姬菲迎的家離學校有點遠，每天中午基本都在學校科技樓的閱覽室看雜志打發時間。
    看完三本雜志后，她一看手表已經一點五十分了，連忙站起來。
    從閱覽室出來，悶熱的空氣一陣陣地襲來。
    科技樓下面種了一排樹木，枝葉繁盛，密密扎扎地伸向天空。一陣涼風吹過，有淺紫色的花瓣從上面簌簌地落下來，花瓣又長又卷，掉落在地上。
    姬菲迎扶著欄桿看了一會兒，漸漸覺得空氣沒之前那么悶了，突然醒悟過來：糟糕，要遲到了！
    今天是她轉到新班級的第二天。
    連忙往教學樓跑去。
    路邊的野花不要采，路邊的紫荊也不能看！
    下午第一節的語文課下課后，班長顧正宇站到講臺上安排每個小組值日的時間和內容。
    姬菲迎認出他是自己跟姚家俊中午看到的其中一個男生，便多看了他兩眼。
    她坐在座位上只聽了幾句，就覺得這個班長說話極有條理，每個細節都安排得一分不差。
    新學期第一周不溫不火地進行著，學生們漸漸從開學的興奮中恢復過來，學校的教學也逐步走上軌道。
    今天是星期四，早上9班的最后一節是自習課，不少男生直接把自習課當成了體育課，拿了籃球和足球直接奔向體育館和操場，有幾個女生嫌教室太吵直接拿了書去圖書館或閱覽室做作業。
    做完數學作業后，姬菲迎拿出化學書老老實實地做化學作業早上第三節是化學課，化學老師布置了一堆作業。
    盯著眼前的化學題，竟是做不下去。思路走到一半就被截斷，而化學書已經被她翻了兩遍了。
    對于化學這種偏文科的理科，她向來沒法像數學和物理那樣學得得心應手。而且轉到這個班之后，各門主科的作業的難度系數和題量都在呈直線上升。像今天的作業題難度就直逼競賽水平。
    她習慣性地轉著筆，目光聚焦在“碳酸鈣”三個字上面。
    算了，再想下去估計要走火入魔了。
    姬菲迎嘆了一口氣，轉過身，坐在她后面那個眉眼清秀的男生剛好也在做化學作業。
    阮承浩見她轉過身來，停下筆望著她，表情有點詫異。
    姬菲迎深吸一口氣：死就死吧！總要邁出一步的。
    她舉起練習冊，迅速地問道：“同學，打擾一下，這兩個物質發生反應會生成什么？”
    阮承浩低頭看了一眼她的練習冊，“這個啊，我給你講吧。”順手抓過她的本子，一五一十地開始講解。
    姬菲迎全神貫注地聽著，末了在他“明白了嗎”的詢問下點點頭，“謝謝！”就想轉身。
    阮承浩推過自己的作業本：“我叫阮承浩，不叫同學。”說著臉上露出一個燦爛的笑容。
    姬菲迎也看到他作業本上工工整整地寫著三個字：阮承浩。
    這個人的名字還挺好聽的。
    阮承浩又說：“我坐在你后面四天了，你竟然連我叫什么名字都不知道？”他趴在桌子上側頭看著她，右臉幾乎貼到桌子上。
    雖然姬菲迎一放學就回家，極少在教室逗留，跟阮承浩沒說過幾次話，但她還是知道他叫什么名字的，畢竟他在自己后面坐了幾天。
    她忍不住想：要是你坐我旁邊我肯定會知道你的大名。如果你把名字刻在自己臉上、或者你像班長那樣每天到講臺上通知事情，我也絕對會知道你的大名的。
    阮承浩似乎本來就不打算讓她說話，自顧自地往下說：“我可是知道你叫什么名字的，你不記住我的名字就對不起我。”
    “好，我盡量。”姬菲迎連忙點頭。再說下去她可不知道怎么回答了。
    這個班的學生都這么能說會道嗎？
    許婷婷剛好從洗手間回來，見姬菲迎的表情跟平時很不一樣，問：“你們在說什么？”
    姬菲迎往她那邊湊了湊，低聲問：“你們班的人是不是都很能說話？”這個同桌幾乎就是她了解新班級的窗口。
    許婷婷看了阮承浩一眼，文靜地笑了笑：“只不過你剛好碰到一個活寶，也有幾個學生很不喜歡說話的。”
    “誰啊？”
    許婷婷坐到座位上，側頭想了想，吐出一個名字：“程釋。”
    “你們在說程釋嗎？”阮承浩從后面探過頭來。
    許婷婷朝他點點頭：“嗯。她問我們班的人是不是都像你一樣很能說話，我說不是，舉了一個反面例子。”
    程釋
    姬菲迎聽過這個名字，而且次數非常多。
    她在腦海中搜索著記憶，高一時就拿下全國物理競賽和數學競賽一等獎的學生，在學校大會上表彰過的。
    初次聽到這個名字時她以為是“程式”，當時站在操場上想：這個人的名字也太有數學內涵了，直接叫方程式得了。
    后來在公告欄上看到競賽喜報才知道他的名字的正確寫法。不過她的心里還是覺得“程式”更容易記，聽起來更有數學內涵。
    大概每所高中都會有一兩個專門為學科競賽而生的理科尖子生，而這個程釋便是z中的代表人物。
    據聞他在高一過去一年參加全國或省區的各種數理化競賽，其中數學、物理都獲得一等獎，化學則得了二等獎。
    其實z中作為全國重點高中，生源也是相當優秀，向來不缺各科人才，但是像程釋這種理科競賽全線開花的學生確實算得上百年難得一見，甚至可以稱得上前無古人后無來者。
    高中學科競賽需要學生付出大量時間和精力，由于競爭太過激烈，參賽學生的獲獎概率很低，往往要到高二高三才能拿到好的名次，而像程釋這種剛上高一就拿獎的例子并不多，而且競賽所涉及的考點跨度廣難度大，學生參加一科能拿獎已屬不易，這個人則是所有參加了的比賽都拿了獎。
    那時在全校的頒獎儀式上，當教導處主任接連宣讀程釋的獲獎喜報時，全校學生無不嘩然，這件事在當時的校園里傳頌了很久。
    姬菲迎之前一直以為這個牛人是8班的學生，原來他跟自己同一個班。
    懷著好奇與欽仰之情，姬菲迎問：“程釋是哪一個？”雖然聽過這個牛人不少事跡，但是她還真沒見過他的樣子。
    實驗班過去一年都在孤島中生存，雖然兩個班都有不少名人，但是年級很多學生都是只聞其名未識其人。
    “就是經常不用上課的那個。”阮承浩為她解答。
    “經常不用上課的人的照片是不是被貼在了公告欄上？”姬菲迎差點朝他翻白眼。
    阮承浩也意識到自己剛才的解答有點問題，又補充道：“就是有時跟希臘人、哦不，跟顧正宇走在一起的那個人。”
    暈，說了跟沒說一樣。她又不是班長的粉絲，哪會知道跟班長走在一起的人是哪一個？
    姬菲迎在心里翻了翻白眼，“好，謝謝。改天我研究一下。”
    作者有話要說：