抿緊的嘴唇似乎有說不盡的委屈，粉紅色的下唇瓣更突出一點(diǎn)，如果放在別的女孩身上，多半是撒嬌，可周曉莉做來就是倔強(qiáng)。
倔強(qiáng)的黑姑娘深吸一口氣，把手抽出來命令巴克：“吃飯！”
巴克嚴(yán)肅點(diǎn)吃肉絲飯，可剛吃了兩口，就用小勺盛點(diǎn)過去：“嘗嘗不，味道還行。”
周曉莉又鼓腮幫子，忍住了：“這就是我為什么越來越緊張，又心慌慌的原因，原來以為你是個(gè)沉默寡言的老實(shí)人，現(xiàn)在越發(fā)的油腔滑調(diào)，駕輕就熟的模樣，你說你以前到底有過多少談戀愛的經(jīng)歷？”
巴克不說以前：“難道不能是因?yàn)橛鲆娔愀淖兞宋颐矗俊边@個(gè)倒真是實(shí)話，起碼當(dāng)初跟方靈穎一起回來也不見得多嘴啊，最近情緒的確好轉(zhuǎn)得巴克自己都很驚訝，不過這種話風(fēng)在東歐很常見吧，現(xiàn)在兩相比較，他真是有點(diǎn)另類。
所以多好一句話，又讓周曉莉難以相信的嗔怪：“看看看！江山易改本性難移，怎么可能？我們才認(rèn)識多久？”
巴克就真擺出個(gè)委屈的表情不說話，專心吃飯，遇見瘦肉還給姑娘挾過去，周曉莉也默默的吃了。
最后讓巴克結(jié)賬，兩人才并肩走回去，亭亭玉立的姑娘和高大堅(jiān)實(shí)的男人一起，還是很有小鳥依人的感覺，熙熙攘攘的廣場上回頭看他們的人不少，一家正在散發(fā)小戶型樓盤傳單的宣傳員都過來給巴克塞了一張：“很適合年輕夫婦的小戶型哦。”
巴克笑著拿了看，周曉莉也伸頭過來湊著一起看，巴克放低點(diǎn)方便她，二十多平米的那種單間配套，真的很小，可看著的確很溫馨，是這兩人湊在一起的樣子很溫馨。
周曉莉伸頭回看巴克，好像這樣就能看到自己剛才兩人并肩的模樣，走到自己公司展位前對巴克擺擺手示意：“下午就別來接我了，我自己……去染個(gè)頭發(fā)。”
巴克喜笑顏開，控制住自己急不可耐的夸張表情扮沉穩(wěn)：“嗯，什么時(shí)候能給我看呢？”
周曉莉也有點(diǎn)笑意：“我希望的是一個(gè)能給我安全感的男人，而不是嬉皮笑臉不求上進(jìn)，更不能沾花惹草，你明白？”
巴克點(diǎn)頭的頻率都得控制，別那么輕浮得跟啄木鳥一樣：“好！我時(shí)刻銘記。”
倔強(qiáng)姑娘終于松口：“我們試著開始，但你知道我說的意思，我不是個(gè)隨便的女孩子。”
巴克終于還是忍不住搓搓手：“真高興，謝……”
周曉莉打斷他后面的好話如潮：“過猶不及，別太熟練！”
巴克做個(gè)吧嗒嘴表情點(diǎn)頭，周曉莉其實(shí)忍不住笑：“早上送我上班就沒必要了，我這邊近，中午盡量過來一起吃午飯，晚上……還是可以看電影什么的，但我買票，你現(xiàn)在沒工作。”
巴克要說話還是被周曉莉擺手制止了：“先想到這些，回頭再補(bǔ)充，看你的表現(xiàn)了，我還是要做那個(gè)獨(dú)立自主的我。”轉(zhuǎn)身咄咄咄的小高跟鞋充滿節(jié)奏感的走進(jìn)人群里，從兜里取出橘紅色帶子的職務(wù)卡掛在脖子上，重新投入到鬧哄哄的工作中去。
清貧的家境，平凡的工作，不算超凡脫俗的容顏，就是個(gè)普通得只是有點(diǎn)倔強(qiáng)的好看姑娘，就算是愛情，也不能剝奪她獨(dú)立的個(gè)性。
巴克在體會自己心中那確實(shí)存在的溫情和喜悅感，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看了好一會兒，周曉莉都不滿的拿眼珠子瞪他，才揮揮手轉(zhuǎn)身離去。
到培訓(xùn)中心的畫室，跟一幫十來歲的學(xué)齡兒童畫了一下午的靜物素描畫！
