(gè)負(fù)責(zé)改圖和計(jì)算，但這倆都不是細(xì)致人。
    所幸有心細(xì)的陸寧整理分類兼著收拾，要不然大大的元器件，早都不知道丟了多少。
    “你看這樣改行不行，把音頻電纜加長(zhǎng)一點(diǎn)，往后挪幾個(gè)孔，給100威法的電容讓開位置，”馬闖拿著鑷子，指著萬能板上的一個(gè)孔。
    田宇想了想，“要是按你的，這塊板子就了幾公分，其他焊點(diǎn)咋辦？”
    “大不了換一個(gè)唄?！?br/>     “你下回早想清楚，這特么都第三塊板子了，浪費(fèi)?！?br/>     “哪那么多話，我是設(shè)計(jì)師，聽我的！”馬闖扭過頭，“陸寧，拿一塊80乘50的萬能板?！?br/>     “對(duì)了，再拿兩個(gè)100千歐和一個(gè)47千歐的電阻?！碧镉罴恿艘痪?。
    陸寧點(diǎn)點(diǎn)頭，在一堆寫著標(biāo)簽的塑料盒里扒拉幾下，把東西遞給田宇。
    “要不，你就先別裁，最后都點(diǎn)焊完了再裁？”陸寧猶豫著了句，抬頭看了眼馬闖。
    “也行，省的改動(dòng)了尺寸不對(duì)，電路板又得換?！?br/>     “那我就不按圖紙尺寸裁了啊?！碧镉钅笾娐钒寤斡浦?。
    “好，動(dòng)手?！?br/>     等到點(diǎn)焊筆冒出青煙，馬闖好像想起什么，沖陸寧問，“哎，那個(gè)桿子買了么？”
    “沒呢。”
    “算了，別買了，我想起個(gè)能用的。”
    完去了陽臺(tái)，噼里啪啦一陣翻騰，拎著一個(gè)拖把出來。
    “這個(gè)就?！?br/>     “用拖把桿？”
    “不挺好，還是伸縮的，全新的，買家來就沒用過。”馬闖指指拖把頭，“拿個(gè)鉗子，我把頭給卸了?！?br/>     。。。。。。
    “熱烈祝賀我校曾敏老師繪畫作品獲得第八屆全國(guó)美展優(yōu)秀獎(jiǎng)”
    紅底黃字的橫幅，跨過整個(gè)校門。
    從左到右，李樂看了三遍。歪頭看向曾敏，“這不是你夏就得的獎(jiǎng)？這時(shí)候才掛出來啥意思？”
    曾敏笑笑，“王校長(zhǎng)的意思?！?br/>     “老王？”
    “招生唄。”
    “這才幾月份，早零吧?！?br/>     “不知道吧，老王這個(gè)月已經(jīng)去了下面的四個(gè)縣摸底了，過完元旦還要去外地。”
    “嚯，王校長(zhǎng)這是下了盤大棋。”
    “按他的話，兩手抓兩手都要硬，只要高考上線，文化、藝體都要。掛這個(gè)，權(quán)當(dāng)廣告，吸收特長(zhǎng)生?！?br/>     “這是連你都計(jì)算進(jìn)去了？”
    曾敏聳聳肩，“人在屋檐下，低頭低頭。”
    “低啥頭，不給加工資，咱就反了他。蒼已死，黃當(dāng)立！”
    李樂攥起拳頭，喊著口號(hào)。
    曾敏抬手一巴掌拍到李樂脖子上，“正有此意，兒咂，本宮封你為先鋒。”
    “得令！”
    娘倆聊著剛進(jìn)校門，王加強(qiáng)就從門衛(wèi)室鉆了出來。
    “曾老師，曾老師！”
    “喲，王校，早上好啊?！?br/>     “好，好。你看這橫幅掛的還行？沒什么問題吧。”
    王加強(qiáng)走上前，笑嘻嘻的道。
    曾敏點(diǎn)著頭，“挺好，挺好?！?br/>     “那就校上午沒課吧？去我辦公室，我叫上其他幾個(gè)老師，咱們開個(gè)會(huì)，再商量商量？”
    “好嘞，我等您電話?！?br/>     王加強(qiáng)對(duì)學(xué)生嚴(yán)，對(duì)老師更嚴(yán)。
    文化課老師，在高考這個(gè)硬指標(biāo)下，被老王用各種考核揉搓的叫苦不迭。
    現(xiàn)在老王眼見正常教學(xué)慢慢上了正軌，對(duì)雖然沒什么獎(jiǎng)金，卻樂得各種逍遙自在的音體美老師，終于動(dòng)了心思。
    王加強(qiáng)知道這群老師不好管理，個(gè)性張揚(yáng)，特立獨(dú)行，不受拘束，尤為討厭對(duì)自己的專業(yè)指手畫腳。
    逼急了，破口大罵的有之，消極怠工的有之，哭哭啼啼的有之。
