趙淑燕看著小葉夾著雙腿的樣子，就點點頭，還以為孩子是被剛剛那個老師的眼神嚇的呢，拉著孩子往廁所走。
    附小的廁所是室外的廁所，要從教學樓出來沿著一樓的窗戶下走到教學樓的側面才會到。
    邱葉邊走邊數著窗戶，現在的教室都是一個教室三個窗戶，她想讓干媽看到韓老師的真面目，現在就是個機會，從剛剛開門的情況來看，邱葉判斷韓老師正在體罰學生，從一樓的窗戶就能看到里面的所有情況。邱葉剛剛就想了，就是她說的在多也不如讓干媽親眼看到的有效果，所以她才有此計劃的。
    其實邱葉真的不用數窗戶的，她和干媽剛到二年一班的窗戶外面，就聽到從里面傳出一串叫罵聲。
    邱葉故意的慢了下來，一臉的驚恐樣，好像被那個罵人的聲音嚇到了一樣。趙淑燕也聽到了從窗戶里傳來的聲音，皺起了眉頭，往教室里一看，就知道孩子在害怕什么了。
    那個韓老師正站在講臺上，手里抓著那個給她們開門的小女孩的頭發，來回的撤呢，一邊撤一邊還咬牙切齒的罵，“你說，今天班級的衛生為什么扣分，你是怎么打掃的啊？”
    趙淑燕看到這一幕，眼睛都瞪圓了，這個韓老師竟然這么體罰學生，那個孩子也就八九歲，還沒有小葉高呢，隨著她手的搖動，身體不自覺的跟著搖動。
    這時邱葉在底下拉著趙淑燕的手，小聲的說：“干媽，我害怕，我不上廁所了，咱們還是趕緊回家吧?！?br/>     趙淑燕這才從震驚中緩過神來，想了想什么都沒說，拉著邱葉就回家了。
    回到家后，邱葉就躺倒了自己的床上，蒙上大被，開始默默的回想上一世這個時候的事情。
    那個時候也是在剛剛開學的時候，她們班級換了一個年紀大的語文老師，這個老師就是韓老師。
    開始同學們看到這個韓老師還是很親切的，但是沒過幾天，韓老師就對這些天真可愛的孩子們伸出了魔爪，只要是她認為不對的，她就會用她自己的方法來教育，她的方法就是體罰。
    這個韓老師在學校一直是自持甚高的，她帶的班級不管是在衛生還是在課堂紀律上，都是全學校最好的，所以她很以自己的教育方式為榮。
    這個時代老師體罰學生是在正常不過的了，打你是看得起你，是為了你好，一般家長知道孩子被老師打了，還都顛顛的跑學校來感謝老師對自己家孩子的教育。
    但是那些老師一般都是在孩子真的犯了錯誤，或者是調皮搗蛋的時候，才會動手，并且下手的時候都是看地點看對象的。
    可是韓老師對學生的體罰卻是普遍性的、長期性的，在韓老師帶班的一年里，邱葉班級里的四十多個孩子，沒有一個沒受過韓老師的抓頭神功的，就連那時學習最好的孩子，也沒有幸免。
    邱葉印象最深的一次就是自己班有一次語文考試，她從考完試知道自己有個字錯了開始就開始提心吊膽的，直到看到韓老師拿著卷子站在講臺上，她身體就開始哆嗦起來，因為她知道自己的下場。
    韓老師當時是從最低分開始的，她到一個男同學書桌前，大手一伸，就抓住了那個男生頭頂的頭發，一路拽到了講臺上，一邊問他長沒長大腦，一邊手還大力的搖晃著，那個男同學的小身體還隨著韓老師的大手，來回的擺動著，視圖減輕頭上的疼痛，而且在這樣的情況下，學生還不準許哭，要不就會招來更加嚴厲的懲罰，直到韓老師覺得教育夠了，她才會讓學生站到講臺上反省，這個時候學生才可以哭，而且是默默無聲的哭。
    之后班級中所有人都受到了同等的待遇，因為沒有一個人是全對的，邱葉也是其中的一個。
    那個時候，看到同學被抓亂的亂糟糟的頭發，滿臉的淚痕，她也只能跟著哭，毫無辦法。
    邱葉現在想想當時的自己，是怎么熬過這一年的了？
    對了，自己最開始的時候還會哭著回家跟爸媽說，老師打自己。那個時候爸媽也是和大多數家長的心里一樣，認為老師只有真正的管你了，才會打你，而且當時爸媽看自己身上并沒有什么傷痕，對自己的告狀也就不了了之了，自己那個時候也不知道怎么辦好，爸媽不管，那她只能忍著了?，F在想想，別的同學的經歷可能和自己是一樣的，因為身上沒有比較明顯的傷痕，所以得不到家長的重視，家長不管，老師就更加的肆無忌憚。
    至于韓老師是怎么不教她們班了，她就忘記了，她只記的，那樣擔驚受怕的日子就那么一年。