晚上周曉莉就給巴克打來電話：“我已經(jīng)找到那家地產(chǎn)公司詢問了，他們在區(qū)縣有個(gè)樓盤的售樓部和樣板間要設(shè)計(jì)裝修，的確是想做出點(diǎn)檔次來，歡迎有實(shí)力的設(shè)計(jì)師和裝修公司跟他們談方案……記住，是要有實(shí)力的哦！”
巴克無視她的格外強(qiáng)調(diào)：“頭發(fā)染了怎么樣？”
周曉莉還不習(xí)慣溫柔嫻淑的口吻：“就那樣！”
巴克邀功：“不是我建議的么，我有權(quán)看看，現(xiàn)在我也算是男朋友吧？”
周曉莉很低的唔一聲算是承認(rèn)身份：“先別給長輩說。”
巴克就蹲在家門外的墻根打電話呢：“不用這么小心謹(jǐn)慎吧，你勤勞善良，我吃苦耐勞，沒什么讓長輩擔(dān)心的，要不我們現(xiàn)在去看個(gè)電影？”
周曉莉就是謹(jǐn)慎：“不說這個(gè)，我還在適應(yīng)，你別把我給嚇著，明天再看……你記一下電話號碼和公司名稱聯(lián)系人。”
巴克選擇了服從。
第二天一早到培訓(xùn)中心上課，卻又換了老師！
是個(gè)三十多歲的女老師，很知性的那種，秋老虎還沒完全離開的氣溫下，就在中長外套上披著紗巾，不是很漂亮但很注重形象，從走上講臺的第一分鐘就很在乎氣質(zhì)：“我姓甘，是美術(shù)學(xué)院裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)的老師，到這邊來培訓(xùn)主要集中在設(shè)計(jì)風(fēng)格講解……因?yàn)檎n程很緊湊，所以各位學(xué)員請自行抓緊學(xué)習(xí)的投入程度，學(xué)到多少取決于你的認(rèn)真程度……”
她還帶了便攜式幻燈機(jī)，投影在旁邊的白色墻面上，帶著極為縱橫年代跨度的風(fēng)格講述風(fēng)格流派。
上課前每名學(xué)員倒是又領(lǐng)到一本裝修設(shè)計(jì)專業(yè)的教材《室內(nèi)設(shè)計(jì)藝術(shù)流派與風(fēng)格詳解》，密密麻麻的詳細(xì)淵源歷史，從古代、現(xiàn)代、國外國內(nèi)各種風(fēng)格都有涵蓋。
但這名副教授顯然也不是照本宣科，她按照自己的幻燈片展示，口若懸河的自顧自講得飛快，讓學(xué)員們做筆記都非常吃力，連巴克這種做好了學(xué)習(xí)心理準(zhǔn)備的都跟不上。
因?yàn)楣馐且粋€(gè)歐洲巴洛克風(fēng)格就分為英國巴洛克、法國巴洛克還有美國巴洛克等一系列各有特色又有內(nèi)在聯(lián)系的差異化結(jié)構(gòu)體系，讓專業(yè)人員來區(qū)分都比較含糊，更何況這些初涉門徑的菜鳥培訓(xùn)學(xué)員？
但這位正牌老師雖然不帶任何臟話，也不批評人，卻當(dāng)整個(gè)教室里面都是空氣，根本不顧學(xué)員們是否能接受，固定兩小時(shí)一堂課，自顧自的快速宣講，下課休息，到點(diǎn)繼續(xù)，完畢之后瀟灑離場！
相比之下，上周那個(gè)程老師起碼還帶著點(diǎn)情緒，不會這樣完全的視若無人，中午下課的學(xué)生們有些呆滯，卻又不知道該從何說起，也許連續(xù)兩周多近似于填鴨的突擊講課，讓他們初始的學(xué)習(xí)心態(tài)一而再再而三的受到嚴(yán)重打擊。
巴克嘆口氣起身，到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦公室找那位吳校長，打算詢問那位程老師的聯(lián)系方式，起碼相比之下，那名包工頭似的老師更像個(gè)做裝修工程的。
只是剛站在門口，巴克就看見那位胖乎乎的吳校長在辦公桌邊跟另一個(gè)人抽煙聊天。
不是那個(gè)寶馬車被巴克搶過來還打了一頓的吳天明還有誰？
這倆姓吳的有關(guān)系？
ps第三更
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