    所謂窮文富武，能當(dāng)藝體老師的，一般家境都不錯(cuò)，校外多有副業(yè)，那些給其他科老師的獎(jiǎng)勵(lì)，真不一定被他們放在眼里。
    就老王知道的，曾敏得的這個(gè)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，光獎(jiǎng)金就五千塊錢，頂?shù)蒙弦话憷蠋煷蟀肽旯べY。
    所以，王加強(qiáng)琢磨半個(gè)月，制定了設(shè)立目標(biāo)，精神物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并舉的策略，來和這些老師談特長(zhǎng)生的教學(xué)。
    一開始，老師們都還挺給面子，對(duì)招生、考試、選拔教學(xué)都了不少建議和計(jì)劃，老王還挺高興，可一場(chǎng)會(huì)開到后面，就變成了討價(jià)還價(jià)。
    “王校長(zhǎng)，這是最近兩年市初中組田徑比賽的獲獎(jiǎng)名單，不要多，就我畫圈的幾個(gè)，只要您能弄進(jìn)來，我敢保證北上沈武不成問題?！?br/>     “李老師，你放心，我爭(zhēng)取都給劃拉過來?！?br/>     老王接過名單，琢磨了一會(huì)兒，答應(yīng)下來。
    “王校，我提個(gè)意見，您聽聽？”
    “羅老師，您?！?br/>     “您也知道，咱們學(xué)校在音樂教學(xué)這一塊，還是比較好的，尤其是咱們的交響樂團(tuán)，算是咱們的特色名片。”
    “那是那是，多虧了你和張老師的辛勤努力。”王加強(qiáng)恭維道。
    “但是咱們想要達(dá)到全省全國(guó)知名，還有很多不足?，F(xiàn)在最當(dāng)緊的，就是場(chǎng)地和器材的問題。”
    “啊，您?！?br/>     “現(xiàn)在場(chǎng)地太，就是一間教室改的，空間太不夠了，得換大地方，最少比現(xiàn)有的大兩個(gè)。還有器材，類似鋼琴豎琴，定音鼓之類的大型樂器，咱們都沒有，孩子們沒法練習(xí)啊?！?br/>     “鋼琴不是有么？”王加強(qiáng)詫異道。
    “王校，我的是鋼琴，不是腳踏風(fēng)琴，三角的不，立式的得有吧，還有木琴.......”
    聽到羅老師在那念賬本，王加強(qiáng)皺著眉頭，“羅老師，這樣，教室我先給解決了，你的那些樂器，你拉個(gè)單子，看看要多少錢?！?br/>     “么馬達(dá)！”
    “其他還有么？”
    “我再想想。想到了再與你?！?br/>     “對(duì)，我們田徑隊(duì)那邊也要添一些器材，我也拉個(gè)單子？”
    王加強(qiáng)嘬著牙花，點(diǎn)點(diǎn)頭，算是應(yīng)了。
    筆記本翻過一頁，老王掃了一圈眼前的老師，道，“曾老師，你還有什么建議和要求?！?br/>     “啊，我嘛？”
    “對(duì)，有什么要求就?！?br/>     曾敏合上本子，挺了挺纖細(xì)的腰身，瞬間吸引了周圍饒目光。
    “我倒沒什么特別要求，場(chǎng)地什么的夠用就行，石膏模型咱們都有，就是吧......”
    王加強(qiáng)聽到曾敏這么，剛放下的心，又提了起來。
    “就是學(xué)生們家庭條件不一，畫紙、顏料、畫筆什么的都是消耗品，對(duì)于一些家里條件一般，但是又有賦的學(xué)生，如果放棄了，對(duì)咱們的升學(xué)率......王校，您呢？”
    “行，我知道了，你也列個(gè)清單吧?！?br/>     王加強(qiáng)心一橫，反正一只羊是放，一群羊也是放，來吧，只要能提高升學(xué)率。
    等這群老師笑呵呵討論著走人，辦公室里的王加強(qiáng)摸著暗了幾個(gè)坎德拉的腦門，一臉愁容。
    想了想，老王抓起電話，“喂，老許，咱們上回的那個(gè)鐵道部批的教育資金補(bǔ)充撥款，到底什么時(shí)候下來？”
    “我是大款？許大處長(zhǎng)哎，不能總盯著那點(diǎn)兒議價(jià)費(fèi)，都是分好用處的......”
    “你們分局教育區(qū)不能催一催.......我理解......先給一部分，等下來再補(bǔ)上......”