    可能是自己這一世從重生那一天開始過的太順心了，才會把這么重要的事情都忘記了。不過邱葉畢竟已經不再是八九歲的小孩子了，她堅決不能在忍受任何形式的體罰，今天她故意讓干媽看到韓老師的真面目，自己應該是可以轉班的吧？
    邱葉悶在被窩里東想西想的，自怨自艾著就睡著了。樓下趙淑燕已經和早回來的方海波說起了今天看到的事情，最后她說了一句話做為結束，“我們家小葉是絕對不能上這個班的。”
    方海波聽了自己媳婦的話，也是很震驚的，他們兩口子算是高級知識分子，教育的學生也都是大孩子了，有自己的思想，所以什么事從來也用不到暴力來解決。
    雖然以前也聽說過有體罰孩子的老師，但是也就是罰罰站、打打手板，再不就給淘小子屁股一腳什么的，還從來沒見過像這次這個韓老師這樣的，專抓孩子頭發，他想想被人抓住頭發搖來搖去都覺得疼得慌，何況是那么小的孩子呢！他估計這個老師還存在在教師的隊伍里，也是因為這種抓頭發的方法雖然疼，但是不會留下傷痕。小孩子的家長沒有親眼看到孩子被這樣對待，就不會去校長那里反應情況的。
    沒想到這樣的事情也能讓小葉那個小丫頭碰上了。方海波心里感嘆著自己干姑娘的好運。
    “小葉怎么樣，沒嚇到吧？”方海波沒看到小葉跟著下來，關心的問道。
    “能不嚇到嗎？小葉一聽到那個韓老師的聲音身體就直打哆嗦，你沒看到那個老師看孩子的眼神，像是眼里有刀子一樣，這是第一次見到咱們家的小葉，就像是仇人一樣。就這樣的人，還能成為老師，這馬平校長當的可太不稱職了?！壁w淑燕把剛剛憋著的氣一股腦的都發了出來，但是從氣勢和語言上都沒有什么氣勢，她就不是個會發火的人。
    “小葉現在怎么樣？”方海波擔心這個事情會在孩子心里留下不可磨滅的陰影。
    “剛剛回來就說頭疼，要去房間里躺著，我給她送回家，就看她躺在床上，就蒙上被不動了，連丸子都不去買了?！壁w淑燕想想就替孩子心疼。
    方海波也意識到，這是事情可能真的對小葉有影響的，生意是小葉最關心的，現在生意都不做了，就說明這件事情嚴重了。
    “行了，你也別生氣了，這件事情我會和馬平說的。這兩天就讓小葉在家休息吧，你多觀察觀察，多開導開導，千萬不能讓孩子有什么心里陰影?！?br/>     “我知道，我一會兒就上去陪著小葉?！壁w淑燕點了點頭，她也擔心樓上的孩子。
    到了下午邱家人都回來后，趙淑燕就把今天所聽所見又告訴了他們一遍，邱媽炸毛了，喊道：“這是什么老師啊，不是自己家孩子怎么地，這么打罵，就是孩子真犯了什么錯，也不至于這樣啊。再說就因為衛生沒打掃好，就這么打孩子。不行，我姑娘堅決不能上這個班?！?br/>     自己的孩子自己的舍不得打一下，怎么可能眼睜睜的看著她到那樣變態的老師班級去上學了，自己的孩子自己知道，就掃地什么的也是將吧的能干，干好干不好還得另說，那把孩子送去不就是送去挨打的嗎？自己這個家長可狠不下那個心。
    邱爸聽了也很氣憤，但是要比邱媽能沉住氣，他問道：“方大哥，你看這事應該怎么辦？”他知道方海波疼孩子的心不比他們兩口子少，人家還是老師，想的辦法肯定是比自己好。
    方海波聽邱爸的問話，也不謙讓了，直接說：“下午的時候，我就去和馬校長反映情況了，他也表現的很震驚，據他介紹，這個韓老師是前幾年從周邊調過來的，這兩年干的也不錯，她只帶一年二年這樣的低年級，班級的衛生什么的各個方面都很好，也沒有家長反映過這個事情，所以他還真不知道。但是他說了，如果情況屬實，他絕對不會姑息的，讓我放心?！?br/>     “怪不得她這么打孩子沒人發現呢，原來她就教一二年級，都是小孩子，她能嚇唬住，這要是讓她教我們家小峰看看，哼！”邱媽后面雖然沒有說完，但是大家都明白了她的意思，也都贊同的點了點頭。
    “馬校長的為人我還是比較清楚的，他要是查明了情況，肯定那個韓老師是不能在教師這個崗位上待著了。咱們先讓小葉在家待幾天，等他把這個事情處理完，咱們在讓小葉去上學?！狈胶２ㄒ矒暮⒆蝇F在去上學要吃虧，所以想等幾天在讓孩子去，
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